基于Android的手機(jī)簽到系統(tǒng)

劉冬梅+任亞平+周杰+周波+賀小紅+張連鵬

摘 要：該文介紹一款基于無線路由局域網(wǎng)及手機(jī)唯一標(biāo)識碼（IMEI碼）的Android手機(jī)簽到系統(tǒng)。系統(tǒng)由服務(wù)器端，教師端及學(xué)生端構(gòu)成，客戶端通過HTTP協(xié)議與服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)互連，即可進(jìn)行登錄簽到等操作。此過程中無線路由控制簽到距離，限定時間保證簽到時間的準(zhǔn)確性，手機(jī)IMEI碼保證簽到唯一性。以此系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)優(yōu)化考勤機(jī)制，節(jié)約教師點(diǎn)名時間，達(dá)到課堂時間利用最大化的目的。

關(guān)鍵詞：手機(jī)簽到 Android系統(tǒng) IMEI碼 HTTP協(xié)議

中圖分類號：TP391.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）05（b）-0017-02

為了督促和管理學(xué)生，課堂考勤在高校教學(xué)管理中至關(guān)重要。課堂點(diǎn)名在高校中非常普遍，高校中常使用的考勤方式，主要是教師點(diǎn)名和學(xué)生簽到，浪費(fèi)課堂時間且效率低。

而該校的考勤管理模式正是以任課老師上課點(diǎn)名、學(xué)生會課堂查勤等方式來管理的?？记谶^程繁瑣，耽誤時間。考勤結(jié)果需要進(jìn)行人工錄入統(tǒng)計，麻煩且費(fèi)時費(fèi)力，很容易出現(xiàn)誤差。這些都是我們當(dāng)前需要解決的問題。

隨著科技更新?lián)Q代，各種簽到方案競相涌出。例如打卡考勤和指紋考勤，此兩種考勤方式在某種程度起到了作用，但是由于教室眾多，且學(xué)生多時造成擁擠，不能真正普及；此外，基于人臉識別的課堂簽到系統(tǒng)，需要進(jìn)行大量的圖片識別、處理，而大量圖像傳輸流量并不適用于數(shù)量巨大的實(shí)時簽到。所以設(shè)計實(shí)現(xiàn)一個方便快捷、適合高校使用的簽到系統(tǒng)亟待解決。

Android是一個以Linux內(nèi)核為基礎(chǔ)的半開源移動設(shè)備操作系統(tǒng)，可以用在手機(jī)，平板電腦和其他移動嵌入式設(shè)備上。截止2012年底，Android系統(tǒng)已經(jīng)成為世界上市場份額最大的手機(jī)操作系統(tǒng)。因此，選擇Android為開發(fā)平臺。通過在Android SDK中使用Java作為編程語言來開發(fā)應(yīng)用程序，同時Android系統(tǒng)還提供許多硬件支持，其中包括無線設(shè)備。MySQL數(shù)據(jù)庫是開源的免費(fèi)數(shù)據(jù)庫，因其體積小、速度快、成本低而受到熱捧。為多種編程語言提供了API，通過優(yōu)化SQL查詢算法，有效的提高了查詢速度。

該系統(tǒng)將Android SDK作為開發(fā)環(huán)境，以eclipse及MyEclipse為開發(fā)平臺，主要以Java語言為基礎(chǔ)，將MySQL作為數(shù)據(jù)庫，設(shè)計實(shí)現(xiàn)具有課堂考勤功能的手機(jī)應(yīng)用軟件。

1 系統(tǒng)分析

1.1 可行性分析

安卓是個開放平臺，Eclipse與AndroidSDK是免費(fèi)提供的，網(wǎng)絡(luò)客戶端所用軟件用戶量也都已經(jīng)配備，因此成本很低。從效益方面看，該客戶端主要是為廣大師生提供便利、節(jié)約時間、提高效率，暫時不會帶來任何經(jīng)濟(jì)收益，但經(jīng)過完善后可以考慮作為產(chǎn)品在社會上推廣，加上智能思維的廣泛傳播，相信產(chǎn)品潛在發(fā)展空間是巨大的。

1.2 需求分析

1.2.1 非功能需求

（1）良好的人機(jī)交互界面，符合用戶使用習(xí)慣。

系統(tǒng)應(yīng)具有簡潔易用的界面，及時反饋用戶操作結(jié)果，方便用戶理解使用，便于推廣。

（2）可維護(hù)性及開放性。

能夠執(zhí)行后期的維護(hù)，不斷更新完善其功能體系。并且系統(tǒng)應(yīng)具有開放性，方便日后改進(jìn)發(fā)展。

（3）高靈敏度，高響應(yīng)速度。

系統(tǒng)需有較高的靈敏度，能夠以最快的速度識別對比學(xué)生信息，響應(yīng)到客戶端。

1.2.2 模塊功能需求

學(xué)生端：能夠登錄，進(jìn)行簽到，重置密碼以及修改個人信息（見圖1）。

教師端：能夠登錄，查看上課學(xué)生信息及簽到情況，可以手動修改學(xué)生簽到情況（見圖2）。

2 系統(tǒng)設(shè)計實(shí)現(xiàn)

2.1 學(xué)生端功能設(shè)計實(shí)現(xiàn)

（1）簽到。輸入學(xué)號及密碼登錄，若輸入正確，彈出姓名并可查看當(dāng)前課程、任課教師及簽到結(jié)果，否則提示錯誤信息。此功能的實(shí)現(xiàn)通過獲取手機(jī)IMEI碼確保唯一性，另外通過無線局域網(wǎng)確保簽到位置在教室內(nèi)。

（2）修改個人信息?？梢圆榭床⑿薷膫€人信息。登錄簽到成功后可更改自己的個人信息，保持其正確性。此功能的實(shí)現(xiàn)通過SQL語句的執(zhí)行，修改內(nèi)容，并將其保存入庫。

（3）查詢簽到歷史。登錄成功后，學(xué)生可查詢自己以往的簽到記錄。

（4）密碼重置。登錄成功即可對自己的密碼進(jìn)行修改。

2.2 教師端功能設(shè)計實(shí)現(xiàn)

（1） 查看學(xué)生及簽到信息。教師登錄后可查看本堂課學(xué)生的部分信息及其簽到情況。

（2） 修改簽到情況。教師可手動修改學(xué)生簽到標(biāo)志，應(yīng)對學(xué)生忘帶手機(jī)等特殊情況的發(fā)生。

（3）密碼重置。同學(xué)生密碼重置功能。

2.3 數(shù)據(jù)傳輸

手機(jī)客戶端利用HTTP傳輸協(xié)議請求服務(wù)器端響應(yīng)，通過POST方式獲取數(shù)據(jù)，并將請求數(shù)據(jù)打包成JSON格式發(fā)送到服務(wù)器端，服務(wù)器響應(yīng)并反饋結(jié)果到客戶端。

3 結(jié)語

該系統(tǒng)基于Android平臺，利用無線局域網(wǎng)技術(shù)及識別手機(jī)IMEI碼技術(shù)限制學(xué)生距離并通過編程限制時間開發(fā)出來的簽到系統(tǒng)。該系統(tǒng)的設(shè)計實(shí)現(xiàn)減輕了教師點(diǎn)名以及學(xué)生會查課的負(fù)擔(dān)，大大節(jié)省了課堂點(diǎn)名時間，提高了課堂時間利用率。該系統(tǒng)日后若是加以進(jìn)一步的更新完善，便可推廣到各個高校，Android手機(jī)的不斷普及與發(fā)展，也將為其普及帶來巨大市場。

參考文獻(xiàn)

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