小小眼里有乾坤

【文題亮相】

看山水，如何看見生命的靈性？看人間，如何看見世事的真相？看史傳，如何看見人性的善惡？看生活，如何看見人情的冷暖？看，需要眼睛；看見，需要頭腦和靈魂。

請以“看見”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

許久未回老屋，那兒已大不如初，再次駐足于那條小河前，我看見了很多很多……

回想起多年前的一個午后，陽光如金色的泉水自樹葉間隙傾瀉而下。河岸栽滿了各種各樣的樹，有梧桐，有香樟，還有許多不知名的花花草草。我記得，有一種樹長著柔軟的枝條，在河邊生出一叢又一叢，當春風揚起時，便開出嫩黃的花朵。通往河邊的是一條不長的石階，兒時，我總愛在上面走來走去，聽落葉、樹枝發(fā)出的“咔嚓”聲。

可是現(xiàn)在，我仍然站在這里，卻再也找不到曾經的小樹林了。

沿著河邊往前走，我看見陽光無遮擋地傾瀉著，亮得讓人有些睜不開眼。當年滾著松果、長著野草的青磚路不見了，成了平鋪的水泥道，堅硬而冰冷。我向四周張望著，我的香樟，我的梧桐，我的玉蘭樹去哪兒了？它們沒留下一絲痕跡，仿佛只是我的一場夢。風在吹，卻沒有樹葉的輕搖，只有被風揚起的塵土，讓人有些睜不開眼。

走著走著，便走到了一處陌生的地方，一條平滑的斜坡向下曼延，通往河邊。這里曾是那條小石階的所在地?，F(xiàn)在呢，水泥剛鋪不久，有著怪異的深灰色，讓人心生冰冷?？蛇@路上哪有一片樹葉，一根樹枝啊，甚至連螞蟻都不愿走了，只有細小的砂礫鋪在上面，鞋底與地面摩擦著，發(fā)出沙沙的聲響，就像老人疲憊的嘆息聲。我不敢也不愿相信眼前的一切，這還是我的小路嗎？它怎么變了？為什么我再也看不見當初的小河、小樹、小石階了？

是因為這兩年的發(fā)展所改變的吧。

近年來，各工廠愈發(fā)囂張，大刀闊斧地將過去的一切抹得一干二凈。沒有人會停下來思考，也沒有人撿拾起留下的美好。所有人都在不停歇地向前跑，一邊毀滅，一邊創(chuàng)造。是否有人留心過這片綠蔭，留心過它在這條河邊度過的美好時光，留心過它給人們帶來的美好回憶？恐怕沒有吧。

我呆呆地望著小河，眼前有兩幅畫面不斷地交替著，我仿佛看見了一地碧綠，可低頭卻看見了那片呆滯的深灰。如果這些都不改變該有多好。我仍想在一個灑滿陽光的午后，漫步在這安寧的小河邊……

——江蘇張家港市南沙中學 劉若曦《看見》

老師：這是一道看似簡單、內涵卻很豐富的文題。很多同學往往隨意地選擇看到的內容，而不去思考所看到的內容的背后有沒有蘊含著本質。其實，“看”是視覺，需要用眼睛去觀察；而“見”則需要通過豐富的想象來傾注我們的思想情感。在語文書上，也有不少“看見”的范例可供同學們借鑒：王安石登飛來峰，不僅看到了飛來峰的雄偉高大，更見到了需要“不畏浮云遮望眼”的勇氣和膽略；季羨林從幽徑藤蘿被砍的悲劇里，見到了愚氓滅美的事實，更從深處感知無人去關心藤蘿被消滅的社會和人性的悲劇。只要大家能夠透過現(xiàn)象看到事物的本質，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的“乾坤”。

范桂銀：讀完劉若曦的作文，不禁讓我想起學校北面的那座小土山。之前，每每路過這里，總會看見綠樹蔥蔥，青草茵茵，鶯歌燕舞，鳥語花香的美好景象。然而，社會在進步，科技日新月異，這里也悄然發(fā)生著改變：冰冷的鋼筋水泥代替了兒時青澀的記憶，林立的高樓大廈也讓這個城市越發(fā)冷寂，真不知兒時棲居的那片田野是否還在啊。

王煜茹：說起“看見”，在美麗的校園中，我看見最多的便是那條紫藤長廊了。午飯后，我最喜歡與同伴沐浴著陽光在這里散步。夏天走在這里，總能感到絲絲涼意，紫藤盤繞著頂上的柱子，展現(xiàn)出蓬勃的綠意。精致的圓柱花紋，再加上兩旁同學們精美的書畫作品，更讓紫藤長廊富有文化氣息。每每看到它，總能讓我感受到美麗和奮發(fā)的力量。

陳貞伊：如果我寫“看見”，則會與中華上下五千年的歷史掛鉤。透過史書，我看到了炎黃聯(lián)手大戰(zhàn)蚩尤，夏商周如何誕生，春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)事紛擾，秦皇漢武統(tǒng)一帝國……史事的背后，也有人性的美丑。丞相諸葛亮忠心不渝，死而后已；將軍司馬炎居心叵測、篡奪帝位；明太祖朱重八與開國元老玩轉權謀詭計……以古為鏡，可以知興替，歷史沉淀于時間，對我而言，這冊陳舊的古書，無疑就是最好的“看見”！

李好：火紅火紅的衣服，鏗鏘有力的鼓聲，那是一群老奶奶正熱情洋溢地打著腰鼓呢！二胡笛子馬頭琴，一群穿紫色T恤的老人，用他們剛練好的曲子在表演，那派頭，很是專業(yè)！臺上是老戲迷的舞臺，臺下是老人的專座。最可愛的爺爺奶奶來頒獎，最活躍的志愿者在行動，這是我們南沙社區(qū)舉辦的迎新會！要不是奶奶帶我來，我真不敢想象這幫老人們的業(yè)余生活居然這么豐富！一次小小的社區(qū)活動，我居然見到了老有所樂的幸福晚年。

老師：人生的腳步匆匆，踩過每一個春夏秋冬。不管是冬日里的漫天雪花，還是山頂上的日出日落；不管是晝讀夜誦，還是人生百態(tài)。每一段時光，每一種生活……都可以成為“看見”的素材，關鍵是要有獨到且有意義的感知和發(fā)現(xiàn)。

從上面幾位同學的精彩發(fā)言中可得出這樣的結論——只要同學們有一雙智慧的雙眼，用你深邃的思考和悲憫的情懷去看見世事的真相和人情的冷暖，就一定能在小小的作文里，寫出一個大大的天地和高遠的境界！