心中的三角梅

何艷紫

獨(dú)自一人走在空曠的操場(chǎng)上，風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā)，我品味著風(fēng)的凜冽，這一刻的心，有一種說不出的酸痛，這一刻的眼淚，有說不出的酸澀。

半期考試的成績(jī)下來了，但對(duì)于我來說無異于晴天霹靂。是的，全班第七，全級(jí)第十三，我笑著掩飾內(nèi)心的悲傷，悄悄地，從爭(zhēng)先恐后看成績(jī)的同學(xué)堆中退出，一個(gè)人靜靜地漫步，獨(dú)飲著寒風(fēng)。我到底怎么了？怎么會(huì)考得這樣糟糕！難道我真的要讓對(duì)我寄予厚望和愛的人失望嗎？

上課的鈴聲把我拉回教室，我不知道怎樣面對(duì)老師和同學(xué)、面對(duì)自己糟糕的成績(jī)。我努力讓自己的心平靜下來，讓思緒轉(zhuǎn)移到課堂上，但我卻無法做到。透過窗戶看著天空的一角，我的眼淚差點(diǎn)掉了下來。我趕緊擦干眼淚，眼睛努力地望著窗外，看見教室外那早已干枯的槐樹葉，在寒風(fēng)的吹拂下紛紛飄落，我的心也隨著飄落的樹葉一起飄落。突然，我的眼前一亮，在校園的一角，同樣也是寒風(fēng)肅殺的季節(jié)，后花園中卻還有那么一角——那粉色的三角梅，開得那般鮮艷，在冬日陽(yáng)光的照耀下，是那么的光彩絢麗，散發(fā)出陣陣清香。品著那淡淡的幽香，我的心不由為之一振。我恍然大悟，當(dāng)我們遇到挫折、遇到困難的時(shí)候，難道不可以換一個(gè)角度來對(duì)待嗎？窗外就有兩種不一樣的風(fēng)景，一邊是殘葉敗落，一邊是花香四溢，這就好像我此時(shí)的心境。我是要像那落葉一樣毫無目的的隨風(fēng)飄散呢，還是做花香四溢的三角梅？我終于找到了我的人生目標(biāo)：當(dāng)然要做后者，我要做冬日的寒風(fēng)肅殺中傲然開放的三角梅。

我擦干眼淚，收回游離的思緒?！笆∫淮尾⒉豢膳拢膳碌氖鞘∫院蟛荒軍^起直追?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)縈繞在我的耳畔。

指導(dǎo)老師：王開榮

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評(píng)語(yǔ)：

一次慘痛的失敗，一次人生的歷練。作者巧用殘葉渲染了肅殺、蕭瑟的深秋氣氛，更抒發(fā)了因考試失敗而低落的情緒。轉(zhuǎn)而眼前一亮，借三角梅這一特殊物象，以其特別的綻放與幽香，來表明作者的心志——不能向失敗低頭，應(yīng)奮起直追。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言清新自然，善用景物渲染氣氛，于景中抒情，情中見景，情景互融，相得益彰。（徐遠(yuǎn)貴）