李仰臣
“場(chǎng)面”是指在一定的時(shí)間、環(huán)境里,展開以人物為中心的生活畫面?!皥?chǎng)面描寫”就是對(duì)特定的時(shí)間和環(huán)境中互相發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的生活情景的描繪,它一般由“人”“事”“物”“境”等幾個(gè)部分組成,是敘述性作品中常見的描寫手法之一。聚焦生活,有很多場(chǎng)景讓人記憶猶新,比如莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)、熱情洋溢的藝術(shù)節(jié)、慷慨激昂的演講賽……敘述過程中,出色的場(chǎng)面描寫能夠凸顯人物的性格,渲染特定的氛圍,讓人產(chǎn)生身臨其境之感。
如何才能讓各種場(chǎng)景在你的筆下精彩紛呈、引人入勝呢?
一、點(diǎn)面結(jié)合,相映成趣
描寫某一個(gè)特定場(chǎng)面時(shí),我們不僅要從“面”上著墨,反映出整個(gè)面上的情況,勾勒出總的輪廓,如同電影中的“大全景”拍攝,還應(yīng)該從“點(diǎn)”上細(xì)刻,描寫具體人物的形象和活動(dòng)。寫作時(shí)要做到點(diǎn)面結(jié)合、相映成趣,既有廣度又有深度地反映人、事、物的形象、狀態(tài),充分地表達(dá)思想,抒發(fā)感情。
【精彩片段】
眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來;林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲;寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說不出話來;薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子……
(曹雪芹《紅樓夢(mèng)》)
【靈犀一點(diǎn)】
劉姥姥觀園赴宴,先念了一通:“老劉老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭?!比缓蠊闹鶐妥樱瑑裳壑币?,一言不語。于是“眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來”,這是從整個(gè)“面”上概括了氣氛的熱烈與歡快。接下來,從“點(diǎn)”上描摹了史湘云、林黛玉、賈寶玉等人的不同笑態(tài),分別表現(xiàn)了他們豪爽直率、柔弱矜持、嬌寵放肆的性情,讓讀者感同身受。
二、條理清晰,有序呈現(xiàn)
場(chǎng)面有大有小,往往會(huì)出現(xiàn)人物眾多、事件繁雜的情況。因此,寫場(chǎng)面時(shí)要根據(jù)具體情況安排好先后順序。一般來說,場(chǎng)面描寫既可采用時(shí)間順序,將整個(gè)場(chǎng)景在一定時(shí)間內(nèi)的變化過程寫出來;也可采用方位順序,將同一時(shí)間內(nèi)特定范圍內(nèi)的整個(gè)場(chǎng)面依次呈現(xiàn)出來;還可將二者結(jié)合起來,對(duì)某一場(chǎng)景進(jìn)行具體描繪;當(dāng)然也可先重點(diǎn)刻畫精彩場(chǎng)景,后寫次要場(chǎng)景。只有條理清晰地進(jìn)行描述,才會(huì)使場(chǎng)景鮮活,層次分明。
【精彩片段】
舉行競(jìng)賽,有的時(shí)候在禮堂,有的時(shí)候在窯洞前邊,有的時(shí)候在山根河邊的坪壩上。在坪壩上競(jìng)賽的場(chǎng)面最壯闊,“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”或者能有那種氣派。不,陣容相似,熱鬧不夠。那是盛大的節(jié)日賽會(huì)的場(chǎng)面。只要想想,天地是廠房,深谷是車間,幕天席地,群山環(huán)拱,世界上哪個(gè)地方哪個(gè)紡織廠有那樣的規(guī)模呢?你看,整齊的紡車行列,精神飽滿的競(jìng)賽者隊(duì)伍,一聲號(hào)令,百車齊鳴,別的不說,只那嗡嗡的響聲就有飛機(jī)場(chǎng)上機(jī)群起飛的氣勢(shì)。那哪里是競(jìng)賽,那是萬馬奔騰,在共同完成一項(xiàng)戰(zhàn)斗任務(wù)。
(吳伯簫《記一輛紡車》)
【靈犀一點(diǎn)】
作者描寫紡線競(jìng)賽,先寫競(jìng)賽的地點(diǎn):在禮堂、在窯洞前邊、在山根河邊的坪壩上。再以坪壩上的競(jìng)賽為重點(diǎn),緊扣“最壯闊”這一鮮明特色,按陣容、規(guī)模、氣勢(shì)、感受依次展開生動(dòng)的描寫。從面到點(diǎn),先總后分,使得文章言之有序,讓人如臨其境。
三、突出主角,渲染氣氛
一般來說,演出、報(bào)告、集會(huì)、比賽、剪彩等場(chǎng)面中往往會(huì)有很多人物,這就要求我們?cè)诿鑼憰r(shí)要突出主角,分清主次。具體操作時(shí),就要詳寫主要人物的語言、動(dòng)作、神情等,略寫次要人物,這樣才能突出重點(diǎn)。此外,還應(yīng)注意把握?qǐng)鼍?,寫出氣氛,或歡快,或熱烈,或寂靜,或緊張等等,只有真實(shí)地再現(xiàn)特定的氣氛,才有助于表現(xiàn)所描繪的場(chǎng)面的特點(diǎn)。
【精彩片段】
我以一個(gè)客人身分挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的,那里有城門邊挑水洗衣的,此外打鐵箍桶的工匠家屬,小雜貨商店的老板娘子,鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠,更多的自然是趕馬女孩子和不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆,原來熟人真不少!集會(huì)表面說辟疫免災(zāi),主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的好聽歌聲,全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去,到大家熟習(xí)為止。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍,經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。主要作用既然在照規(guī)矩傳歌,不問唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色是龍街村子一個(gè)吹鼓手,年紀(jì)已過七十,牙齒早脫光了,卻能十分熱情整本整套的唱下去。除愛情故事,此外嘲煙鬼,罵財(cái)主,樣樣在行,真像是一個(gè)“歌庫(kù)”。
(沈從文《云南的歌會(huì)》)
【靈犀一點(diǎn)】
語段先概述集會(huì)上的人員很多,突出傳歌的意義,尤其是將鏡頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)年過古稀的吹鼓手,熱情地傳歌,就像一個(gè)“歌庫(kù)”。主次分明,讓讀者清晰了解了整個(gè)“斗會(huì)”的情形,也顯示出了氣氛的熱烈與歡快。
四、立體描摹,充滿生氣
場(chǎng)面描寫是在一個(gè)特定的時(shí)空內(nèi),眾多人物活動(dòng)的集合,必須調(diào)動(dòng)多種手段全方位、立體化地描寫。既要從正面描寫,又要從側(cè)面烘托;既要寫場(chǎng)內(nèi),又要寫場(chǎng)外;既要寫活動(dòng),又要寫氣氛;既要運(yùn)用多種表達(dá)方式,又要靈活運(yùn)用多種辭格;既要寫活場(chǎng)面動(dòng)態(tài),又要寫活個(gè)人體驗(yàn)。這樣才能使筆下的場(chǎng)景有聲有色,生動(dòng)感人,深深烙在讀者心底。
【精彩片段】
小白菜人有人才,臺(tái)有臺(tái)架,腔正聲圓,念打得法。年年春節(jié),縣劇團(tuán)大演,人們瞅著海報(bào),單等初三小白菜上了臺(tái),一整天劇團(tuán)的售票員權(quán)重如宰相;電影院關(guān)了門,說書的,耍龍的,也便收了場(chǎng);他們知道開場(chǎng)只是空?qǐng)觯螞r自個(gè)也戲癮發(fā)了作。戲演開來,她幕后一叫板,掌聲便響,千聲鑼,萬點(diǎn)鼓,她只是現(xiàn)個(gè)背影,一步一移,一移一步,人們一聲地叫好,小白菜還是不轉(zhuǎn)過臉。等一轉(zhuǎn)臉,一聲吊起,滿場(chǎng)沒一個(gè)出聲的,咳嗽的,吃瓜子的,都驟然凝固,如木,如石,魂兒魄兒一盡兒讓她收勾而去了。演起《救裴生》,演到站著慢慢往下坐,誰也看不出是怎么坐下去的,滿場(chǎng)子人頭卻矮下去;演到由坐慢慢往上站,誰也看不見是怎么站起來的,滿場(chǎng)人脖子卻長(zhǎng)上來。遠(yuǎn)近人都說:“看了小白菜的戲,三天吃肉不知意(味)。”
(賈平凹《小白菜》)
【靈犀一點(diǎn)】
文段先概述外圍其他行業(yè)的做法,襯托小白菜演戲的魅力,接著描寫觀眾的百態(tài),通過各種寫作手法,寫活了人物和場(chǎng)景,有聲有色,充滿生氣。
五、動(dòng)靜相間,張弛有度
描寫場(chǎng)面時(shí),除了描寫人物活動(dòng)的情景,著力展示人物言行舉止、喜怒哀樂的變化之外,也可以在熱鬧的場(chǎng)面里加上一兩筆靜的描摹,動(dòng)靜結(jié)合,相輔相成,從而使場(chǎng)面描寫達(dá)到好的效果。
【精彩片段】
這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來,接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
(巴金《鳥的天堂》)
【靈犀一點(diǎn)】
文段先是描寫靜態(tài)的“起初周圍是靜寂的”,接著“把手一拍”,鳥兒接二連三地飛起來,呈現(xiàn)出一個(gè)歡愉、熱鬧的場(chǎng)面。動(dòng)靜相間,張弛有度,從而證實(shí)大榕樹確實(shí)是“鳥的天堂”,有利于主旨的表達(dá)。
六、多元表達(dá),抒情達(dá)意
場(chǎng)面描寫應(yīng)以記敘、描寫為主,但如果在記敘和描寫的過程中,適當(dāng)加一點(diǎn)抒情、議論,抒發(fā)真情實(shí)感,表達(dá)獨(dú)到見解,往往能使場(chǎng)景的描寫更有滋味,引起讀者的共鳴。
【精彩片段】
突然,紅布條開始向七年二班緩緩“前進(jìn)”。一旁觀戰(zhàn)的李老師急了,他一邊喊著“加油!加油!”一邊急促地?fù)]舞著手臂,我們班的拉拉隊(duì)員也一起齊聲助威。這使得我們班參賽的選手勇氣倍增,精神抖擻。漸漸地,紅布條向我們班移動(dòng)。不大一會(huì)兒紅布條移到了我們班這邊。“七年三班,贏了!”裁判員高聲喊道。我班的同學(xué)們歡呼雀躍起來,“哈哈哈”的笑聲彌漫在操場(chǎng)上空。
通過這次拔河比賽,我明白了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量!
(學(xué)生習(xí)作《難忘的拔河比賽》)
【靈犀一點(diǎn)】
語段先是抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理等,描述了七年三班在拔河比賽中奮力拼搏的情形。而后在結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一生活哲理,使得記敘更有感染力。