探尋春節(jié)文化品味中華傳統(tǒng)

陳芳

一、營造氛圍，再現(xiàn)春節(jié)的喜慶場面

（播放學(xué)生耳熟能詳?shù)谋尘耙魳贰豆补病罚?/p>

同學(xué)們，聽到這么歡快的音樂，看到裝扮得這么喜氣洋洋的教室，你有什么感受？

（學(xué)生各抒己見）

是啊，春節(jié)讓人快樂！這是大人小孩都盼望的節(jié)日，是一年中最盛大的節(jié)日，最熱鬧的節(jié)日，也是人們最看重的節(jié)日。王安石的《元日》詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，就描繪了我國古代人們歡度春節(jié)的喜慶場景。

二、交流匯報(bào)。體驗(yàn)春節(jié)的文化魅力

1.春節(jié)是中國人最富文化內(nèi)涵和精神價(jià)值的節(jié)日，千百年來，留下了許多習(xí)俗，在過去的兩周里，同學(xué)們采取不同的方式進(jìn)行了資料搜集、活動(dòng)體驗(yàn)，現(xiàn)在大家已經(jīng)是摩拳擦掌、躍躍欲試了，舞臺(tái)交給你們吧，讓我們一起走進(jìn)《春節(jié)的習(xí)俗》。（學(xué)生以個(gè)人或小組的形式進(jìn)行匯報(bào)）

（1）拜年：我們組介紹“拜年”的習(xí)俗。拜年是人們辭舊迎新、互相表達(dá)美好祝愿的一種方式。中國是“禮儀之邦”。禮儀即禮節(jié)與儀式。我們組的小伙伴通過觀看視頻，查閱資料，知道了怎樣拜年才符合禮儀。下面我們就為大家模擬拜年（一組表演給家里的長輩拜年，另一組表演街坊鄰居、親朋好友相互登門拜年）。請(qǐng)大家評(píng)判我們拜得標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。

（2）壓歲錢：春節(jié)時(shí)，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”和“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一年。我通過走訪、問卷調(diào)查，了解到我們班同學(xué)每年壓歲錢的數(shù)額以及主要用途，專門寫了一篇《小學(xué)生壓歲錢的使用現(xiàn)狀》調(diào)查報(bào)告，希望大家從中受到啟發(fā)。

（3）吃年飯“民以食為天”，一年一度的“團(tuán)圓年飯”對(duì)中國人來說是極其重要的，一家大小互敬互愛、共敘天倫，圍坐餐桌旁是一種幸福的時(shí)光。通過調(diào)查走訪，我發(fā)現(xiàn)各地吃年飯的時(shí)間各不同，有的是大年三十夜，有的是初一天不亮的時(shí)候。年飯上的小吃也有著明顯的差異：北方包餃子，以諧音取“更歲交子”的意思。南方吃元宵和年糕。元宵，取全家團(tuán)圓美滿甜蜜之意。年糕，以諧音取“年年高”之意。（學(xué)生邊講解，邊出示自己制作的年飯PPT）我還發(fā)現(xiàn)，南北方年飯都少不了一道菜——魚，而且吃的時(shí)候必須把頭和尾留著不動(dòng)，表示有頭有尾，年年有余。

（4）放鞭炮、煙花：春節(jié)大家都喜歡放鞭炮、煙花，據(jù)說是為了趕走叫“年”的怪物。中國民間有“開門爆竹”一說，即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼噼啪啪的爆竹聲除舊迎新。

瀏陽是全國花炮之鄉(xiāng)，每年春節(jié)，在長沙的幾個(gè)具有代表性的地方都會(huì)燃放煙花，我們這組同學(xué)對(duì)這絢爛的煙花印象特別深，我們用畫和文章把它描繪下來了。（展示本組成員煙花的畫作和習(xí)作）

（5）貼春聯(lián)、福字：我們這組成員都是學(xué)校書法社團(tuán)的，我們對(duì)春聯(lián)特別感興趣。春聯(lián)，起源于桃符，經(jīng)明太祖提倡，沿習(xí)成為習(xí)俗，一直流傳至今。我們對(duì)傳統(tǒng)春聯(lián)的寫法、張貼進(jìn)行了研究?？?，這是我們組的研究成果。（PPT演示）

明年就是農(nóng)歷雞年，我們組收集并書寫了三副與雞有關(guān)的春聯(lián)，不過不小心弄混了，你們能幫我們配好對(duì)嗎？

上聯(lián)：

迎春雅興聞雞起雞鳴村覺曉

金雞鳴盛世綠水魚游春勝錦

雄雞起舞報(bào)春至雞鳴千日喜

下聯(lián)：

喜鵲歡歌帶福來燕舞萬家春

祝福豪情對(duì)鵲吟魚戲水知春

喜鵲報(bào)新春黃山雞舞日為丸

2.大家的匯報(bào)都非常精彩，從不同的方面、用不同的形式介紹了春節(jié)的習(xí)俗，讓我們對(duì)這個(gè)最能撥動(dòng)中國人情感之弦的傳統(tǒng)佳節(jié)有了較全面的了解。在對(duì)春節(jié)習(xí)俗進(jìn)行深入研究的過程中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

（1）我發(fā)現(xiàn)“拜年”的方式有了很大變化，傳統(tǒng)的上門拜年的人減少了，大家更喜歡用電話、短信、QQ、微信、電子賀卡等時(shí)尚的方式拜年。

現(xiàn)場模擬，用手機(jī)給老師拜個(gè)年。

同桌之間進(jìn)行角色扮演，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女給父母拜年。

時(shí)尚的拜年方式固然有它的優(yōu)勢，但老師希望你們長大后，記住這首歌《常回家看看》。（背景音樂響起）

（2）我通過詢問爺爺奶奶、爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)隨著生活水平的提高，人們豐衣足食，對(duì)節(jié)日改善生活的期待降低了，年夜飯的菜品也發(fā)生了變化，以前大家特別喜歡的大魚大肉已經(jīng)被冷落了，甚至野菜也上了席。

“我的春節(jié)我做主”，請(qǐng)以小組為單位，討論協(xié)商出一份既有“年味”又時(shí)尚、可口、健康的年夜飯菜單，展示、點(diǎn)評(píng)。

（3）我通過觀看電視、上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)很多國家的春節(jié)非常熱鬧，一些外國人也跟著我們的華僑過春節(jié)。

三、課堂總結(jié)。沉淀春節(jié)的文化內(nèi)核

回家過年、全家團(tuán)圓、祝福彼此、追求和諧，這是我們在春節(jié)里的最大感受。在大紅燈籠、福字臨門、餃子飄香、拜年賀喜的濃濃氛圍中，我們深深地感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。如今，中國的春節(jié)文化已經(jīng)走出國門，在世界上廣泛傳播，我們有責(zé)任珍惜它、呵護(hù)它，在好好品味傳統(tǒng)“年味”的香醇的同時(shí)，還要在潺潺的文化溪流旁栽下新鮮的花草，讓新時(shí)代的春節(jié)煥發(fā)出更加迷人的魅力。