摭談思想品德民主化教學的構(gòu)建與實施

趙芳芳

【摘要】本文論述了要構(gòu)建民主化初中思想品德課堂，可以通過平等的對話構(gòu)建和諧師生關(guān)系，通過開放式的教學方式培養(yǎng)學生的多元思維能力，通過聯(lián)系時事啟迪學生的社會責任意識。

【關(guān)鍵詞】民主化教學 平等對話 開放式教學 時事 社會責任

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2017）04A-0118-01

隨著教學改革的不斷推進，教育民主化的進程也在日益加快，初中思想品德課堂也要構(gòu)建民主化教學方式，在課堂組織形式、教學內(nèi)容、師生關(guān)系等方面都要體現(xiàn)民主化。

一、平等對話，構(gòu)建和諧師生關(guān)系

民主化教學要遵循一些基本原則，師生和生生之間平等就是十分重要的一個原則，教師要認識到學生是學習的主體，給學生一定的權(quán)利，讓學生自主參與到課堂活動中，平等對待每個學生。例如，《心有他人天地寬》一課主要教學內(nèi)容是讓學生懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，學會尊重并關(guān)心他人，知道每個人的人格和法律地位都是平等的。在教學中，教師首先可以和學生進行“說說你的優(yōu)缺點”游戲，采用師生互動的方式，相互提出對方的優(yōu)點和缺點，讓學生感受到自己和教師之間的平等關(guān)系。教師要鼓勵學生向自己提出批評和建議，同時，也可以委婉地向?qū)W生提出建議。教師還可以和學生一起討論一些班級中發(fā)生的事件，如嘲笑同學等，討論這些行為是否尊重他人，在生活中要怎樣平等待人。民主化教學必須遵循寬容原則，教師要和學生平等對話，要尊重學生，給學生獨立思考、質(zhì)疑提問的權(quán)利，讓學生能夠大膽地提出意見。

二、開放式教學，培養(yǎng)多元思維方式

民主化教學還必須遵循參與原則和自主原則，教師要通過各種開放性的教學策略，鼓勵學生自主投入到學習中，培養(yǎng)學生的多元思維方式。所謂開放式教學，指的是不拘于傳統(tǒng)的模式，在合理的課堂管理中增強學生的有效學習時間，引導學生主動說出自己的觀點，鼓勵學生組成小組討論相關(guān)問題。例如，在教學《正確對待理想與現(xiàn)實》一課時，可以開展“理想接龍”活動，讓學生每人用一句話談?wù)勛约旱睦硐?，然后指導學生畫出自己的“理想樹”，將學習、事業(yè)、家庭、自我成長等內(nèi)容作為“理想樹”的枝杈，讓學生根據(jù)自己的理想填寫相關(guān)內(nèi)容。隨后帶領(lǐng)大家開展“種植理想樹”活動，讓學生將自己的“理想樹”放入信封收藏起來，等若干年之后再打開看看理想是否已經(jīng)實現(xiàn)，理想是否會因為現(xiàn)實而產(chǎn)生變化。此外，還可以引導學生思考和討論：要想讓自己的“理想樹”真的長大，需要做哪些努力。通過討論，學生領(lǐng)悟到要想實現(xiàn)理想，就要努力改變自己，教師可以指導學生設(shè)定計劃，為實現(xiàn)理想而努力。在民主化的課堂中，教師要激發(fā)學生的學習熱情，借助開放式的實踐活動引導學生自主學習，培養(yǎng)學生的多元思維方式，促進學生綜合能力的提高。

三、聯(lián)系時事，啟迪社會責任意識

思想品德課程標準提出，教師在課堂上的主要任務(wù)并非傳授知識，而是指導學生自主發(fā)現(xiàn)知識，在設(shè)置教學內(nèi)容時要凸顯生活化，用反映社會真實生活的內(nèi)容來促進學生思考，聯(lián)系時事，讓學生在掌握知識的同時形成社會責任意識。例如，在教學《實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》一課時，教師可以讓學生收集時事新聞，看看最近有什么與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)的新聞，還可以讓學生上網(wǎng)了解我國資源現(xiàn)況如何。有學生在搜集資料的過程中了解到，我國生活垃圾和工業(yè)垃圾已經(jīng)成為環(huán)境的公害，還有學生了解到一些生產(chǎn)商為了牟取暴利還在生產(chǎn)不可降解的塑料袋等破壞環(huán)境的產(chǎn)品，給人類的生存環(huán)境帶來極大的危害。在學生了解相關(guān)時事之后，教師可以組織學生討論：“我們還能為保護環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？有人認為，我們只是學生，可持續(xù)發(fā)展這樣的戰(zhàn)略是國家大事，與我們無關(guān)，這樣的想法是否正確？”討論這些問題能增強學生的社會責任感。思想品德比其他學科更具有鮮明的時代性，隨著時代的發(fā)展，新的政策法規(guī)、改革方案等層出不窮，教師要靈活運用各種手段聯(lián)系時事，將生活各個領(lǐng)域的最新信息展示給學生，讓學生進行分析和討論，促使學生逐漸養(yǎng)成關(guān)心國家大事的好習慣。

在思想品德課堂中實施民主化教學是課程改革的要求，教學民主化能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造性，促使學生解放思想，讓學生能夠在自己感興趣的前提下探索新知識。教師在教學中要建立平等的師生關(guān)系，用開放性活動引導學生自主學習，用聯(lián)系時事的方法促使學生形成社會責任感。

（責編 周翠如）