讓學(xué)校“特”起來

劉道清

南漳縣實驗小學(xué)圍繞“惟實伏雅，惟驗育真”的辦學(xué)理念，突出學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)，努力把學(xué)校建成教育教學(xué)質(zhì)量高、師生終身留戀的家園。

一、打造特色師資隊伍

學(xué)校借助特色課堂、自主課堂和生態(tài)課堂等平臺，促使教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提升教學(xué)技能。

一是加強學(xué)科教師隊伍培養(yǎng)。主要采用了四種方式：一是以“電子備課”為抓手，建立信息中心、教研組、學(xué)科組三級管理和監(jiān)控督導(dǎo)制度，保證電子備課的整體推進(jìn)。二是立足校本研訓(xùn)，組織教師開展同課展示、說課評課、學(xué)術(shù)講座、專題培訓(xùn)、名師工作室等活動?；顒幼⒅貙虒W(xué)骨干的培養(yǎng)，學(xué)校不僅讓一批骨干教師承擔(dān)了各級課題研究任務(wù)，還不斷創(chuàng)造機(jī)會，讓他們外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提高他們的研究能力，提升他們的引領(lǐng)和示范作用。三是改變教學(xué)評價方法，比如對科技、手工、音樂、美術(shù)等學(xué)科，學(xué)校以檢查學(xué)生作品的形式來評價教師的教學(xué)情況。檢查采用現(xiàn)場命題、現(xiàn)場制作或表演、現(xiàn)場評價的方式進(jìn)行，以保證評價結(jié)果的公平、公開和公正。四是推進(jìn)名師工程。學(xué)校制訂了“名師培訓(xùn)方案”，規(guī)定50歲以下的男教師、45歲以下的女教師全部納入培訓(xùn)范圍。

二是加強班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校不斷完善班主任聘任和管理制度，全面推行班級責(zé)任制，比如從聘任任課教師到班級學(xué)生管理，班主任一抓到底。學(xué)校修訂完善了“班主任工作考評細(xì)則”，并在此基礎(chǔ)上建立了班級工作信息管理公開平臺，凡是涉及學(xué)校統(tǒng)一組織的各項活動、安全、衛(wèi)生及班級學(xué)生違規(guī)行為等一律在網(wǎng)上公開，作為年終考評班級工作的依據(jù)。

二、開發(fā)特色校本課程

首先，加大校本課程開發(fā)力度，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展個性，教師提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校形成辦學(xué)特色。

學(xué)校堅持開展模型制作與操控、氣象觀測與環(huán)境考察、種植與養(yǎng)殖、小發(fā)明小創(chuàng)造等系列科技活動，并在此基礎(chǔ)上逐步形成了系列科技課程。為了確保課程落實，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的自愿報名情況設(shè)置了不同的興趣班，并將授課計劃列入學(xué)校課程表，從時間、師資等方面為課程的開展保駕護(hù)航。

學(xué)校成立了陶藝根雕藝術(shù)興趣小組，吸引有興趣的師生參與活動。對師生的藝術(shù)作品，學(xué)校開辟專室進(jìn)行收藏。為了擴(kuò)大師生的藝術(shù)視野和審美眼光，學(xué)校還先后投資10多萬元購買了部分陶藝根藝藝術(shù)品，建立起陶藝根藝作品展覽室?，F(xiàn)在，茶余飯后，總有人流連其間，或駐足欣賞，或評頭論足。師生們的藝術(shù)素養(yǎng)在潛移默化中得到提升。

學(xué)校建立了獨輪車俱樂部和跳繩、文藝沙龍等學(xué)生社團(tuán)，搭建了藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等平臺，讓學(xué)生在情趣盎然的活動中提升素質(zhì)。為了真正達(dá)到“讓每一個孩子動起來”的目的，學(xué)校還充分發(fā)揮地域優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，利用有限的校園空間和地理環(huán)境設(shè)計制作了一批可供學(xué)生跑、跳、踏、爬、跨、蕩、攀、投的“土器材”和“土設(shè)施”，把校園打造成一個真正能發(fā)揮師生特長、激發(fā)師生興趣且具有鄉(xiāng)土氣息的樂園。

其次，構(gòu)建多元德育課程體系。學(xué)校圍繞雅實文化建設(shè)，開展了豐富多彩的德育活動，形成了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。

一是把傳統(tǒng)的班會課改為班隊活動課，通過辯論會、演講競賽、研討會、知識競賽、座談會等形式，開展具有知識性、教育性和趣味性的活動，以叩擊學(xué)生心靈，激勵其奮發(fā)向上。二是成立家長委員會，開辦家長學(xué)校。家長委員會定期換屆，家長學(xué)校定期上課或開展活動。三是開設(shè)經(jīng)典誦讀課，引領(lǐng)學(xué)生博覽中外名著，品評文學(xué)佳作，感悟多彩人生，提高人文修養(yǎng)。四是開發(fā)活動課程，如志愿者獻(xiàn)愛心活動、文明使者活動等。五是開設(shè)校外課堂。學(xué)校定期或不定期地帶領(lǐng)學(xué)生到消防大隊、交警大隊、科技館、烈士陵園、社區(qū)、敬老院參觀互動，接受教育。

此外，學(xué)校還通過“小十佳”“小名人”評選以及“七十二行狀元榜”“笑臉墻”“凡人小語”“學(xué)生書畫展”專欄，將優(yōu)秀學(xué)生的事跡和照片展示出來，以教育學(xué)生，培養(yǎng)其積極向上的精神。

（作者單位：南漳縣實驗小學(xué)）