環(huán)藝模型制作課程探究

沙俊雙 （淮陰師范學院美術(shù)學院 223301）

環(huán)藝模型制作課程探究

沙俊雙 （淮陰師范學院美術(shù)學院 223301）

環(huán)境設(shè)計需要通過一定比例的模型進行方案的設(shè)計和表達?！赌Ｐ椭谱鳌肥黔h(huán)境設(shè)計專業(yè)的專業(yè)必修課程之一，是培養(yǎng)學生實踐動手能力、以及對材料性能與加工工藝的了解。本文通過對模型制作的材料、模型制作的教學方法、課程開設(shè)情況及問題進行講解，為以后的課程教學提供了系統(tǒng)的參考。

環(huán)藝模型；課程改革；模型制作

一、模型制作應(yīng)用領(lǐng)域

1.城市

城市設(shè)計規(guī)劃可以通過城市模型的設(shè)計進行展示。通過模型展示可以更好的展現(xiàn)城市的發(fā)展方向和整體布局。為城市建設(shè)者提供未來的發(fā)展參考。實現(xiàn)科學的城市規(guī)劃。由于體量較大，通常在模型制作的時候，建筑不做具體表現(xiàn)。植物統(tǒng)一用綠色或者其它顏色替代。采用一些簡單抽象的幾何體做為替代。要求城市主干道表現(xiàn)清晰，主城區(qū)地理位置明顯，要體現(xiàn)一定的地理面貌。

2.景觀

景觀模型制作主要表現(xiàn)的是設(shè)計師的景觀設(shè)計想法，主要是將園林中的山石、水體、道路、廣場、植物及景觀小品用其它材料進行替代，按一定比例表現(xiàn)出來的三度園林空間實體。景觀模型制作可以反映圖紙上無法反映的問題。景觀模型制作在表現(xiàn)時主要表現(xiàn)植物、地面鋪裝、建筑等，要求盡量還原景觀設(shè)計面貌，適當可以采用抽象的方法、藝術(shù)化的表現(xiàn)形式進行設(shè)計表現(xiàn)。同時，可以配合燈光營造白天和夜晚的效果，增加模型的空間表現(xiàn)力。

3.建筑

建筑模型制作是表現(xiàn)建筑造型和布局的模型制作方法。在當下樓盤售賣處所中常常出現(xiàn)。對售賣效果能夠起到很好的輔助作用。在建筑模型表現(xiàn)時往往存在無法看清室內(nèi)布局的情況，所以在進行模型制作時，為了表現(xiàn)到位，可以把墻體做為透明材料來表現(xiàn)。既能夠體現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)，又可以產(chǎn)生透明的效果。在進行建筑模型制作中，當下借助機器進行模型制作的非常普遍。

4.室內(nèi)

室內(nèi)模型制作可以用來表現(xiàn)樓盤的戶型設(shè)計，也可以用來室內(nèi)設(shè)計中表現(xiàn)空間的布置和材料。效果直接而且形象，是非常好的三維表現(xiàn)手法。在進行室內(nèi)模型制作的時候，家具由于造型的特殊性，通常采用購買成品的形式。也可以通過手工制作的形式進行表現(xiàn)，這就要求制作者具有良好的手工技能。在做室內(nèi)模型的時候我們通常會把吊頂隱藏掉，這也符合觀看者的觀察視角。另外，為了觀察的方便性，模型的四周通常可以采用透明玻璃杯拼接的形式，這樣做出的模型具有很好的視覺體驗。

二、材料使用與采購

1.材料

（1）PVC板（雪弗板）

PVC板適合于手工及電腦雕刻加工制作。具有材料密度低的優(yōu)點，但是在進行切割后其斷面會看上去略顯粗糙。對雪弗板進行加工，可用的工具有：美工刀、切割機、打磨機、銼刀。其中美工刀具有廉價、方便的特點。在模型制作課程中非常受學生歡迎。

（2）有機玻璃

又稱塑料板，可以分為透明和不透明兩類，不透明板有乳白色及各種彩色板。曲面，弧面，球面。其加工起來工藝非常復(fù)雜。在模型課程教學中，材料比較受學生歡迎，但是對切割工藝和手法也要求較高。單靠美工刀、勾刀等工具，不能夠滿足需求。在無其它設(shè)備的情況下，可以采用依靠直尺進行切割，來回切割的次數(shù)要不低于五次，然后放到桌子的轉(zhuǎn)角邊緣進行手壓折彎。對技術(shù)要求很高，存在一定的安全風險。

（3）ABS板

ABS板俗稱工程塑料，在日常生活中，主要用于家電產(chǎn)品的外殼材料，板材呈瓷白色。在當下，非常流行的適用于手工及電腦雕刻加工制作建筑模型。材料具有適用范圍廣、材質(zhì)挺括、細膩、易加工，且著色力、可塑性強等優(yōu)點，但是材料的整體強度比較硬，如在模型制作課程中用于學生作業(yè)，則加工起來比較費時。

除以上材料外，還有紙材類，聚苯乙烯板，木材類，可塑性材料類，金屬類。

2.工具

（1）測繪工具

測繪工具目前市場上常見的有塑料和金屬兩種，尺子的名稱有直尺和丁字尺兩種。由于要進行多次的切割，所以金屬的尺子具有耐用效果好的優(yōu)點。

（2）裁剪、切割工具

切割類刀具有勾刀、美工刀、剪刀、45 °切刀、切圓刀等。用來切割有機玻璃及塑料類板材的專用工具。美工刀，一種用于模型制作的主要切割工具。剪刀，是用來裁剪各種材料的必備工具。45 °切刀，用于切割45 °斜面的一種專業(yè)工具。切圓刀，用于切割規(guī)則圓形。適用材料一般為材質(zhì)較軟的PVC板與紙板等。

鋸有手鋸、鋼鋸、電動手鋸、電鉆、電腦雕刻機、泡沫切割機，用于切割木質(zhì)材料、塑料板材的工具。根據(jù)需要選擇鋸齒的粗細。鋼鋸，適合范圍廣，可以切割木質(zhì)類、塑料類、金屬類等多種材料。電動手鋸，又稱曲線鋸，是切割多種材質(zhì)的電動工具。微型臺式線鋸，可切割木材、銅鋁片及亞克力等多種材質(zhì)的曲線鋸機。電鉆，電鉆有手持和坐式兩種，一般用來打孔。電腦雕刻機，電腦控制，可將建筑模型立面及部分三維構(gòu)件直接雕刻成型。

（3）打磨、噴繪工具

打磨噴繪工具有砂紙，可以采用手工打磨。砂紙機，電動打磨工具，主要適用于大平面的拋光，速度要比手工打磨快很多。

（4）膠粘劑

紙類膠粘劑，白乳膠、膠水、噴膠、雙面膠帶、U膠等。塑料類膠粘劑，502膠粘劑、PVC膠、熱熔膠等。玻璃類膠粘劑，793玻璃膠、萬能膠等。木材類膠粘劑，萬能膠、白乳膠、U膠等。

3.材料的購買

材料的購買通常有網(wǎng)絡(luò)采購與實體店購買兩種形式。

模型材料的板材通常比較大，在運輸過程中存在一定的難度。對不好進行網(wǎng)絡(luò)購買的材料可以在實體店進行購買。比如雪弗板。對一些方便運輸?shù)牟牧峡梢圆捎镁W(wǎng)購的形式。網(wǎng)購的植物、家具等在淘寶的銷量一直不錯。

一門課下來，購買材料是一筆不小的費用?？梢酝ㄟ^小組的形式進行費用的分擔。

三、模型制作方法

1.圖紙選擇

在進行建筑模型制作的時候，首先得選擇模型圖紙。模型圖紙最好是包含建筑和景觀的。建筑模型最好能夠有施工圖紙的資料，這樣可以保證按照實際比例進行制作，體現(xiàn)建筑的整體比例和結(jié)構(gòu)。

2.方案實施

（1）表現(xiàn)方法、比例

模型表現(xiàn)以素雅為主，避免一味的寫實。過分的寫實會失去模型的藝術(shù)表現(xiàn)力。通常在模型設(shè)計中通過材料的組合來體現(xiàn)方案的整體感覺。比例在模型表現(xiàn)中非常重要。沒有比例就不會給人正確的造型空間感覺。在日常教學中，經(jīng)常出現(xiàn)家具和整體空間不協(xié)調(diào)的情況。比如人物模型和樓梯模型比例嚴重不協(xié)調(diào)，汽車模型和房屋模型不協(xié)調(diào)。在整體的模型制作上，室內(nèi)戶型模型比例建議采用1:25~30，單體建筑模型1:200~1:50，組合建筑物常為1:400~1:200，城市規(guī)劃、住宅區(qū)規(guī)劃比例一般為1:5000~1:3000。

（2）色彩、組裝等方面問題

在模型的色彩上需要突出主體。不宜采用過多的顏色。每個單件要考慮模型的制作和整體的和諧程度。

（3）底盤放樣

每個模型都要有一個建筑底盤。在進行底盤制作時，需要先購買泡沫板材料用做支撐。用雪弗板做好周邊的封邊，通常采用20mm的材料寬度。可以用A3紙張（或者兩張A3紙張）進行拼貼。按照比例固定好建筑的平面尺寸，按照比例把景觀和道路放好。

（4）制作場地（地形環(huán)境）

在進行場地制作時，我們可以采用等高線的方法來表現(xiàn)地面地形。通常會采用激光切割雪弗板的手法，這是目前非常廉價的表現(xiàn)方法。既可以表現(xiàn)很好的效果，也做到了減少同學的資金投入。

（5）模型構(gòu)件制作

模型構(gòu)建主要包含建筑的門窗，亭臺，汽車，路燈，室內(nèi)的桌椅等，這些模型構(gòu)件不易制作?？梢圆捎镁W(wǎng)絡(luò)購買的方式解決。在購買時學生應(yīng)該注意模型的比例是否與自身模型尺寸一致。防止買回來的模型和整體不搭，出現(xiàn)比例失調(diào)情況。

（6）模型整體拼裝

模型鋪裝不僅要表現(xiàn)很好的主體性，還要在細節(jié)方面做到細致入微。尤其是材料和材料的組合方面，在材料與材料的接觸地方，要保持收口整齊。粗糙的手工會直接影響模型的整體表現(xiàn)力。

（7）模型環(huán)境氛圍調(diào)整

模型的環(huán)境氛圍是藝術(shù)化的表現(xiàn)之一。可以通過人造水體、夜景照明、雪景等表現(xiàn)。不管是什么樣的表現(xiàn)形式，目的都在于能夠把建筑模型的空間表現(xiàn)的富有創(chuàng)造性和感染力。

四、課程開設(shè)情況與問題

1.課程開設(shè)情況

目前，模型制作已經(jīng)普遍得到各大設(shè)計院校的認同和重視。課程開設(shè)情況良好，作為設(shè)計思維訓(xùn)練的一個輔助手段，培養(yǎng)學生對圖紙的平面設(shè)計與具體形象塑造之間轉(zhuǎn)換關(guān)系方面的理解能力，使學生通過直接地操作對空間體量、材質(zhì)、比例、色彩等方面有直觀體驗及設(shè)計效果的預(yù)演，引導(dǎo)啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維與空間能力，為今后的設(shè)計生涯打下良好的基礎(chǔ)。

2.問題

目前模型制作課程也存在很多有待解決的問題。比如，硬件條件無法滿足需求。各種模型制作工具難以滿足需求，單獨的模型教室配備不到位等情況。在設(shè)計表現(xiàn)的思維上，學生缺乏表現(xiàn)能力和動手能力。

本文通過對模型制作的材料、模型制作的教學方法、課程開設(shè)情況及問題進行講解和探討，希望在交流中促進環(huán)境模型制作課程的進步，更多的服務(wù)于廣大設(shè)計院校的學生。

[1]馬路，馬驕.環(huán)藝模型設(shè)計與制作[M]．南京：南京師范大學出版社，2011．

[2]王受之.世界現(xiàn)代設(shè)計史[M]．北京：中國青年出版社，2002.