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    拋開攀比之心,樹立民族自信

    2017-07-05 14:45:31陳瑀泓長沙市第二十一中學K1602班
    十幾歲 2017年3期
    關鍵詞:立論國產品牌名牌

    文/陳瑀泓(長沙市第二十一中學K1602班)

    拋開攀比之心,樹立民族自信

    文/陳瑀泓(長沙市第二十一中學K1602班)

    正方

    【福建某中學“禁鞋令”事件新聞背景】

    2月24日,福建某中學的一則通知截圖走紅。這則通知稱,近期校園中攀比之風漸長,“學生不比學習卻比鞋子”,甚至有學生要求家長購買昂貴的進口鞋。為了防止攀比行為蔓延,弘揚勤儉節(jié)約美德,該通知要求學生不得穿進口鞋進入校園。對此,該校老師表示,“禁鞋令”是該校近期發(fā)出的通知,其實只是校方的一個倡議,目前在某一個年級試行。

    高唱著中華民族偉大復興頌歌向前走的中國人,對于自身卻總有一種自卑心理與倒退傾向。凡事都想要與外國的比較一番,心里總是抱著一種國外的月亮比中國圓的潛意識。

    前段時間發(fā)生的“中國人蜂擁日本搶光馬桶蓋”的新聞,就是因為這種意識造成的。而從小就深受這種風氣荼毒的90后、00后們中時不時刮起“名牌”“進口”鞋攀比之風也就不足為怪了。而學校對此不良風氣做出“禁洋鞋”規(guī)定,雖然在部分人心中甚至有些不可理喻,但在我看來并不是沒有必要的。

    走在今天的校園里,低頭就可以看到各類花里胡哨的名牌鞋,若你問當今學生各種“潮鞋”的品牌,他們定能隨口說出一大串洋文品牌,可若是問他們自己國家產的鞋,可能絞盡腦汁也想不出一兩個,甚至還會嘲笑你不懂時尚,現在哪有人還穿國產品牌呀……這樣的“洋鞋風”是艱難歲月里長大的父輩們不愿意看見的,但中國家庭里,孩子是家庭的中心,被父母賦予了太多期待,凝結了父母太多的心血,因此無論貧富,絕不能讓孩子受到“委屈”,這是中國人福蔭后代的“美德”。孩子們的腰板好像挺起來了,父母的腰板卻因生活的重負被壓彎。孩子理所當然地想:跟著潮流走有錯嗎?父母也是心甘情愿的,別人家的孩子都有呢,不能讓孩子在別人面前“丟了面子”。難道國產鞋就真的比不上那些名牌洋鞋嗎?難道我們的自信心僅僅來源于一個名牌標志嗎?誠然,目前我國的產品與國際一流水準還有差距,但是即使是洋品牌的鞋子,很多也在中國代工,中國在鞋類的生產水準并不差。韓國經濟騰飛時,國民們不遺余力支持民族品牌,才使得韓國出現了很多國際知名品牌,因此今天提倡學生穿著國產品牌也是支持民族工業(yè)發(fā)展的一種方式。

    攀比使我們只看到別人的優(yōu)勢,放大了自己的不足,讓我們失去了理智的判斷力,成為了一味跟隨著多數人腳步的“盲人”。人人口中都贊嘆著祖國的日益繁榮與強大,卻在一雙鞋上對祖國喪失了最基本的自信心。

    古語曰:“得意高歌,夜靜聲偏朗,無人賞,自家拍掌,唱徹千山響。”對于一個自信的民族來說,攀比是沒有必要的。以不卑不亢的心態(tài)看待祖國與他國的差異,自己與他人的不同,走出他人觀點,選擇自己腳上的鞋,走自己腳下的路,拋開攀比,自家拍掌,唱徹千山響。

    點評

    就新聞材料的內容而言,選擇支持校方立論已失先機,但陳瑀泓從民族自信的角度論及事理,意圖借立意高度來扭轉局勢,難能可貴!

    立論不夠堅決,思維尚欠嚴密反映了孩子在寫作較復雜的議論文時尚有提升空間。立論有騎墻之嫌。第二段結尾,“但在我看來并不是沒有必要的”,不夠堅決的立論只會讓后文的論證力量大打折扣。

    論證中偷換概念。在核心議論部分中,“洋品牌”、 “國產品牌”、“潮鞋”、“名牌”,幾個近似概念被不斷換用,視為同一。

    論及學生、家長的層次和從民族自信角度議論的層次之間缺乏必要的聯系,而缺少的恰恰是新聞背景材料的主體——學校。文章展現了一定的思維寬度,也暴露出一個極有價值的問題。對任務驅動型作文的寫作來說,隨意回避材料主體,是極有風險的行為。

    總分(按照高考作文標準):內容13分+表達13分+發(fā)展等級14分=40分

    百家爭鳴

    “禁鞋令”只要施行得當,并無不可。不是每一個家長都有能力購買名牌進口鞋,當校服發(fā)型都基本一致了,很多學生將鞋作為身份等級標識,不利于形成健康和諧的校園環(huán)境。

    ——李婉鈺(長沙市一中雨花新華都學校1511班)

    首先,學校的出發(fā)點是正確的,攀比現象的確成為了校園常見現象問題之一。其次,同學們?yōu)槭裁磿耘时鹊男睦磉x擇進口鞋,究其原因還是國產鞋的市場競爭力不夠,“進口鞋就是比國產鞋好”的錯誤觀念加重了學生的攀比心。 ——過彥良(青竹湖湘一外國語學校 1503班)

    我認為這則禁令有因噎廢食之嫌。學生的穿著打扮本就會有所差異,為了防止攀比便強令學生不得穿著名牌進口鞋,這既是對人身自由的限制,也是治標不治本的舉措。學校應該加強勤儉節(jié)約的教育,而不應該用這種簡單粗暴的方法強行禁止。 ——陳小康(湘一芙蓉中學 1506班)

    蘿卜白菜各有所愛。既然喜愛,又有支付能力,買進口鞋穿自然是再自然不過的一件事了。隨著生活水平的日益提升,消費者有能力購買優(yōu)質產品,自然可以享受消費的權利。攀比之風固然不好,但強制規(guī)定非穿國產鞋不可,也是矯枉過正。 ——張晉銘(長沙市一中開福中學 1508班)

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