安徽省固鎮(zhèn)縣石湖中學(xué) 左 桐
利用牛頓運(yùn)動定律處理的問題中經(jīng)常出現(xiàn)幾個物體用輕繩,輕桿或輕彈簧連在一起或疊放,擠壓在一起的一類問題,這類問題中系統(tǒng)中的各物體間有相互作用力,并在相互作用力及其他力的作用下參與運(yùn)動,這類問題被稱為連接體問題,高中階段主要處理加速度相同(或?yàn)榱悖┑倪B接體問題。
將力或速度,加速度進(jìn)行合成或分解。
1.外力和內(nèi)力
在使用整體法與隔離法之前,首先要明確外力和內(nèi)力。如果以物體組成的系統(tǒng)為研究對象,則系統(tǒng)之外的作用力為該系統(tǒng)受到的外力,而系統(tǒng)內(nèi)各物體間的相互作用力為該系統(tǒng)的內(nèi)力。
2.整體法
把整個系統(tǒng)作為一個研究對象來分析的方法,不必考慮系統(tǒng)內(nèi)力的影響,只考慮系統(tǒng)受到的外力,依據(jù)牛頓第二定律列方程求解。此方法適用與系統(tǒng)中各部分物體加速度相同的情況。尤其適用于求解系統(tǒng)的加速度。比如,在光滑的水平面上,一水平力F作用在B上,A,B相對靜止,求系統(tǒng)中B的加速度?及A受到的摩擦力F?(如下圖甲所示)
在這個問題中第一問顯然用整體法求解方便,因?yàn)榱作用于B上后A,B相對靜止,可把A,B看作一個整體。A,B間的作用力作為系統(tǒng)內(nèi)力,在用整體法時,不用分析。則系統(tǒng)在水平方向只受外力F,豎直方向系統(tǒng)所受的重力(GA+GB),和水平面支持力FN是一對平衡力,所以系統(tǒng)所受這三個力的合力即為力F.根據(jù)牛頓第二定律,則系統(tǒng)加速度a=F/(mA+mB),方向與F方向相同,水平向右。物體B加速度與系統(tǒng)加速度相同。系統(tǒng)受力分析如上圖乙所示。
3.隔離法
把系統(tǒng)中的各個部分(或某一部分)隔離,作為一個單獨(dú)的研究對象來分析的方法。此時系統(tǒng)內(nèi)力對隔離出來的物體來說就有可能成為該研究對象的外力,在對該物體受力分析時,就一定要分析上了。求研究對象所受的合力,用牛頓第二定律列方程求解。此方法對于系統(tǒng)內(nèi)各部分物體加速度相同或不相同均適用,尤其適合于求解系統(tǒng)內(nèi)力。
比如,在上例中第二問,求A受到的摩擦力,此種情況下需要用隔離法,把A隔離出來作為研究對象,它受到重力GA和B物體給它的支持力FN1,以及B物體給它的靜摩擦力Ff,豎直方向GA和FN1是一對平衡力,所以A所受的三個力的合力即為Ff,由牛頓第二定律得Ff=mA(1),及a=F/(mA+mB)(2),由(1)及(2)得Ff=mAF/(mA+mB),方向水平向右。受力分析如下圖丙所示。
1.用整體法解題的基本步驟
(1)明確研究的系統(tǒng)或運(yùn)動的過程。
(2)畫出系統(tǒng)的受力圖和運(yùn)動過程的示意圖。
(3)尋找未知量與已知量之間的關(guān)系,選擇適當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律列方程求解。
2.運(yùn)用隔離法解題的基本步驟
(1)明確研究對象或過程,狀態(tài),選擇隔離對象,選擇原則:一是包含待求量,二是所選隔離對象和所列方程數(shù)盡可能少,即選擇受力少又包含待求量的物體研究。
(2)將研究對象從系統(tǒng)中隔離出來或?qū)⒀芯繉ο蟮哪碃顟B(tài),某過程從運(yùn)動的全過程中隔離出來。
(3)對隔離出來的研究對象,過程,狀態(tài)分析研究,畫出某狀態(tài)下的受力圖或某階段的運(yùn)動過程示意圖。
(4)尋找未知量與已知量之間的關(guān)系,選擇適當(dāng)?shù)奈锢硪?guī)律列方程求解。
3選用整體法和隔離法求解連接體問題的原則
在解答連接體問題時,決不能把整體法和隔離法對立起來,多數(shù)情況下兩種方法要配合使用。求各部分加速度相同的連接體的加速度或合力時,優(yōu)先考慮“整體法”,如果還要求物體之間的作用力,再用“隔離法”。有的問題整體法和隔離法都能解決,在這種情況下一般用整體法更簡便。在實(shí)際應(yīng)用中,應(yīng)根據(jù)具體情況,靈活交替使用這兩種方法,不應(yīng)拘泥于固定模式。無論運(yùn)用整體法還是隔離法,解題的關(guān)鍵還是在于對研究對象進(jìn)行正確的受力分析。
現(xiàn)就整體法與隔離法的使用分別舉例如下:
題型一:用整體法求連接體問題
例1 如下圖甲所示,質(zhì)量為2m的物體A與質(zhì)量為m的物體B靜止于光滑的水平面上,一水平力F作用于A物體,求F作用后A的加速度?
解析:A與B運(yùn)動狀態(tài)相同,如果把A與B看作一個整體來研究,對系統(tǒng)進(jìn)行受力分析如上圖乙所示,在水平方向系統(tǒng)只受力F作用,豎直方向系統(tǒng)受重力和水平面的支持力,它們是一對平衡力,顯然系統(tǒng)所受合力即為力F,根據(jù)牛頓第二定律F=3ma得a=F/3m ,方向水平向右。A加速度與系統(tǒng)加速度相同。
題型二:用隔離法求連接體問題
如果在上題例1中,求:A對B的作用力FAB大???
解析:本題中因?yàn)橐蟮氖窍到y(tǒng)內(nèi)力,所以要用隔離法,把B隔離出來研究,受力分析如上圖丙所示,B在豎直方向,受重力和水平面給它的支持力是一對平衡力,B在水平方向,只受A給它的作用力FAB ,三力的合力為FAB,根據(jù)牛頓第二定律FAB=mBa=ma=mF/3m=F/3
題型三:整體法與隔離法配合使用
例略。
題型四:求系統(tǒng)外力時,先隔離后整體研究
例略。
題型五:求連接體問題時,狀整體法與隔離法均可使用,但用整體法更簡便
例略。