重視全國冶金工程專業(yè)人才的培養(yǎng)

肖正軍

摘 要：冶金工業(yè)對于國民經(jīng)濟的左右尤為重要，甚至在全國高校的相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)中，對冶金工程專業(yè)招生也非常重視，而且國家對于專業(yè)人才的培養(yǎng)也提出了大量的規(guī)范和指示，因此，在實際的教學中，必須對冶金專業(yè)的教學做出必要的分析，盡可能的提高該專業(yè)的辦學特色以及注重人才的專業(yè)化培養(yǎng)，這也是日后冶金專業(yè)教學的重要發(fā)展趨勢。本文主要對目前冶金工業(yè)的現(xiàn)狀做一些回顧，并針對性的分析存在的相關(guān)問題，希望能夠?qū)σ苯饘I(yè)的發(fā)展做一定的指導。

關(guān)鍵詞：冶金工程；人才培養(yǎng)；專業(yè)人才

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.12.208

1 冶金工業(yè)在我國的發(fā)展

冶金工業(yè)的發(fā)展主要分布在鋼鐵和有色金屬上，在2009年對于冶金工業(yè)企業(yè)的統(tǒng)計中，中國占據(jù)500強的大概有70家所占到的比例約為14%。在這些集團中，寶鋼集團處在行業(yè)中的前端，處于第12位的名詞。鋼鐵工業(yè)對于國家經(jīng)濟的發(fā)展有著重要的作用，中國礦產(chǎn)資源豐富，需要通過促進資源的貿(mào)易提高我國經(jīng)濟的產(chǎn)量，鋼鐵工業(yè)所涉及到的面非常的廣，它牽涉到了國家經(jīng)濟發(fā)展中的財政收入、國防建設(shè)等多個方面，鋼鐵工業(yè)對消費的拉動也非常之強。中國作為鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)的重要大國，粗鋼產(chǎn)量甚至一直在全球保持第一的位置，但是我們也存在很多管理以及技術(shù)上的不足，我們雖然產(chǎn)量多但是卻無法做到鋼鐵強國的地位。而在有色金屬的領(lǐng)域，21世紀以來我國的發(fā)展態(tài)勢是非常迅速的。我國加大了對有色金屬技術(shù)的研究，并且不斷的改善產(chǎn)成的質(zhì)量，將一些產(chǎn)能落后的生產(chǎn)線給淘汰掉，開發(fā)利用好相關(guān)的境外資源，才能擴大有色金屬的生產(chǎn)規(guī)模。2008年我國包括鋁、鉛在內(nèi)的有色金屬的產(chǎn)量處于總共2520噸的數(shù)量，這樣的規(guī)模在全國的GDP中占據(jù)了將近1.9%的比例，也促進了冶金工業(yè)的人員的就業(yè)。

冶金工業(yè)是一種相對傳統(tǒng)的發(fā)展模式，在現(xiàn)在國家的發(fā)展趨勢中，不斷的往信息化以及城鎮(zhèn)化等方式前進，這些新技術(shù)的加入也讓冶金工業(yè)一直保持著基本的發(fā)展規(guī)模。新技術(shù)讓傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式做到了根本性的轉(zhuǎn)變，一些相對落后的企業(yè)都會在這樣的情勢下被淘汰掉，并且也加快了企業(yè)與企業(yè)之間的資產(chǎn)重組，讓原先的發(fā)展方式得到了有效的改善，冶金工業(yè)很朝著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方向前進。在發(fā)展冶金工業(yè)的同時，加快對于冶金工程的教學建設(shè)，培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才，幫助提升冶金工業(yè)目前技術(shù)含量的提升，這是非常有必要的。

2 全國?？频脑O(shè)置情況

對于冶金專業(yè)的?？祁I(lǐng)域，我國相關(guān)的學校在專業(yè)的設(shè)置上有很大的新增態(tài)勢，并且在專業(yè)的設(shè)置上也大多會集中在冶金工程的專業(yè)[1]。幾乎每所學校在招生的數(shù)量上都會在60人以上，甚至有些學校會在100人以上。大規(guī)模的招生數(shù)量為冶金行業(yè)的發(fā)展輸入了大量的人才，并且也加深了人們對冶金工業(yè)的了解。特別是國家在實施新世紀的教育改革里，在國家特色專業(yè)的遴選上很多學校也表現(xiàn)除了不俗的實力，這對于我國冶金隊伍質(zhì)量的提高有很大的幫助。

3 全國高校碩士研究生招生的情況

冶金工程的研究有大致三個方向，一種是對冶金新興的理論和方法的研究的物理化學方向，另外一種是對鋼鐵和有色金屬相關(guān)技術(shù)和工藝的提高進行深入的探討，第三種涉及到了能源與環(huán)境工程方面的提高。這三種幾乎涵蓋了冶金工程未來發(fā)展的主要方向，并且在院校的招生中，國內(nèi)被授予教學的單位大概有31家，這些教學都使得冶金工程領(lǐng)域的人才被不斷的輸入。

4 一些思考

注重特色教育是我國在人才培養(yǎng)上的一個關(guān)鍵點，特色才是一個搞笑保持可持續(xù)發(fā)展的重要關(guān)注方向，無論是在民辦還是公辦的學校發(fā)展里，只要注重個體特色的培育必然會加大專業(yè)在社會中的競爭力。有特色的高校將會樹立比較好的形象，也促使著更多的額學生來報考相關(guān)股的專業(yè)。教學過程中學校需要加大對教學模式的改革和優(yōu)化，盡可能的辦出特色的教育規(guī)模。冶金工業(yè)在中國的發(fā)展是有很大的影響力的，而特別是對高質(zhì)量的相關(guān)專業(yè)人才更是缺乏，近幾年的發(fā)展中，我們可以看到無論是?？七€是研究生的學歷，都能實現(xiàn)在就業(yè)上的落實，幾乎達到了100%的水平。當然，我們都知道，一個專業(yè)教學模式的培養(yǎng)并不是一蹴而就的事情，我們需要打好學校的教學基礎(chǔ)，比如在師資力量的配置上，這些都需要學校在發(fā)展中注重培養(yǎng)的[2]。

鋼鐵和有色工業(yè)已經(jīng)有了很大幅度的增長規(guī)模，因此，在這樣的基礎(chǔ)上，企業(yè)更需要的是對目前的工藝技術(shù)的改造，運用新型的信息技術(shù)來融入到建設(shè)中，將新的技術(shù)手段與傳統(tǒng)冶金技術(shù)想結(jié)合，盡快的調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，提高生產(chǎn)的質(zhì)量的同時也要控制好資金的投入，以此為趨勢來增加鋼鐵行業(yè)在全國發(fā)展中的競爭力。冶金工業(yè)有著多年的發(fā)展經(jīng)驗，用技術(shù)雖然能在一定程度上加快企業(yè)的發(fā)展進程，但是在速度上還是無法追上與高新技術(shù)的發(fā)展的。但是，冶金工業(yè)是中國國民經(jīng)濟中重要的一環(huán)，它有著它存在的不可替代性。而終歸隨著加入WTO，更是對企業(yè)的發(fā)展提出了更多的要求。企業(yè)如果無法做到有效的生存，很容易會被來自世界范圍內(nèi)的技術(shù)所淘汰掉。因此，冶金工業(yè)作為我國發(fā)展的重要部分，需要做好規(guī)范化控制來提高我國的綜合實力。我們必須明白，冶金工業(yè)的發(fā)展方向還是需要集中在運用新技術(shù)的手段來大力解放企業(yè)的生產(chǎn)力，因此，國家在人才的培養(yǎng)中更是不能松懈，只有讓更多的人才涌入的冶金領(lǐng)域中，才能為這個行業(yè)提供新的活力。

5 結(jié)語

目前冶金工業(yè)的人才特別是在技術(shù)上的應(yīng)用型人才是非常匱乏的，這也是我國冶金專業(yè)高就業(yè)率的原因。國家的政策不斷的強調(diào)做好環(huán)境的保護措施，做好節(jié)能減排，但是在實際的生產(chǎn)中，必須主要到對冶金工業(yè)技術(shù)的投入才能讓產(chǎn)業(yè)得到根本性的轉(zhuǎn)變。目前企業(yè)對于人才的渴求是非常大的，因此在高校的培育中，加強自身的培育質(zhì)量才能提高學生的綜合實力。學校要加大自身特色的建設(shè)，加大對學生實踐能力的培養(yǎng)才能讓其在激烈的競爭中獲得一定的優(yōu)勢才能加大其就業(yè)的可能性。如果學校無法做到特色教育，即便目前市場人才需求多，也很難達到高就業(yè)的水平。因此，高校要在教育中積極的引導，利用學校的優(yōu)勢盡可能的為企業(yè)提供高素質(zhì)的人才，為國家在國際上的競爭增加軟實力。

參考文獻：

[1]呂俊杰.重視全國冶金工程專業(yè)人才的培養(yǎng)[J].中國冶金教育，2010（03）：11-14.

[2]呂俊杰.冶金工程專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與辦學特色思考[J].重慶科技學院學報（社會科學版），2010（21）：181-182+187.