《春節(jié)的傳說》教學(xué)設(shè)計

倪淑貞

一、民謠導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.聽民謠，說說你對春節(jié)有什么獨(dú)特的感受。

（出示：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰只雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上守一宿，初一初二，滿街走。）

2.為什么只有中國人才會有這樣一個節(jié)日呢？今天，我們將從春節(jié)的傳說開始，走進(jìn)博大精深的中華民間傳統(tǒng)文化！

【設(shè)計意圖】通過學(xué)生的交流互動，了解春節(jié)的一些特定習(xí)俗，感受祥和熱鬧的喜慶氣氛，引出春節(jié)的傳說，導(dǎo)入課題。

二、交流分享，了解傳說

1.什么是傳說，請孩子們根據(jù)自己的想法說一說。

2.怎樣定義傳說，它與神話又有著怎樣的關(guān)聯(lián)呢？請看老師為大家準(zhǔn)備的資料袋。

（出示：傳說就是老百姓口頭創(chuàng)作并傳播的描述特定歷史人物或歷史事件、解釋某種地方風(fēng)物或習(xí)俗的傳奇性散文體敘事。它起源于上古時代，與同步產(chǎn)生的神話緊密融合在一起，幾乎不可分離）

3.學(xué)生講述春節(jié)的傳說。

一個傳說講了幾千年還有人在說在聽，可見其魅力無窮。春節(jié)作為中國人最盛大的節(jié)日，又有多少動聽的傳說呢？請聽小伙伴們搜集整理的資料。

（預(yù)設(shè)：熬年守歲、萬年創(chuàng)歷法、爭花治天下、貼春聯(lián)和門神、驅(qū)趕年獸……）

4.老師講述家鄉(xiāng)的春節(jié)傳說。

百里不同風(fēng)，十里不同俗。我們桃江因為獨(dú)特的歷史與人文環(huán)境，也有許多奇妙的春節(jié)傳說，今天我也要和孩子們分享馬跡塘故事，讓大家了解這種民間藝術(shù)為什么會出現(xiàn)在桃江春節(jié)的舞臺。

5.從這些神奇而美妙的故事里，你聽懂了什么？

（預(yù)設(shè)：a.春節(jié)的傳說一脈相承。b.傳說與老百姓的生活息息相關(guān)，它表達(dá)了老百姓對美好生活的向往。c.傳說體現(xiàn)了華夏兒女勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神氣質(zhì)。d.傳說表現(xiàn)了老百姓對自然的敬畏……）

【設(shè)計意圖】這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是讓學(xué)生初步了解傳說的特點(diǎn)。前置性作業(yè)的設(shè)計，是讓學(xué)生通過調(diào)查采訪、網(wǎng)絡(luò)搜索等方法獲得關(guān)于春節(jié)的傳說。課堂擇優(yōu)的展示是對這種獨(dú)學(xué)活動的檢測，也讓學(xué)生較為全面地了解春節(jié)的傳說。教師的適時補(bǔ)充告訴學(xué)生，每個人都要了解自己家鄉(xiāng)的民間文化，懂得作為家鄉(xiāng)人所應(yīng)具備的人文情懷。

三、小組合作，共議傳說

1.傳說被一代代人津津樂道，關(guān)于傳說的話題也層出不窮，下面就圍繞以下幾個話題議一議傳說。

（出示要求：至少選擇一個話題展開評議，觀點(diǎn)明確，條理清晰，能表達(dá)小組意見）

（出示話題：a.傳說與我們的春節(jié)習(xí)俗有著怎樣的聯(lián)系？請選擇一個習(xí)俗舉例說明，還可說說自己在這個習(xí)俗活動中發(fā)生過的趣事。b.請以“驅(qū)趕年獸的傳說”為例，討論：我們從傳說中要繼承與弘揚(yáng)的究竟是什么？c.有人說傳說是迷信，你認(rèn)同嗎？為什么？）

2.小組匯報，大家共同評價。

（預(yù)設(shè)：a.傳說與習(xí)俗唇齒相依，緊密相連。b.傳說教會我們繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神。c.傳說是一種文化，而迷信的本質(zhì)是將不科學(xué)的事物認(rèn)為是真實存在的。）

3.教師小結(jié)：傳說告訴我們過年、守歲、貼春聯(lián)、掛門神等民俗的由來，展現(xiàn)了我們勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)友好的民族精神，是中華民族文化的根源所在。

春節(jié)的傳說經(jīng)歷了歲月的大浪淘沙，是中國人獨(dú)有的“年貨”，它已成為我們中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典。別忘了，過年的時候，和身邊的親人重溫這些古老而美妙的傳說！

【設(shè)計意圖】學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)，了解到傳說與習(xí)俗并存，明白傳說不僅僅是一個個妙趣橫生的故事，更是勞動人民智慧的結(jié)晶和本土民間文化的精華；深刻體會傳說承載的不僅僅是傳統(tǒng)文化，更反映了華夏兒女勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)友好的民族精神。