淺談高中語文學(xué)習(xí)

鄒方晨

摘要：高三語文作為高考課程中的重中之重，其分量是不言而喻的，顯然學(xué)好語文，是贏在高考的必備條件。那么，高中三年，該如何學(xué)好語文呢？對此問題進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：語文學(xué)習(xí) 積累 訓(xùn)練

筆者認(rèn)為，首先是要正確地認(rèn)識語文學(xué)科，端正對待語文的態(tài)度，經(jīng)常聽到有同學(xué)吐槽：“語文啊，提分難，學(xué)不學(xué)都一樣！”“語文主要是靠發(fā)揮，平成沒必要學(xué)！”此言差矣！這樣的觀點無異于陷入消極徘徊的怪圈，長此以往，也就不可能取得理想的語文成績了。高中一路走來，我認(rèn)為端正對待語文的態(tài)度，付出足夠多的努力，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，語文提分也就沒有那么難了。那么，什么是態(tài)度端正的表現(xiàn)呢？

首先，一定要及時完成語文作業(yè)。作業(yè)的目的一是復(fù)習(xí)，二來預(yù)習(xí)，三是積累。不論哪種目的，最終都是為了鞏固知識，提升能力的。即使是我們每個人，每天都在用著一門語言，也請給語文分配一點時間，從及時完成語文作業(yè)開始吧！完成作業(yè)的前提是一定要聽老師的教誨，無論你多么才華橫溢，請相信老師的閱歷和經(jīng)驗一定比我們學(xué)生豐富，所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”，與師同行若星月伴之，可以照亮前行的方向讓我們少走彎路。其次，要保證作業(yè)質(zhì)量。

其次，要端正學(xué)習(xí)語文的態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法才能指引你提升，否則就不要抱怨“語文提分難了”，沒有做好提分的準(zhǔn)備，怎么會有提升的結(jié)果呢？

另外，要注重平成的積累。“聚沙成塔，集腋成裘”“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。語文，就是這樣一門需要積累的學(xué)科。積累的內(nèi)容，我認(rèn)為可以分為兩大類：一類是基礎(chǔ)知識的積累，另一類是作文技能的積累。如何積累呢？我的做法是一定要備好基礎(chǔ)積累本和札記本。將基礎(chǔ)積累劃分為以下三大板塊：字音字形字義區(qū)、文言文區(qū)、方法區(qū)。注意一定要有調(diào)理，分門別類的積累，如詞語按A-Z26個字母分別記在不同頁面，粘上分類標(biāo)貼并劃分開音、形、義，如此一來，有利于快速查閱，也就相當(dāng)于有了一本“自制小詞典”甚至“語文知識大全”。因此，關(guān)于積累本的選擇，分類活頁本是再好不過的了。札記本用來摘抄作文素材、優(yōu)秀作為、好句好段。學(xué)多人都有在本子上記錄但在腦海里記不住的經(jīng)歷，其實只是重復(fù)的次數(shù)不夠多罷了，運(yùn)用好細(xì)碎的時間，吃飯時、排隊時、跑操時，拿出積累本反復(fù)翻、反復(fù)看，吸取其精華應(yīng)用到自己的作文中，長此以往記錄下的內(nèi)容也就真正地被吸收、轉(zhuǎn)化為自己的東西，積累的目的也就達(dá)到了。千萬不要不屑或不敢摘抄他人的文章，多吸收多借鑒他人的精華，終歸是有益于語文的學(xué)習(xí)、成績的提高的。更何況如果運(yùn)用到考試作文中時，他人文章中的精華已經(jīng)轉(zhuǎn)化為自己筆下的新東西，到自己寫出優(yōu)秀的作文時，你的文章亦會成為他人的素材。因此，不必有所顧慮，一定要多積累、常積累。

第三，經(jīng)常訓(xùn)練。所謂之訓(xùn)練，也就是做題練手，可以分為套題訓(xùn)練和專題訓(xùn)練。關(guān)于套題訓(xùn)練，要提醒大家的是，一定要限時，也就是說要將答題時間限定在兩個半小時之內(nèi)，模擬考試過程，通過限時訓(xùn)練，能有效提升答題速度，增強(qiáng)應(yīng)試能力。只有經(jīng)常訓(xùn)練，考試時才能從容不迫、一揮而就，避免出現(xiàn)緊張、答不完題、腦?？瞻住⑺悸房さ取翱紙鼍C合癥”。而專題訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練自己的薄弱題型，也就是補(bǔ)短板。說到這里，就不得不強(qiáng)調(diào)一下核對答案、反復(fù)感悟的重要性了。做完每套題、每道題，務(wù)必及時核對答案，對比自己的答題語言與標(biāo)準(zhǔn)答案的規(guī)范語言，找出差距、反思不足，歸納方法并觸類旁通。核對答案的過程，也是積累和補(bǔ)短板的過程。積累答題模板，提煉語言、關(guān)鍵字，找出自己不擅長的題型，反復(fù)訓(xùn)練，久而久之，就能取長補(bǔ)短了。此外，答題時務(wù)必記住兩大意識：標(biāo)序號分條意識與關(guān)鍵詞意識。堅持之必能“向規(guī)范答卷要10分”，取得好成績自不待言。

第四，堅持閱讀?！皶凶杂星ХN粟，書中自有黃金屋”，語文是一門不僅需要牢固的基礎(chǔ)知識，規(guī)范的答題技巧的學(xué)科，更需要有良好的文學(xué)素養(yǎng)，較強(qiáng)的邏輯思維能力，而閱讀，恰恰是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)、提升思維能力的過程。讀詩歌散文，感受或雍容華貴或清新明麗的文風(fēng)；讀時文雜評，提煉或一針見血或詼諧幽默的酣暢淋漓；讀小說傳記，領(lǐng)悟或崇高或平凡的多彩人生……”讀書破萬卷、下筆如有神“。優(yōu)秀的語文成績離不開廣泛閱讀的積淀。

第五，認(rèn)真練字。優(yōu)美整潔的書寫是二卷得高分的必要前提和必要條件，可以說書寫是許多題目的重要評判標(biāo)準(zhǔn)之一。練好字的重要性也就顯而易見了。值得注意的是，日常練字一定要重質(zhì)量不要重速度，一定要平心靜氣，有時間有質(zhì)量，唯有如此，才能真正練出好字，在考試中筆走龍蛇，否則，慢速練字都寫不好，考場上的高壓環(huán)境中，寫快了又怎能做到優(yōu)美整潔，爭取到寶貴的卷面分呢？

誠然，語文學(xué)習(xí)的方法因人而異，但端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤于積累、精煉訓(xùn)練、廣泛閱讀、一手好字總歸是有益無害的。