【試題展示】
下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.目前國(guó)際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù),盡管?chē)?guó)內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大,但中國(guó)旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面貌并未改變。
B.或許連作者都沒(méi)想到,由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上,使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起,為后人留下了諸多難解之謎。
C.房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一年的蕭條,除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外,還在于部分開(kāi)發(fā)商追求暴利,哄抬房?jī)r(jià),也是泡沫加速破裂的重要原因。
D.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本,舉行了最后一次預(yù)備性磋商,歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。
【技法指導(dǎo)】
解決病句中結(jié)構(gòu)混亂的問(wèn)題,我們要掌握一定的方法:
一、混亂類(lèi)型心中明,對(duì)癥下藥更容易。
造成句子結(jié)構(gòu)混亂的原因是多方面的,比較典型的有如下幾種:(1)舉棋不定,將兩種句子結(jié)構(gòu)用在同一個(gè)句子中,造成句式雜糅。(2)藕斷絲連,一句話的最后一部分成為另一句的開(kāi)頭,且又不屬于兼語(yǔ)結(jié)構(gòu),前后語(yǔ)意交叉錯(cuò)疊,造成語(yǔ)意不明。(3)張冠李戴,一句話由多個(gè)分句組成,這些分句又存在主語(yǔ)省略的現(xiàn)象,這時(shí)主語(yǔ)就未必能與每一個(gè)分句配套,從而出現(xiàn)表意不明的現(xiàn)象。我們只有明白造成句子結(jié)構(gòu)混亂的種種原因,知己知“彼”,才能提高答題的正確率。
二、兩種句式同時(shí)用,化繁為簡(jiǎn)巧甄別。
結(jié)構(gòu)混亂很多時(shí)候是由于在一個(gè)句子內(nèi)部同時(shí)使用兩個(gè)同義句式而造成的,這兩種句式往往會(huì)存在同義的成分。如“本著……原則”和“以……為原則”,這兩個(gè)句式中“本著”和“以……為”是同義的,而使用者往往不注意,將其雜糅,變成“本著以……為原則”。碰到這種類(lèi)型,句子短小、成分簡(jiǎn)單的,可以直接分析其重復(fù)同義成分;句子比較長(zhǎng)、成分復(fù)雜的,可以通過(guò)造句類(lèi)比的方式,化繁為簡(jiǎn),發(fā)現(xiàn)雜糅。還有一種方法就是平時(shí)多接觸和積累一些容易雜糅的句式,如:目的是為了……(應(yīng)該改成“目的是……”或“是為了……”),原因是……造成的(應(yīng)改成“原因是……”或“由……造成的”),借口……為名(應(yīng)該改成“借口……”或“以……為名”),靠的是……取得的(應(yīng)該改成“靠的是……”或“是……取得的”),圍繞以……為中心(應(yīng)該改成“圍繞……”或“以……為中心”)等。
三、句意牽連要留意,成分分析很好用。
有時(shí)兩個(gè)句子生接硬套,句子成分任意挪用,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂,句意不通。如“我們向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任”,這個(gè)句子將“我們向政府提意見(jiàn)”和“向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任”這兩個(gè)句子中的主謂賓拼湊在一起,讓前一句話的謂語(yǔ)充當(dāng)后一句話的主語(yǔ),導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂。針對(duì)這一問(wèn)題,我們可以通過(guò)劃分句子成分,找尋主干來(lái)解決。前一句話的主語(yǔ)是“我們”,謂語(yǔ)是“提”,賓語(yǔ)是“意見(jiàn)”,“向政府”是狀語(yǔ),后半句話的謂語(yǔ)是“是”,賓語(yǔ)是“人民的責(zé)任”,而“我們向政府提意見(jiàn)”這句話是不能充當(dāng)后半句話的主語(yǔ)的,這樣后半句話就沒(méi)有主語(yǔ)了。但如果是兼語(yǔ)句的話,前一個(gè)句子的賓語(yǔ)就能夠充當(dāng)后一句話的主語(yǔ),如“我請(qǐng)他作報(bào)告”這句話,“他”既能做前一句“我請(qǐng)”的賓語(yǔ),又是后一句“作報(bào)告”的主語(yǔ)。所以通過(guò)對(duì)句子成分的分析,很容易區(qū)分兼語(yǔ)句這一類(lèi)型結(jié)構(gòu)混亂的病句。
語(yǔ)意糾纏不清是結(jié)構(gòu)混亂的一種。這種病句往往有多個(gè)分句,各分句的主語(yǔ)承前省略,且主語(yǔ)和不配對(duì)的分句之間的距離比較遠(yuǎn),容易讓讀者忽略或遺忘主語(yǔ)。因此,在面對(duì)分句比較多的句子選項(xiàng)時(shí),建議學(xué)生能逐一找出各個(gè)分句的主語(yǔ)或先補(bǔ)出主語(yǔ),然后再判斷所組成的句子是否語(yǔ)意流暢。如“閃閃發(fā)光的銀塊,如果加工成極其細(xì)小、只有十分之幾微米的銀粉時(shí),會(huì)變成黑色的,這是為什么呢?”一句中,“會(huì)變成黑色的”這個(gè)分句的主語(yǔ)根據(jù)承前省略的原則是“銀塊”,但這個(gè)主語(yǔ)很明顯會(huì)給讀者帶來(lái)語(yǔ)意上的困擾,銀塊明明是銀色的,怎么會(huì)是黑色的呢?其實(shí)成為黑色的應(yīng)該是銀粉,而不是銀塊。
【同步訓(xùn)練】
1.侵入我國(guó)的寒潮的路徑,不是每一次都一樣的,這要看北極地帶和西伯亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。
改:
2.房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一年的蕭條,除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外,還在于部分開(kāi)發(fā)商追求暴利,哄抬房?jī)r(jià),也是泡沫加速破裂的重要原因。
改:
3.一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。
改:
4.各級(jí)財(cái)政部門(mén)要提高科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù),全盤(pán)考慮,周密安排。
改:
5.高速磁懸浮列車(chē)沒(méi)有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu),運(yùn)行時(shí)與軌道不完全接觸,列車(chē)的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
改:
6.許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí),是優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校,很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)動(dòng)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。
改: