香港年輕人拒絕被貼“港獨(dú)”標(biāo)簽（香港回歸20年）

本報(bào)駐香港特約記者　寧平夏　孫越　本報(bào)記者　邢曉婧　畢方圓

“回歸是人心的相連”。香港回歸祖國(guó)的這20年，和內(nèi)地的互動(dòng)越來(lái)越頻繁，也有越來(lái)越多的香港年輕人選擇用行動(dòng)來(lái)親近祖國(guó)。他們中有的在讀書(shū)階段到內(nèi)地交流，實(shí)地了解國(guó)情；有的在內(nèi)地參加實(shí)習(xí)，走出職場(chǎng)第一步；有的干脆離開(kāi)香港，在內(nèi)地就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。有了解，才會(huì)有認(rèn)同?！董h(huán)球時(shí)報(bào)》記者日前采訪(fǎng)了多名來(lái)過(guò)內(nèi)地的香港青年，聽(tīng)他們講講他們眼中的祖國(guó)。

誤解→了解→融入

香港青年李劍龍中學(xué)階段就來(lái)到內(nèi)地讀書(shū)，2010年通過(guò)國(guó)家港澳臺(tái)聯(lián)招考試，被福建師范大學(xué)錄取。說(shuō)起在內(nèi)地的求學(xué)，李劍龍對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說(shuō)，“原本以為內(nèi)地教育落后，可以很輕松地應(yīng)對(duì)，結(jié)果真正去了才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是中學(xué)還是大學(xué)，內(nèi)地的教育非常系統(tǒng)，教學(xué)水平也很高。以前香港媒體總說(shuō)，內(nèi)地人素質(zhì)很低，但我所接觸的內(nèi)地同學(xué)都很文明，沒(méi)有人隨地吐痰、大聲喧嘩。”

陳健基原來(lái)是香港一所學(xué)校的社工，對(duì)內(nèi)地不甚了解。2013年前，抱著希望多了解內(nèi)地法律的想法，陳健基決定到內(nèi)地學(xué)習(xí)法律，并在2013年成功通過(guò)國(guó)家司法考試，開(kāi)始在內(nèi)地當(dāng)律師，主要從事香港人在內(nèi)地的遺產(chǎn)繼承、協(xié)助一些有內(nèi)地業(yè)務(wù)的香港公司，同時(shí)也幫港人在內(nèi)地開(kāi)設(shè)公司。了解并親身體驗(yàn)內(nèi)地司法的陳健基對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者表示，以前很多港人總說(shuō)“內(nèi)地沒(méi)有司法制度”“人治大于法治”等等，但實(shí)際上并非如此，“我主要在深圳工作，經(jīng)常跟當(dāng)?shù)氐姆ㄔ捍蚪坏?，很多事情都是非常正?guī)的，法官也很公正，業(yè)務(wù)水平都很高”。

80后港人李炏烜一心想大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，2003年中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他想到要深入了解當(dāng)時(shí)擁有12億人口的內(nèi)地，毅然決定赴內(nèi)地求學(xué)，2004年考入位于武漢的華中科技大學(xué)。“從2004年到2008年，我親眼見(jiàn)證了武漢這座中部城市的飛速發(fā)展，短短4年，一片農(nóng)地發(fā)展成光谷高新科技園區(qū)，以前的郊區(qū)變身大廈林立的大城市?！毕愀酃こ處燀f健豪曾參與過(guò)不少跨境鐵路項(xiàng)目。“一帶一路”的提出，令他感到振奮。他對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者表示，“留意到國(guó)家在多個(gè)場(chǎng)合都肯定了香港在‘一帶一路中的角色，這鼓勵(lì)像我一樣的香港專(zhuān)業(yè)人士投入‘一帶一路建設(shè)。預(yù)料會(huì)有不少跨境投資、買(mǎi)賣(mài)，法律爭(zhēng)議等專(zhuān)業(yè)服務(wù)的需求也會(huì)大增?！?/p>

黃之鋒不能代表香港年輕人

近幾年，香港冒出黃之鋒、梁天琦等鼓吹“港獨(dú)”的年輕人，香港部分高校的學(xué)生會(huì)也不時(shí)推出“民族自決”的說(shuō)法。在內(nèi)地不少民眾的感受中，香港年輕人似乎帶上了“港獨(dú)”的標(biāo)簽。對(duì)此，《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者問(wèn)到的幾名香港年輕人都表示，黃之鋒等人不能代表他們，大部分年輕人都不認(rèn)同“港獨(dú)”。

上月初，香港中文大學(xué)傳播與民意調(diào)查中心發(fā)布民調(diào)，15歲至24歲約有15%的受訪(fǎng)者支持“港獨(dú)”，比去年大減24個(gè)百分點(diǎn)，反對(duì)者增加17個(gè)百分點(diǎn)。香港中文大學(xué)教授李立峰分析說(shuō)，年輕人對(duì)“港獨(dú)”的支持率大降，估計(jì)是因?yàn)榻荒晗愀凼忻駥?duì)本土及“港獨(dú)”的討論增加，令年輕人有所反思。

李劍龍?jiān)趦?nèi)地完成學(xué)業(yè)后回到香港創(chuàng)業(yè)，經(jīng)常參加不同的青年活動(dòng)，他對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者表示，確實(shí)有少部分香港年輕人，在黃之鋒等的蠱惑下，宣稱(chēng)要“港獨(dú)”、排斥內(nèi)地同胞，但這些人很少。李炏烜近年多次組織香港年輕人到內(nèi)地參觀交流，希望讓更多香港人知道，“港獨(dú)”絕對(duì)沒(méi)有希望，只有融入祖國(guó)，才能走向世界，“不要聽(tīng)信黃之鋒等人妖言惑眾”。作為律師，陳健基認(rèn)為，“港獨(dú)”分子是抓住了一些人不懂法律的軟肋，一部分香港民眾不太了解《基本法》、內(nèi)地法律，任何話(huà)題只要涉及內(nèi)地，如“一地兩檢”、人大常委會(huì)釋法，“港獨(dú)”分子就利用民眾的緊張來(lái)煽動(dòng)“香港要獨(dú)立”。因此，迫切的事是要做好民眾的普法教育工作。

“沉默的大多數(shù)”為何不發(fā)聲

不容回避的問(wèn)題是，香港年輕人的話(huà)語(yǔ)權(quán)似乎被黃之鋒等反對(duì)派壟斷，本地媒體、輿論場(chǎng)上鮮見(jiàn)公開(kāi)表達(dá)愛(ài)國(guó)愛(ài)港觀點(diǎn)的年輕人。為什么會(huì)有這些“沉默的大多數(shù)”？香港青年交流促進(jìn)聯(lián)會(huì)創(chuàng)會(huì)主席龍子明接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪(fǎng)時(shí)表示，反對(duì)派在網(wǎng)絡(luò)上影響力很大，培養(yǎng)了一批“網(wǎng)軍”，在網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)攻擊支持愛(ài)國(guó)愛(ài)港的人。如果一個(gè)年輕人愛(ài)國(guó)愛(ài)港，要表態(tài)，他除了自己做事無(wú)可挑剔之外，他的家人也不能有道德瑕疵。如果他的哥哥賭錢(qián)、他的姐姐生活作風(fēng)不是很好，那網(wǎng)絡(luò)上會(huì)把他哥哥姐姐的情況都爆料出來(lái)，予以攻擊。這樣哥哥姐姐就會(huì)回去罵這個(gè)年輕人。這種網(wǎng)絡(luò)暴力行為，真真切切地發(fā)生在香港?！八哉f(shuō)，香港年輕人出來(lái)表態(tài)不容易，其實(shí)我覺(jué)得這對(duì)香港年輕人是不公平的”。

北京航空航天大學(xué)法學(xué)院副教授、 “一國(guó)兩制”法律研究中心執(zhí)行主任田飛龍接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪(fǎng)時(shí)稱(chēng)，盡管“港獨(dú)”分子是香港年輕人中的少數(shù)，但是代表了香港在社會(huì)分化的矛盾中找不到希望的一批人，既不能夸大為普遍的青年現(xiàn)象，也不能忽視其作為“一國(guó)兩制”發(fā)展中的新現(xiàn)象所具有的激進(jìn)性和破壞性。田飛龍認(rèn)為，沉默的青年和“港獨(dú)”青年之間分享了同樣的困境，只不過(guò)選擇的行為和表達(dá)方式不同。因此，如果政府、社會(huì)、教育不能提供疏解的途徑，沉默的大多數(shù)中不斷會(huì)有人剝離出來(lái)加入抗議的行動(dòng)，二者之間是彈性的。如果我們通過(guò)一部分優(yōu)化措施，把這部分沉默的青年吸收穩(wěn)定下來(lái)，“港獨(dú)”才能不被追隨。

田飛龍建議，應(yīng)鼓勵(lì)香港青年到內(nèi)地交流，每個(gè)香港青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該有至少半年到一年的時(shí)間在內(nèi)地度過(guò)，要讓這種交流形成機(jī)制。這樣香港年輕人通過(guò)結(jié)交內(nèi)地朋友，感受內(nèi)地發(fā)展，才能矯正其單純?cè)谙愀坌纬傻膶?duì)國(guó)家的片面觀感。▲