大學(xué)教授的工資應(yīng)該多高？

近日，朋友圈傳出一張復(fù)旦大學(xué)教授的工資圖片，據(jù)說把網(wǎng)友們都驚呆了。這個工資條結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，不過中間數(shù)額可以忽略不計(jì)，最后兩個數(shù)額一個是應(yīng)發(fā)金額15335元，一個是實(shí)發(fā)金額8271.95元。

同樣一張“復(fù)旦教授工資條”，有人看到了稅負(fù)太高，有人看到教授工資太少，有人看到教授福利補(bǔ)貼多，有人看到教授的房租便宜。還有人拿其與保姆、建筑工等藍(lán)領(lǐng)的收入比較，認(rèn)為教授還不如他們，得出“知識貶值”的結(jié)論。

莫因“復(fù)旦教授工資條”產(chǎn)生反智思想

由于每個人的社會觀念、社會經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)等不同，對“復(fù)旦教授工資條”的理解也不盡相同，這并不奇怪。

拿教授的收入來說，工資條只是反映他在制度內(nèi)的合法收入，包括基本工資、補(bǔ)貼、津貼等，都是有著相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。在扣掉五險一金、教師公寓費(fèi)用后，收入看上去少了近一半，但其已經(jīng)享受到低廉的房租福利，扣除的公積金、養(yǎng)老金等，最終也是落到個人賬上，只是暫時不歸自己自由支配而已。

現(xiàn)在大學(xué)教授的收入來源廣泛，很多人并不僅靠工資收入，而是靠講課、出書、申請項(xiàng)目等，收入來源比普通人相對較多。比如部分知名高校教授在外面講課，一個小時就有數(shù)千元收入，這種身份溢價，不是尋常的保姆、建筑工所能比的。而且，教授的資歷越老，其價碼也越高，而保姆、建筑工等到了老年時，就干不動了，收入更不要提了。

可見，將教授與保姆、建筑工的收入做簡單比較，并沒有實(shí)際意義，反而會誤導(dǎo)普通民眾，輕視知識的價值，形成“知識貶值”的反智主義。從社會未來的發(fā)展趨勢看，知識的社會價值會越來越大，相反體力勞動、低技術(shù)工作的價值會大幅降低，被機(jī)器人、人工智能大規(guī)模替代掉。如果還拿陳舊的勞動觀念看待，漠視知識的力量，就會面臨被時代淘汰的悲劇。

大學(xué)教授的工資要體現(xiàn)知識的價值

《南方都市報(bào)》

教授個體之間的收入差距巨大，有富豪教授，也有窮苦教授。但整體而言，大學(xué)教授的工資不高，恐怕大家異議不多。

有人說，大學(xué)教授有課題收入，沒有體現(xiàn)在工資條中。其實(shí)，這個也是誤讀。大學(xué)的課題費(fèi)管理模式，并不是會把課題費(fèi)直接打給申請者，而是要到學(xué)校財(cái)務(wù)去報(bào)銷，報(bào)銷意味著是已支出費(fèi)用，并不是工資增量。而且，報(bào)銷本身是個技術(shù)活，被財(cái)務(wù)幾次打回來重新核準(zhǔn)報(bào)銷材料，找各種領(lǐng)導(dǎo)簽字，是很正常的事情，比寫論文都難。

在報(bào)銷這個問題上，如果抵擋不住誘惑，比如虛開發(fā)票，即使是在自己名下的課題經(jīng)費(fèi)，同樣是觸犯法律的。其實(shí)，不光是教授的工資問題，大學(xué)里被稱為“青椒”（中青年教師）的工資可能更成問題。國家主張給大學(xué)教師們增加工資，但是，落實(shí)起來雷聲大雨點(diǎn)小。

大學(xué)教授的工資多高算合適？答案是相對的。一是相對于其他群體，比如相比那些不需要高學(xué)歷的群體，如何體現(xiàn)知識的價值，對整個社會的價值觀有著重要影響；二是相對于生活壓力，一份不能提供讓人安坐在書桌前讀書與寫作的大學(xué)工資，應(yīng)該會讓很多人另謀財(cái)路，無法全身心撲在教學(xué)科研上。對“青椒們”而言，這個問題可能更嚴(yán)重。