劉王梵
我們的生活中有著這樣一些人,他們看不見藍天碧水,看不見綠樹紅花,看不見飛鳥流云,看不見親人和朋友關愛的眼神……他們是盲人。周末,老師讓我們?nèi)ンw驗“失明”一小時,做一回“盲人”。
體驗開始了,我把紅領巾系在頭上蒙住了眼睛。頓時,眼前一片黑暗,我一下子失去了方向感,好像“危機四伏”。我茫然地想著:這個方向?qū)??前面有障礙物嗎?會不會跌倒呢……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用雙手扶著墻,用腳在前面“掃蕩”,慢慢向前移動?!芭椤钡囊宦暋业念^撞到了一個硬物?!鞍眩?!”我叫了起來,“你撞到門了……”媽媽在一旁偷笑。我伸出手摸了半天才找到了門把手,終于,我出了門,長出了一口氣,貼著離我最近的一面墻,一小步一小步地挪呀挪。在媽媽的提示下,好不容易下了臺階,我雙手不斷地在空中舞著,雙腿猶如綁著千斤重的沙包,只能在地上拖著,摸索著挪到鋼琴旁,又摸索著掀開熟悉的琴蓋,慢慢地移至琴椅邊,挨過去慢慢坐下,心里選了首熟練的曲子,很快找到了感覺,我自以為彈得很是流暢,可媽媽卻喊:“錯了!錯了!音錯了!”
“走,我陪你到室外去感受感受?!眿寢屝呛堑卣f道。媽媽催促我套上鞋。我繼續(xù)挪動雙腳,摸索著找到電梯按鈕,在媽媽的陪同下進了電梯,電梯下行的幾秒鐘里,我心里冒出無數(shù)個問號:我會撞到人嗎?摔倒會受傷嗎?踩到花草怎么辦?……蒙住眼睛在小區(qū)摸索前進,一下感到空曠了許多,我小心翼翼地朝前挪動,腳都不敢離開地面,莫名的恐懼像決堤的洪水涌上我的心頭……我聞到了花兒的芳香,卻看不見絢麗的色彩;我還摸到了小樹嫩嫩的枝葉,卻看不見它們生機盎然的樣子;我聽到了小朋友的歡聲笑語,卻看不見他們甜美燦爛的笑臉……小區(qū)平坦的小道上,我原本蹦蹦跳跳,奔跑沖刺,而今卻心驚膽戰(zhàn),雙腿發(fā)抖,生怕摔個四腳朝天。
此次的切身體驗讓我感受到盲人的生活是那么痛苦,他們每走一步都那么艱難??匆娬婧?!讓我們愛護眼睛,珍惜光明,同時也多關愛那些盲人吧。
指導老師:李麗麗
編輯點評
本文采用移步換景的寫作手法,先是蒙上眼睛扶著墻,接著去彈鋼琴,然后坐電梯下樓,最后在小區(qū)“散步”,將想法和感受細膩地表達了出來,最后揭示主題:讓我們愛護眼睛,珍惜光明,同時也多關愛那些盲人吧。