中考英語書面表達(dá)全攻略(4)

顧光才供稿

中考英語書面表達(dá)全攻略(4)

顧光才供稿

書面表達(dá)是歷年中考英語的必考題目類型之一，主要考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，同時(shí)也考查學(xué)生的觀察能力、聯(lián)想能力、靈活運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)的能力和初步運(yùn)用英語思維進(jìn)行表達(dá)的能力。

書面表達(dá)常見錯(cuò)誤分析

錯(cuò)誤1：用漢語的表達(dá)習(xí)慣表達(dá)英語

這是同學(xué)們最常見的錯(cuò)誤，因?yàn)闈h語（母語）的影響是根深蒂固的。如要表達(dá) “湯姆是個(gè)足球迷。他每天下午都會(huì)在操場上踢球。他的足球踢得非常好?！保瑢W(xué)生們常會(huì)將其錯(cuò)誤地表達(dá)為“Tom is a football fan. Every afternoon in the playground he plays football. His football plays very well.”。對策：同學(xué)們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該多讀多背學(xué)習(xí)過的例句，重視英語的表達(dá)習(xí)慣。英語通常是“主語＋謂語＋賓語＋地點(diǎn)＋時(shí)間”的語序，不能用漢語的語序來說英語。同學(xué)們要學(xué)會(huì)運(yùn)用英語思維，解題時(shí)大腦里要時(shí)刻想著英語的表達(dá)習(xí)慣。

錯(cuò)誤2：詞不達(dá)意與單詞拼寫錯(cuò)誤

這是同學(xué)們記憶單詞不牢固所造成的錯(cuò)誤。隨著同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)容的逐漸增加，需要記憶的單詞也越來越多。但由于記憶單詞的力度不夠，對于很多常用的單詞，同學(xué)們一樣會(huì)常常出錯(cuò)，如把“December”寫成“Desember”。由于沒有好好記憶詞匯，同學(xué)們不得已會(huì)寫出一些無法準(zhǔn)確表達(dá)句意的詞出來，如把“What’s the weather like tomorrow?”中的“weather”寫成了“day”。

對策：同學(xué)們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)英語的目的，重視單詞記憶這一環(huán)。同學(xué)們每隔一段時(shí)間都要回過頭來復(fù)習(xí)前面學(xué)過的單詞。只有詞匯量多了，做題時(shí)才能得心應(yīng)手，英語表達(dá)才能更加準(zhǔn)確。

錯(cuò)誤3：標(biāo)點(diǎn)與大小寫用錯(cuò)

這是同學(xué)們在書面表達(dá)中最易出的“小”錯(cuò)。其實(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫是非常重要的。如“Tom says the teacher is a boring man.”，這句話應(yīng)翻譯成“湯姆說那位老師是個(gè)乏味的人?！钡绻饕幌聵?biāo)點(diǎn)符號(hào)的調(diào)整，句子的意思就大不一樣了——“‘Tom,’ says the teacher, ‘is a boring man.’”這句話就應(yīng)該翻譯成“那位老師說：‘湯姆是個(gè)乏味的人?！?。

對策：同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中要重視這些“小細(xì)節(jié)”。只有多練，才能提高；只有感悟，才能進(jìn)步。

典題例析

請根據(jù)下面所提供的信息，寫一篇英語短文。

你班的班委會(huì)決定將于6月18日上午舉行初三離校前的最后一次班級(jí)活動(dòng)。假如你是班長，請你根據(jù)表格中的活動(dòng)內(nèi)容，用英語寫一篇短文，向你班上的外籍老師匯報(bào)這次活動(dòng)的安排。短文的開頭和結(jié)尾已給出。

內(nèi)容8:00~9:00 1.談?wù)劇伴L大后的理想”；2.談?wù)勅绾味冗^暑假9:00~10:10 1.唱歌跳舞；2.表演短劇；3.其他10:10~11:00 1.打掃教室；2.修理桌椅；3.其他11:00~11:30 1.拍照；2.互留電話號(hào)碼及地址；3.其他時(shí)間

說明：

1．請自行設(shè)計(jì)表格中“其他”的內(nèi)容，所設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須具體、合理；

2．要求語言連貫、條理清晰；

3．詞數(shù)：70左右（不包括已給出的短文開頭和結(jié)尾）。

Our class is going to have a farewell party on the morning of June 18th. ________________

____. And at 11:30, the party will be over.

解題分析：根據(jù)圖表寫短文，首先要中心明確。聚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加者，以及某段時(shí)間之內(nèi)的具體活動(dòng)等便是短文的中心。然后應(yīng)該依據(jù)表格里的時(shí)間順序及其活動(dòng)安排列出提綱。最后依據(jù)語言規(guī)范正確表達(dá)計(jì)劃內(nèi)容，要盡量套用學(xué)過的句式表達(dá)。

參考范文：

Our class is going to have a farewell party on the morning of June 18th.

At 8:00, we’ll talk about “what are you going to be when you grow up”. After that, we will discuss our plans for the summer holiday. From 9:00 to 10:10, we’ll sing, dance, put on short plays and enjoy other games. At 10:10, we are going to do some cleaning, repair the desks and chairs, as well as give books to other pupils. At 11:00, we’ll not only take photos and give each other telephone numbers and addresses, but we’ll also give presents to the teachers. And at 11:30, the party will be over.

實(shí)戰(zhàn)演練

請以“The Art Form I Like Best”為題，寫一篇100詞左右的英語文章。要求語法正確、語句連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。標(biāo)題已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

提示：

1. 我最喜歡的藝術(shù)形式是唱歌；

2. 我有唱歌的天賦；

3. 老師鼓勵(lì)我堅(jiān)持唱歌；

4. 唱歌的好處（緩解疲勞：relieve sb.’s tiredness；改進(jìn)口音：improve sb.’s accent）。

The Art Form I Like Best

參考答案：

One possible version:

The Art Form I Like Best

Different people have different hobbies. My hobby is singing. It’s a great hobby! It’s fun and makes me feel proud. All my teachers and classmates think I have a real gift for singing. My music teacher encourages me to keep singing and sing more wonderful songs.

Singing can be used to relieve my tiredness, and it can help me improve my accent. Singing makes me happy when I’m sad. Singing songs can also make me clever. I am always singing at home to share my joy and sadness. I really like singing. I enjoy myself in the world of music every time I sing.