沖刺階段如何科學(xué)備考

鄭中全

在經(jīng)過了第一輪的單元過關(guān)、夯實(shí)基礎(chǔ)和第二輪的專題復(fù)習(xí)、提高能力之后，系統(tǒng)性的知識復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在中考前這一個(gè)多月的時(shí)間里，復(fù)習(xí)備考進(jìn)入了關(guān)鍵的沖刺階段。一般來說，中考在整體難度穩(wěn)定的情況下，會提升綜合性以考查同學(xué)們綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，壓軸題可能會承擔(dān)更多的“拉開檔次”的職能，為高中選拔人才。為此，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，突出針對性和實(shí)效性，薄弱生主要抓基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)基礎(chǔ)題，在基本概念的理解、基本規(guī)律的掌握和基本實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用上繼續(xù)下功夫，打牢基本功；中等生在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，在綜合題上做文章；優(yōu)等生可適當(dāng)增加創(chuàng)新型、實(shí)踐型、探究性題目的練習(xí)，拿下壓軸題，同時(shí)為避免不必要的失誤，更應(yīng)該在細(xì)節(jié)上留點(diǎn)心，才能得高分。也就是說，通過科學(xué)備考各盡所能，各得其所，盡量提分。

一、通過對基礎(chǔ)知識的交叉復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，融會貫通

1.回歸課本，有效看書

課本是學(xué)習(xí)物理知識、獲得科學(xué)方法的主要載體，也是中考試題的重要來源。在最后的沖刺階段回歸課本，要求第一遍看書能夠準(zhǔn)確說出每一章節(jié)的知識點(diǎn)和物理概念，能準(zhǔn)確地理解每一個(gè)計(jì)算公式的適用條件和范圍；弄清課本中所有演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法、過程、結(jié)論，知道生活中的有關(guān)物理現(xiàn)象，并能加以解釋。第二遍看書要帶著知識有選擇地看書：看書中插圖，解釋其物理含義；看書中實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)過程的描述；看書中表格，記住一些重要的常用數(shù)據(jù)，會分析數(shù)據(jù)表。

2.梳理知識，殊途同歸

回歸課本的過程中，可以打破章節(jié)的限制，重新梳理知識結(jié)構(gòu)，應(yīng)熟悉必須掌握的知識點(diǎn)及出題形式。

（1）按照模塊分類，進(jìn)行梳理：

（2）以物質(zhì)、運(yùn)動和相互作用、能量三大主題為主線，進(jìn)行梳理：[ 一級主題 二級主題 物質(zhì) 物質(zhì)的形態(tài)和變化；物質(zhì)的屬性；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度；新材料及其應(yīng)用 運(yùn)動和相互3.突出主干，融會貫通

初中物理的主干知識是力學(xué)和電學(xué)，其中力學(xué)主要包括二力平衡、功、功率、機(jī)械效率、密度、壓強(qiáng)、浮力；電學(xué)主要有三個(gè)：歐姆定律、電能和電功率。應(yīng)該舍棄死記硬背，對于每一個(gè)概念要加強(qiáng)理解，力爭弄明白是怎么來的，它在講述什么內(nèi)容，這個(gè)概念有什么用，這就是所謂的“融會”。在抓重點(diǎn)和主干知識的同時(shí)，根據(jù)考點(diǎn)，整理知識，歸納分類，將單一的知識點(diǎn)形成知識鏈，構(gòu)建知識網(wǎng)，使知識系統(tǒng)化，達(dá)到所謂的“貫通”。

4.查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)

回歸課本其實(shí)就是查漏補(bǔ)缺的過程，也是知識點(diǎn)全覆蓋的過程。復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)就是弱點(diǎn)和失分點(diǎn)，如基本常識、單位換算、光速、聲速、能源、無線電通訊等，都不能放過。

二、通過對解題方法的重點(diǎn)演練，掌握技巧，提高實(shí)效

沖刺階段的套題綜合訓(xùn)練與仿真模擬考試，要嚴(yán)格按照中考的時(shí)間和相關(guān)規(guī)定，整卷完成試題，這樣可以感受和適應(yīng)考場環(huán)境、尋找最佳考試狀態(tài)、依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給自己一個(gè)客觀的評價(jià)，還能夠掌握各種題型的解題思路與方法，在模擬訓(xùn)練中摸清中考方向、題型和考點(diǎn)，提高解題速度和正確率。

三、通過對糾錯(cuò)反思的強(qiáng)化訓(xùn)練，著眼規(guī)范，力求增分

1.力圖規(guī)范，減少失分

強(qiáng)化答題規(guī)范訓(xùn)練，注意語言表達(dá)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，盡量減少失誤，力爭做到“該得的分一分不少，能得的分一分不丟”。

2.仔細(xì)審題，注意細(xì)節(jié)

注意培養(yǎng)審題習(xí)慣，審題時(shí)要學(xué)會善于揣摩命題人的意圖與側(cè)重點(diǎn)。千萬不能沒有完全理解題意就下手去做題，很容易出現(xiàn)答非所問。另外，在答題時(shí)也不能太隨意，要把題目中的現(xiàn)象、情景與所學(xué)的知識點(diǎn)相結(jié)合，并盡量用物理語言來表述，這樣才能答在給分點(diǎn)上。還有，在答題時(shí)盡量不要留空白，能寫多少步就寫多少步，要力爭拿下自己能夠拿到的得分點(diǎn)。特別是計(jì)算題，是按步驟給分的，每寫對一個(gè)公式、過程、結(jié)果都是有分的，反之，少寫是要被扣分的，考生們特別容易漏寫一些公式，如速度、重力的公式，還有在計(jì)算過程中不寫單位，很多分?jǐn)?shù)就是在這些細(xì)節(jié)上丟的。

3.整理錯(cuò)題，糾錯(cuò)反思

糾錯(cuò)是方法，提高是目的，找出錯(cuò)因才是關(guān)鍵。后期復(fù)習(xí)重點(diǎn)是突出對錯(cuò)題的反思，要重視模擬訓(xùn)練中錯(cuò)誤類型的歸類，建立錯(cuò)題檔案，讓錯(cuò)誤演繹出高效?！皬腻e(cuò)誤中來到正確中去”，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，可以把最初的錯(cuò)誤與正確答案加以對照，從而達(dá)到長效記憶以防再犯的目的。對易犯錯(cuò)的問題，在平時(shí)練習(xí)中要特別關(guān)注。對于自己比較模糊的錯(cuò)誤，一定要向老師或周圍的同學(xué)請教，直到找出自己理解或記憶的盲區(qū)，這樣才能達(dá)到糾錯(cuò)的目的。在考前一兩天內(nèi)再瀏覽一下自己的錯(cuò)題集，做到心中有數(shù)，從容應(yīng)對。

4.分析歸納，總結(jié)方法

這是提高解題能力的重要環(huán)節(jié)。通過對自己所犯錯(cuò)誤的分析，歸類整理，我們就能找出解決它的思路與方法，這種類型的題有什么特點(diǎn)，涉及幾個(gè)知識點(diǎn)，突破口在哪里，難點(diǎn)、重點(diǎn)又在哪里，是否通法通解，是否有簡捷方法等，通過多問幾個(gè)為什么，把一道錯(cuò)題弄懂弄會，從而達(dá)到做一題會一類，錯(cuò)過一次決不再錯(cuò)的境界。對自己的錯(cuò)題集要常翻?？矗瑴毓手?。[答題中的不規(guī)范問題 中考答卷易錯(cuò)示例 作圖不規(guī)范 如作力臂時(shí)不按步驟作圖或沒有給作出的力臂標(biāo)出符號 知識理解不到位 如把凹透鏡作圖錯(cuò)做成凸透鏡作圖或作的凹透鏡的折射光線無反向延長線 習(xí)慣用口語，不用物理專業(yè)術(shù)語，涉及物理名詞時(shí)，寫錯(cuò)別字 如將“電磁感應(yīng)”錯(cuò)填為“電磁感映”；將“勻速直線運(yùn)動”錯(cuò)填寫為“均速直線運(yùn)動”或“均勻運(yùn)動” 多字、漏字、改字 如將“向前”錯(cuò)填為“向右”；將“電磁”錯(cuò)填為“電”；將重力的方向“豎直向下”錯(cuò)填為“向下” 因錯(cuò)別字而失分 如應(yīng)填“汽化現(xiàn)象”卻寫成“氣化現(xiàn)象”，把“水蒸氣”寫成“水蒸汽”；再如：聲音是由于物體“振動”產(chǎn)生的，寫成“震動”等等 自己隨便更改答題用語 如選填“升高”“降低”或“不變”，錯(cuò)填為“增大”或“變小”；將“磁性”錯(cuò)填為“磁力”或“磁效應(yīng)” 四、通過對考試心態(tài)的心理調(diào)適，樹立信心，輕裝上陣

經(jīng)過前面的復(fù)習(xí)，同學(xué)們無論從知識的掌握，還是從解題能力的培養(yǎng)都已經(jīng)有了很大提高，有些失分并不是由于考生知識沒有學(xué)到位，而是由于一些細(xì)節(jié)和方法處理不當(dāng)而丟失了本該拿到的分，如：考試心態(tài)沒有調(diào)整好、答題紙（卡）涂寫不規(guī)范等，因此要進(jìn)行必要的適應(yīng)性訓(xùn)練和調(diào)整。

1.調(diào)整心態(tài)，正確對待

對中考戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視，明白考試是對平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)及總結(jié)，只要復(fù)習(xí)到位，一定會取得理想成績。要學(xué)會自我調(diào)控情緒，樹立自信心，正視自己，相信自己，保持積極、樂觀的態(tài)度，輕松上陣?？紙錾铣林潇o，不緊張不慌忙，不求超水平發(fā)揮，只求發(fā)揮正常水平。

2.有條不紊，做好準(zhǔn)備

中考與平時(shí)考試相比，總會更緊張一些，這就需要考生全身心地投入，提前進(jìn)入角色。在進(jìn)入考場前，應(yīng)先檢查一下自己的考試工具是否帶全（準(zhǔn)考證、同色的答題筆兩支、2B鉛筆兩支、橡皮、直尺、量角器等）。

3.整體瀏覽，心中有數(shù)

拿到試卷和答題卡后應(yīng)整體快速瀏覽試卷和答題卡，查看其結(jié)構(gòu)及完整性，若試卷或答題卡存在缺頁漏題情況，第一時(shí)間反映給監(jiān)考老師，及時(shí)更換，避免答題過程中發(fā)現(xiàn)問題，從而影響考試時(shí)間的合理利用。接下來正確涂寫個(gè)人信息，避免出現(xiàn)考試結(jié)束還沒有填寫個(gè)人信息或由于最后時(shí)間緊將信息填寫錯(cuò)誤的情況。

4.講求技巧，合理統(tǒng)籌

答題時(shí)，根據(jù)自己的情況先選擇自己擅長的題型解答，先易后難，注意合理分配時(shí)間，最好能預(yù)留一定的時(shí)間進(jìn)行檢查，做題過程中要靈活應(yīng)變，不能糾結(jié)于任何一道題，如果一道題目超過3分鐘還沒有解題思路，應(yīng)該果斷跳過，最后再返回來做。

5.仔細(xì)閱讀，專心審題

審題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，一要找出題干中的關(guān)鍵字詞，聯(lián)系所學(xué)知識，仔細(xì)推敲切不可未弄清題意匆忙答題；二要提取題干中的有效信息，挖掘隱含條件，分析內(nèi)在聯(lián)系，為快速解答提供可靠的信息和依據(jù)。

6.書寫規(guī)范，卷面整潔

書寫時(shí)應(yīng)盡量規(guī)范整齊，避免因書寫而失分，在答題紙上作答時(shí)，應(yīng)想好了再寫，做綜合題時(shí)可先在草稿紙上演算，然后再作答，避免寫錯(cuò)而浪費(fèi)大量答題空間。

7.注意檢查，以免失分

首先要看是不是所有的題目都已完成，千萬不要漏做題目，對有所懷疑的答案，一定要反復(fù)推敲，確定需要改動，方可改動，若尚未考慮好，建議不要改答案，以免失分。