從動物身上學(xué)物理

■ 鄭文富

從動物身上學(xué)物理

■ 鄭文富

中學(xué)物理課本中，有些知識點很抽象，讓人不好理解，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中覺得有困難，漸漸地，大家對物理產(chǎn)生了畏難情緒。物理老師很著急，他左思右想，覺得如果能把這些抽象的知識形象生動地講解出來，同學(xué)們一定能接受。想到這里，他決定從學(xué)生感興趣的動物入手，引導(dǎo)大家細(xì)心觀察，從動物身上發(fā)現(xiàn)許多有趣的物理現(xiàn)象——在它們身上，熱、聲、電、光無所不包，有許多可以用大家學(xué)過的物理知識去解釋，下面列舉數(shù)例：

裝有散熱器的狗。夏天，人們?？吹焦穼⑸囝^伸出嘴外大口喘氣，可別以為它是呼吸不過來，這時它伸出的舌頭起的作用是散熱。因為狗的體表無汗腺，它的汗是通過長而薄的舌頭（增大散熱面積）散發(fā)的，所以，狗的舌頭就是它別具一格的散熱器。

會取暖的昆蟲。天冷時，昆蟲會飛到陽光下去，盡可能地吸收陽光的熱量以御寒。深色或黑色的昆蟲宛如穿了一件天然的吸熱衣；體色較淺的昆蟲會依傍在深色的物體表面取暖；昆蟲體表叢生的細(xì)毛或外披的甲殼可以防止或延緩體熱的散發(fā)，并保住吸自外界的熱量。有時昆蟲還會在休息或靜止期間振動翅膀來取暖，就像人類原地跑步一樣。

會調(diào)節(jié)體溫的兔子。兔子的耳朵除了能幫助它收集更多的信息外，還是調(diào)節(jié)體溫的重要器官。當(dāng)外界溫度升高時，它豎起耳朵可以散熱；當(dāng)氣溫低時，它把耳朵貼在背上，以減少熱量的散發(fā)。兔子的長耳朵為它在各種氣候條件下生活起到了重要作用。

免費旅行的鯽魚。鯽魚頭頂上長有吸盤，當(dāng)吸盤貼在別的物體表面時，那些軟質(zhì)骨板和皮膜立即豎起，擠出盤中之水，使整個吸盤變成一個真空小室，形成內(nèi)外壓強(qiáng)差。這樣借助外部大氣和水的巨大壓力，它

就可以牢牢吸附在別的物體上，進(jìn)行免費旅行了。

有凸透鏡眼睛的蒼蠅。蒼蠅的眼睛十分復(fù)雜，它是由三、四千只小眼組成的，每一只小眼都是一個凸透鏡，而且都有自己獨立的成像系統(tǒng)和視覺細(xì)胞，因而它視野開闊，可以同時看到各個不同方向上的物體，怪不得它的視覺是那樣的敏銳。

會導(dǎo)航的蜜蜂。蜜蜂既能飛到很遠(yuǎn)的地方去采集花粉，也能準(zhǔn)確無誤地掌握返回蜂巢的飛行路線，什么原因使它們不至于迷失方向呢？答案據(jù)說是蜜蜂是靠地磁場導(dǎo)航的。

被稱為“活雷達(dá)”的蝙蝠。蝙蝠在夜間是“睜眼瞎”，飛行中靠自身向空間發(fā)射和接受反射回來的超聲波來判斷前方有無障礙，準(zhǔn)確地掌握飛行方向，避免與其他物體碰撞，同時獵食昆蟲。

會隱身的魚。大多數(shù)魚除了頭和鰭之外，全身都披著盔甲——鱗。鱗除了可以使魚在游動時減少魚身與水的摩擦之外，還可以隱身。這是因為鱗片能反射和折射大量的光線，使魚身與明亮如鏡的水無多大區(qū)別，從而避免被獵食的危險。

能發(fā)冷光的螢火蟲。螢火蟲發(fā)出來的蔚藍(lán)色光與夜光表上發(fā)出來的光相似，沒有熱量，被稱為“冷光”。那螢火蟲發(fā)出來的光亮是怎樣形成的呢？原來，螢火蟲腹部末端透明的表皮層下有發(fā)光細(xì)胞和反光細(xì)胞，發(fā)光細(xì)胞中裝有感光細(xì)胞和能發(fā)光的特殊元素——螢光素、螢光酶。螢光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合，在氧氣充足時受螢光酶的作用，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?，然后?jīng)反光細(xì)胞將光亮反射出來。

就這樣，物理老師每天課前講一個與課堂有關(guān)的科普故事，同學(xué)們的臉上多了笑容，對物理課漸漸有了興趣，學(xué)習(xí)效果也有了明顯的提高?？吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步，老師的心里產(chǎn)生了更多的成就感。

（摘自《青少年日記》2016年第11期 圖/樂芙）