讀書時(shí)間

作品簡介

美國著名作家馬克·吐溫的《王子與貧兒》是一部有趣、幽默、諷刺、寄托著作家理想的小說，無論是對于兒童還是成年人，都具有吸引力。

小說中，王子愛德華和貧兒湯姆在陰差陽錯(cuò)下，互換了位置，王子成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒因穿著王子的衣服，可以在王宮里盡享榮華富貴，還當(dāng)上了新國王。而真正的王子卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌嘲諷。在好人亨頓的幫助下，愛德華王子經(jīng)過重重劫難，改掉了自己的壞習(xí)慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一起過著幸福的生活。

作家虛構(gòu)的這個(gè)充滿巧合的故事里，反映了很多現(xiàn)實(shí)問題，歌頌了兒童天真、善良的心靈，諷刺了王室生活的奢侈和繁文縟節(jié)，批判了不人道的、殘酷的法律，引導(dǎo)人們保持誠實(shí)、善良的品性并且學(xué)會(huì)換位思考。

精彩片段

王子和貧兒換穿衣服

“夏天，我們在運(yùn)河和大河里趟水、游泳，大家都把身邊的人往水里按，拍水澆他，還扎猛子，大聲叫，翻跟頭，還——”

“只要能這么玩一回，拿我父親的江山換也干吶！請你再講下去?！?/p>

“我們在吉普賽街繞著五月柱跳舞唱歌，在沙里玩，大家都拿沙子把身邊的人埋起來；有時(shí)候我們還用泥做點(diǎn)心——啊，那真是可愛的泥巴，全世界再?zèng)]有那么好玩的東西——殿下，不瞞您說，我們差不多就在泥里打滾。”

“噢，請你別再講了，真是太妙了！要是我能穿上泥那樣的衣裳，光著腳，在泥巴里快快活活地玩它一回，就一回，沒有人罵我或者阻止我，我簡直可以連王冠都不要了！”

“親愛的殿下，要是我可以穿一回您那樣的衣服——就一回——”

“噢，你喜歡嗎？那就這樣吧。脫下你的破衣服，穿上這些好看的，小伙子！這雖然只是片刻歡樂，但也一樣帶勁。咱們可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)快活快活，有人來干涉之前，又可以換過來?！?/p>

幾分鐘后，小威爾士王子穿上了湯姆的破爛衣裳，而窮人國的小王子卻穿上了華麗的王家服裝。兩個(gè)人跑過去，肩并肩地站在一面大鏡子前，啊，真是奇跡，好像根本不曾有過什么變化！他們互相瞅瞅，又瞅瞅鏡子，接著又互相瞅瞅。最后，小王子莫名其妙地說：

“你說這是怎么搞的？”

“啊，好心的殿下，別讓我回答。我這樣身份的人說這樣的話，恐怕不合適。”

“那就讓我來說吧。你的頭發(fā)和眼睛，聲音和態(tài)度，外表和身材，面孔和表情，全都和我一樣。要是我們兩個(gè)光著身子出去，誰也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是威爾士王子?，F(xiàn)在，我穿得跟你剛才一樣，我就更能體會(huì)你剛才的感覺……”

（節(jié)選自《王子與貧兒》第3章，題目為編者加）

寫作示范

這幾段主要是精彩的對話描寫。貧兒高興地向王子介紹窮孩子們的游戲和歡樂，王子羨慕不已；王子無比羨慕貧兒自由和親近自然的快樂，貧兒卻羨慕王子華麗的衣服。這符合他們的身份和兒童天真無邪的心理。王子愿意與貧兒換穿衣服，體現(xiàn)了他寬容、善良的性格。換衣服之后的神態(tài)描寫栩栩如生，表現(xiàn)了他們對二人長得如此相像而感到驚奇的心理。

不認(rèn)母親后的悔恨

這個(gè)假冒的國王興奮得臉頰緋紅，雙眸閃亮，他的感情徜徉在快樂之中。就在他要舉手再拋出一把賞錢時(shí)，忽然，他瞥見一張蒼白、驚訝的面孔從人群第二排中使勁兒擠出來，一雙凝神的眼睛緊緊盯著他。一陣驚慌的感覺掠過他的全身，使他頭暈?zāi)垦＃J(rèn)出那是他的母親！他隨即把手向上一舉，手掌向外，遮住眼睛——這是他老早就有的下意識動(dòng)作，原是由一件早已忘卻的事造成的，后來便成了習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)從擁擠的人群中掙了出來，推開衛(wèi)兵，到了他身邊。她抱住他的腿，一個(gè)勁兒地親吻著，口中叫道：“啊，我的孩子，我的寶貝！”那張因歡喜和摯愛而變了形的臉向他仰著。護(hù)衛(wèi)隊(duì)里有一個(gè)軍官大罵一聲，揪住她，用強(qiáng)壯的胳膊使勁兒一推，她便跌跌絆絆地回到原處去了。這件悲慘之事發(fā)生時(shí)，湯姆正在說：“我不認(rèn)識你呀，你這女人！”可是看到她受到如此待遇，他心里又十分難過。人群把她擁走，快要看不到的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過臉來看了他最后一眼，她是那么委屈、傷心，他忽然感到羞恥，他的驕傲得意化為灰燼，連竊取來的帝王威風(fēng)也枯萎凋謝。眼前的榮華一下子變得分文不值，像破布片似的從他身上脫落掉了。

巡幸的隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，再前進(jìn)，街道裝扮得更加華美，歡迎的人潮更加熱烈，可是對湯姆來說卻好像空無所有，他看不見也聽不到。國王的身份已經(jīng)失去它的高貴與甜蜜，它的豪華變成了恥辱，悔恨使他良心備受煎熬。他說：“愿上帝使我擺脫這樣的禁錮吧！”

不知不覺中，他已恢復(fù)了當(dāng)初被迫當(dāng)國王時(shí)的語調(diào)。

光彩照人的巡幸隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，像一條斑斕絢麗的、綿延不斷的長蛇，穿過這座奇特古城里彎彎曲曲的街巷，穿過歡呼的人群；可是騎在馬上的國王仍是低著頭，雙眼無神，只能看到母親的臉和那副傷心的神情。

（節(jié)選自《王子與貧兒》第31章，題目為編者加）

寫作示范

這幾段描寫了在國王出巡受賀途中，湯姆突然見到母親時(shí)的情景，以及湯姆不認(rèn)母親之后深深的悔恨之情。這個(gè)過程中，湯姆的心理跌宕起伏：快樂→驚慌→難過→感到羞恥→悔恨，顯得真實(shí)、細(xì)膩。周圍人的歡呼和熱烈與湯姆的悔恨、傷感的神態(tài)形成鮮明的對比，都表明湯姆是一個(gè)愛母親、良心未泯的人。

等待國王加冕

讓我們倒退幾個(gè)小時(shí)，在這值得紀(jì)念的加冕日的清晨四點(diǎn)鐘去威斯敏斯特大教堂看看，我們不是沒有伴兒，因?yàn)楸M管還是夜晚，我們卻發(fā)現(xiàn)看臺(tái)上已燃起火把，擠滿了人，他們都很愿意坐上七八個(gè)鐘頭，一直等到可以看國王加冕的時(shí)候——這樣隆重的大典，他們一生恐怕難以指望可以看到第二次。是的，從三點(diǎn)鐘響起預(yù)告的炮聲后，倫敦城和威斯敏斯特大教堂就忙碌起來了，那些沒有爵位的有錢人專門從為他們保留的入口擁入看臺(tái)，他們早已花錢買到了權(quán)利，可以到看臺(tái)上找座位的。

時(shí)間過得很慢，很單調(diào)。所有的騷動(dòng)都已停止了一段時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)看臺(tái)都早已擠滿了人。我們可以坐下來，趁著空閑看一看，想一想。太陽被薄云遮著，許多看臺(tái)和樓廂全都擠得滿滿的，一些柱子和突出部分擋住了我們的視線，使我們只能看到它們的一部分。我們可以看到北邊大袖廊的全部——它是空的，等待著英國權(quán)貴的到來。我們也可以看到寬大的教壇，鋪著質(zhì)地講究的地毯，上面擺著國王的寶座。寶座在教壇的中央，一個(gè)四級的臺(tái)子又把它墊得更高一些。寶座上放著一塊粗糙扁平的巖石——那就是蘇格蘭的天命石，許多蘇格蘭國王就是坐在這塊石頭上加冕的，所以后來終于具有了神圣的性質(zhì)，可以為英國國王服務(wù)于同一個(gè)目的了。寶座的腳踏上都蓋著金絲絨。

周圍一片寂靜，火把不起勁兒地燃著，時(shí)間沉悶地過去。終于，姍姍來遲的曙光出現(xiàn)了，火把被熄滅掉，溫和的陽光充滿了寬大的空間。這座高貴建筑物里的全部特點(diǎn)都可以看清了，但還是有些虛幻縹緲的感覺，因?yàn)樘柋槐≡普谥?/p>

（節(jié)選自《王子與貧兒》第32章，題目為編者加）

寫作示范

這幾段是生動(dòng)、具體的場景描寫。特別值得借鑒的是作家的敘述方式，即采用第一人稱來敘述。作家?guī)еx者“去威斯敏斯特大教堂看看”，在介紹教堂里為國王加冕典禮所作的準(zhǔn)備和布置時(shí)，接連用了8個(gè)“我們”，使讀者感到格外親切，如同身臨其境。作家有條不紊地介紹了看臺(tái)、樓廂、袖廊、教壇、寶座、天命石、寶座的腳踏等各處的情形，具體的環(huán)境描寫烘托了加冕典禮的莊嚴(yán)和隆重的氣氛。