堅持立德樹人 培養(yǎng)合格建設(shè)者
近年來,內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學黨委高度重視思想政治工作,全面落實立德樹人根本任務(wù),著力提升辦學治教能力,突出“草原畜牧業(yè)”辦學特色,努力培養(yǎng)合格建設(shè)者,為國家和自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。
學校把加強師生思想引領(lǐng)和價值引導作為首要政治任務(wù),制定了《加強和改進宣傳思想工作的實施意見》和《意識形態(tài)責任清單》,嚴格執(zhí)行、明確責任、凝聚共識,把好社會主義辦學方向,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
深化學習教育,加強思想引領(lǐng)。學校堅持用中國特色社會主義理論武裝師生頭腦,切實發(fā)揮好思想政治理論課、“理論大講堂”“理論宣講團”的重要作用,組織實施“立德樹人·立教圓夢”“敦品勵學·成才圓夢”等主題實踐活動,引導師生對黨充滿信任、對國家和自治區(qū)發(fā)展充滿信心、對所學專業(yè)充滿熱愛、對建設(shè)祖國北疆亮麗風景線充滿激情。
選樹示范典型,加強價值引導。學校在校園網(wǎng)、校史館設(shè)置“師生風采”專欄,通過宣傳學校12·14英雄群體、英雄郝龍彪、“光明天使”李瑩、“全區(qū)道德模范”杜威以及獲得全國和自治區(qū)“教學名師”“師德標兵”“勞動模范”“桃李之星”等師生的先進事跡,開展示范教育,引領(lǐng)師生樹立正確的世界觀、人生觀,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學圖書館
學校堅持把“三個一切”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點,在抓好思政工作隊伍建設(shè)的同時,不斷加強教學科研骨干隊伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干隊伍在教學、科研、管理、服務(wù)、實踐中的教書育人功能。
學校注重加強教師思想政治工作。落實《加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》《教師能力提升工程》等文件要求,采取校內(nèi)津貼向教師崗位傾斜、鼓勵青年教師攻讀博士學位和獎勵高層次人才等措施,開展老中青教師“導師制”“結(jié)對子”“傳幫帶”等工作,做到思想引導、政策激勵和關(guān)心服務(wù)并重,營造尊師重教的良好氛圍,激發(fā)廣大教師立德樹人的熱情。
學校堅持把黨支部建在教研室。開展師生“1+2”支部共建工作,建立教師和思政工作隊伍在思想政治工作中同頻共振的新機制,推動育人合力形成。建立實施處級干部公寓值班、擔任副班主任等制度,完善“青年教師助力大學生創(chuàng)新項目基金”等措施,開展“五育人”先進個人、“百優(yōu)十佳”班主任、“我心目中的好老師”等評選表彰活動,構(gòu)建全員全過程全方位教書育人的工作格局。
學校推動專業(yè)教育與實踐育人緊密結(jié)合,開展“敦品勵學·躬行草原”主題實踐活動,使一、二課堂協(xié)同聯(lián)動,引導學生提高本領(lǐng)、自覺成才,服務(wù)國家和自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。
著力增強學生服務(wù)社會的意識。學校實施“卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃”,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,促進專業(yè)學習與社會實踐相結(jié)合、與見習就業(yè)相結(jié)合、與國家和自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求相結(jié)合。通過設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、基金和孵化項目,組織“百名博士興安行”“優(yōu)秀校友報告會”和一年一度的農(nóng)藝文化節(jié)、動物解剖大賽等十余個“一院一品”活動,不斷培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和服務(wù)家鄉(xiāng)意識。
切實提高學生服務(wù)社會的能力。學校堅持問題導向,圍繞學生、服務(wù)學生、關(guān)照學生,把加強學風建設(shè)作為學生思想政治工作的切入點,提出“兩提高一降低”目標,開展“優(yōu)良學風班集體”和“學習標兵”創(chuàng)建活動。建立“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動機制,構(gòu)建集思想引領(lǐng)、學業(yè)提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導于一體的大學生人才培養(yǎng)體系,不斷引導學生在服務(wù)自治區(qū)“三農(nóng)三牧”中實現(xiàn)自身價值,為打造祖國北疆亮麗風景線作貢獻,做建設(shè)祖國和壯美內(nèi)蒙古的合格建設(shè)者。
(內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學黨委宣傳部供稿)