那一場“五四風雷”的吶喊

1919年5月4日，在古都北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。是年初，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開了戰(zhàn)后和平會議。會上，中國代表最初提出的取消列強某些特權的七項希望條件及廢除“二十一條”不平等條約的要求均被無理否決，最后和會竟將原德國在山東攫取的一切權益轉由日本接管。

消息傳入國內(nèi)，激起全國人民的強烈抗議。5月4日下午，北大等十幾所學校3000余名學生聚集天安門廣場，喊出了"外爭國權，內(nèi)懲國賊"，"廢除二十一條"，"誓死力爭"，"還我青島"等口號。游行隊伍到東交民巷使館區(qū)請愿未果，就前往趙家樓胡同曹汝霖的住宅。曹汝霖、章宗祥、陸宗輿是北洋政府與日本具體交涉的親日派官僚。當時，曹已嚇得躲了起來，憤怒的學生就將在曹宅的章宗祥痛打一頓，并放火焚燒了曹宅。這時，大批軍警趕到，當場逮捕了32名學生。在廣大學生針鋒相對的斗爭下，在各界的強烈聲援下，被捕學生很快被釋放了，但運動的目的并未實現(xiàn)。5月19日，北京大中學校2.5萬多人舉行總罷課，并進行大規(guī)模的愛國運動。6月3、4、5日，更多的學生走向街頭，抗議軍閥政府的倒行逆施，800多名學生被捕入獄，當局甚至用北大校舍作臨時監(jiān)獄來關押學生。

駭人聽聞的“六三大拘捕”激起全國各地更強烈的反抗。大江南北、長城內(nèi)外，群起響應，正義凜然、不畏強暴的愛國斗爭從星星之火，漸成燎原之勢。據(jù)統(tǒng)計，全國有20多個省區(qū)，100多個大中城市卷入到這場如火如荼的洪流之中，尤以上海爆發(fā)的六三運動規(guī)模最大。6月5日，上海工人自動舉行罷工，支援學生的反帝愛國斗爭。以日商內(nèi)外棉第三、四、五紗廠工人帶頭，全市六七萬工人罷工。同時，上海商人也舉行了罷市。一些地方的工人、商人積極響應，推動了斗爭的發(fā)展。迅猛擴大的斗爭形勢給反動當局以極大壓力。6月7日，北京政府被迫釋放被捕學生。6月10日，下令撤銷了曹、章、陸的職務。但是，6月17日，北京政府又電令中國代表，同意在和約上簽字。為此，又引發(fā)了新的一輪抗爭，拒絕和約簽字的呼聲如潮，全國各地發(fā)往巴黎抗議簽字的電報就達7000余份，中國代表終于沒有出席和約簽字儀式。

賣國賊被罷黜，和約被拒簽，這場反帝愛國運動取得了初步的勝利。它是中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點，也叫“五四風雷”。

北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，“巴黎和約”的簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了良好的條件。

五四運動何所來

西方思想在晚清尤其是在甲午戰(zhàn)爭之后大量傳入中國并影響年輕一族，而在民國初年這種影響隨著陳獨秀所創(chuàng)辦的《青年雜志》（后改名為《新青年》）等刊物的發(fā)展以及白話文運動的推動，自由、反抗傳統(tǒng)權威等思想，影響了學生以及一般市民。新文化運動高舉民主、科學的大旗，從思想、文化領域激發(fā)和影響了中國人尤其是中國青年的愛國救國熱情，從根本上為五四運動的出現(xiàn)奠定了思想基礎和智力來源。

社團組織在民國的發(fā)展，包括少年中國學會、工學會、新民學會、新潮社、平民教育講演團、工讀互助團等等，為五四運動在全國的開展奠定了組織基礎。

中國的科舉制度在清末“新政”中，因學習西方及日本學制而改變，于1905年被廢除。到了民初，北京大學、北京高等師范學校（現(xiàn)北京師范大學）等高校獲得進一步的發(fā)展，尤其是北京大學，在校長蔡元培的領導下，引進了開放的學風，提出了“思想自由，兼容并包”的辦學方針，李大釗、陳獨秀、章士釗、胡適、辜鴻銘（英國文學）、劉師培、魯迅（周樹人，教中國小說史）、錢玄同（教音韻學）、吳梅（教戲曲史）、劉半農(nóng)（教新文學）等被聘請于北大任教。北大同時注重培養(yǎng)學生獨立自主開放進步的思想和精神，這種思想和精神成為五四運動的重要動力。

1914年8月23日，日本對德國宣戰(zhàn)，經(jīng)70多日激戰(zhàn)，于1914年11月7日占領全部的德國租借地膠州灣。1915年1月，日本向中國提出“二十一條”，袁世凱在5月9日，接納了其中大多數(shù)的要求，這原本日方要求保密的協(xié)定，為新聞界所得知，并發(fā)布該協(xié)定，激起了民族主義的情緒，使中國知識分子及民眾對日本以及“賣國”的政府強烈不滿，認為這是國恥，同時也引起了不少反日的活動，這種情緒在五四運動中進一步發(fā)展，并發(fā)揮了作用。

1917年8月14日，北京政府向德國宣戰(zhàn)，成為第一次世界大戰(zhàn)的“參戰(zhàn)國”，即加入了協(xié)約國。1918年初，日本向段祺瑞控制下的北京政府提供了大量貸款，并協(xié)助組建和裝備一支中國參戰(zhàn)軍，其貸款還被用于安福國會龐大的賄選開支。同年9月，北京政府與日本交換了關于向日本借款的公文，作為借款的交換條件之一，又交換了關于山東問題的換文，其主要內(nèi)容為：1、膠濟鐵路沿線之日本國軍隊，除濟南留一部隊外，全部均調(diào)集于青島。2、關于膠濟鐵路沿線的警備：日軍撤走，由日本人指揮的巡警隊代替。3、膠濟鐵路將由中日兩國合辦經(jīng)營。北京政府在換文中，對日本的提議“欣然同意”。駐日公使章宗祥向日本政府親遞換文，后被北京學生痛毆。在第一次世界大戰(zhàn)中中國對德宣戰(zhàn)，與日本同為戰(zhàn)勝國，但德國在山東的權益不僅沒有收回，反而被日本擴大了，這一換文成為巴黎和會上日本強占山東的借口。

清末以來，中國的工商業(yè)雖有所發(fā)展，但在西方產(chǎn)品的輸入情形下，中國本土工商業(yè)的發(fā)展仍然有限，第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生使歐洲各國無力東顧，中國的工商業(yè)獲得很大的發(fā)展，參與工商業(yè)的人口持續(xù)增加，民族工業(yè)，尤其是輕工業(yè)得以巨大發(fā)展，城市中的工商階層在中國社會中的地位也更顯重要，在五四運動中，他們成為聲援愛國學生的重要力量。

1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國作為第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國之一，參加了會議。中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰(zhàn)勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，竟然決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。此消息傳到中國后，北京學生群情激憤，學生、工商業(yè)者、教育界和許多愛國團體紛紛通電，斥責日本的無禮行徑，并且要求中國政府堅持國家主權。在這種情況下，和會代表提交了關于山東問題的說帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權，以及要求廢除“二十一條”等不合法條件。但結果，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，居然準備在《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在1919年4月30日還是簽訂了《協(xié)約國和參戰(zhàn)各國對德和約》，即《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權利轉送日本。在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿，從而引發(fā)了五四運動，在這樣強大的壓力下，中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。其根本原因是北洋軍閥的反動統(tǒng)治。

五四運動進行時

5月4日，北京大學等十三所學校的三千多名學生到天安門前集會演講、游行示威，提出“外爭主權、內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號，同時要求懲辦親日派曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。章宗祥受到學生痛打，曹宅被焚燒，軍警逮捕了三十多名學生。

5月5日，北京各大專學?？偭T課。

5月7日，經(jīng)蔡元培為首的校長團斡旋，被捕學生釋放返校，學生復課。

5月19日，北京25000名學生再次總罷課，之后開展演講、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動。

6月3日，北京學生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護，舉行大規(guī)模街頭演講，當日170多名學生被捕。次日，700多名學生被捕。

6月5日，全國各大城市罷課、罷工、罷市，聲援北京學生的愛國運動。800余名被監(jiān)禁的學生獲釋。

6月10日，北京政府撤銷曹、章、陸職務。

6月23日，徐世昌表示政府已電令陸征祥從緩簽字。

6月28日，中國全權代表陸征祥拒絕在凡爾賽對德和約上簽字。

第一次世界大戰(zhàn)結束后，1919年1月，美、英、法、意、日等帝國主義在巴黎召開所謂“和平會議”，實質上是一個帝國主義的分贓會議，其目的是為了重新分配殖民地和劃分勢力范圍。中國曾經(jīng)在戰(zhàn)爭期間對德宣戰(zhàn)，也算是戰(zhàn)勝國之一，因而派了代表參加。在中國人民輿論的壓力下，中國代表向和會提出廢棄勢力范圍、撤退外國軍隊和歸還租借地等七項條件。代表到達巴黎后，由于留歐中國學生的要求，又提出取消“二十一條”和要求收回大戰(zhàn)時被日本乘機奪去的德國在山東的權利的陳述書。

當時，許多中國人，包括一些進步的知識分子，對“巴黎和會”的本質還認識不清，對于帝國主義、尤其是美英帝國主義抱有幻想。認為美英等帝國主義的勝利是什么“公理戰(zhàn)勝強權”，把美國總統(tǒng)威爾遜看作“現(xiàn)在世界上第一個大好人”。他們以為巴黎和會可以使中國擺脫帝國主義的奴役。這種想法當然是十分天真的。由于美、英、法和日本相互勾結、狼狽為奸，中國北洋軍閥政府又是奉行對外妥協(xié)的賣國政策，帝國主義根本不理睬中國人民的正當要求，反而無理地在和約中規(guī)定把德國在山東占有的各種特權，全部讓給日本，至于日本強加在中國人民頭上的“二十一條”，又借口不在會議的討論范圍之內(nèi)而置之不理。

巴黎和會徹底暴露了帝國主義的猙獰面目，也打破了中國人民對帝國主義的幻想。先進的知識分子識清了這個真理：只有依靠自己才能解決自己的命運。

5月1日，北京大學的一些進步學生獲悉和會拒絕中國人民要求的消息。當天，學生代表就在北大西齋飯廳召開緊急會議，決定5月3日在北大法科大禮堂舉行全體學生臨時大會。

5月3日，中國外交失敗的消息在報上發(fā)表了，全國群情激昂，人們的悲憤再也不能抑止下去，一個聲勢浩大、規(guī)模壯闊的愛國運動，像火山一樣的爆發(fā)了。

晚上，北大法科大禮堂好像沸騰的海洋，內(nèi)內(nèi)外外擠滿了北京的大專學校學生。聽到演講者講述中國在和會上外交失敗的情形，都捶胸頓足，憤慨萬分。有一個北大學生，當場咬破中指，撕破衣襟，血書“還我青島”四個大字，懸掛在會場的臺前，表示愛國的決心。會上，大家紛紛提出嚴懲曹汝霖（軍閥政府的交通總長，“二十一條”就是他經(jīng)手簽訂的）、章宗祥（駐日公使，他是出賣膠濟鐵路經(jīng)管權、濟順和高徐兩鐵路修筑權給日本的經(jīng)手人）和陸宗輿（幣制局總裁，他是1915年的駐日公使，向日本進行各種借款的經(jīng)手人），并舉行游行示威等建議。會議一致通過：一、通電全國，聯(lián)合各界一致行動，誓死力爭；二、電致巴黎的中國代表，決不簽字；三、通電各省于5月7日（紀念“二十一條”的國恥日）舉行全國游行示威等決議，并決定次日（4日）聯(lián)合北京各校學生在天安門舉行游行示威。

5月4日下午一時，北京大學、高等師范（北京師大的前身）、工業(yè)專門學校、農(nóng)業(yè)專門學校、朝陽大學、匯文大學等十四個學校的學生三千多人紛紛來到了天安門廣場，宣讀《北京全體學界通告》及《北京學生界宣言》，開始游行。他們手里拿著各色各樣的旗子、標語牌，上面寫著“取消二十一條”“還我青島”“寧肯玉碎，勿為瓦全”等字樣，有的還繪著山東的地圖和各種諷刺畫。

當學生們正在天安門集會時，北洋軍閥政府的步軍統(tǒng)領和警察總監(jiān)帶著一批軍警聞訊趕來，企圖以“大總統(tǒng)”的命令解散學生隊伍。學生們憤怒極了，高呼“打倒賣國賊”，他們見勢不妙，只好低頭溜走。

游行隊伍浩浩蕩蕩地前往東交民巷使館區(qū)，表示中國人民的意志，并企圖使帝國主義改變對中國的態(tài)度。但是帝國主義的巡捕和北洋軍閥政府的反動軍警不準大隊通過，請愿書又因周末無人收受，學生們的隊伍開始轉向。大隊退出東交民巷后，便憤怒地奔向賣國賊曹汝霖住宅所在的趙家樓。同學們高呼：“外爭國權，內(nèi)懲國賊”“取消二十一條”等口號，沿途散發(fā)了一萬多份傳單。途中，許多工人、商人和市民都參加了游行隊伍。

曹汝霖住宅的黑漆大門緊閉，門口有穿著制服掛著快槍的巡警守護，同學們怒不可遏，便把沿途拾來的石子，像雨點一樣地擲過去，打碎了曹宅臨街的全部玻璃，房子上的瓦片也被學生用竹竿挑下來，有幾個同學從窗口跳進曹宅，把鐵鎖打斷，打開了大門，大隊便一涌而入。曹汝霖見勢不妙，倉皇越墻逃跑，正在曹宅的章宗祥躲閃不及，被同學們狠狠地痛打了一頓。同學們搗毀了曹宅的所有家具，還不能解心頭之恨，就在曹宅放起火來。不久軍閥政府的反動軍警氣勢兇兇地趕來，逮捕了學生32人。這就是有名的“痛打章宗祥”和“火燒趙家樓”。

同學們的正義斗爭獲得了社會各階層群眾的廣泛同情。甚至許多所謂“社會閑人”和段祺瑞的反對派都以“愛國者”自居。對政府當局提出了抗議。軍閥政府害怕5月7日這一天會有全國性的行動，不得不在5月6日釋放被捕學生。

5月7日國恥紀念會被強迫解散了，但愛國宣傳是阻止不了的。北京的街道上，學生們?nèi)逡蝗海瑹崃业卣归_了活動。天津、上海、南京、武漢、長沙、廣州、重慶等地學生都在這一天舉行了大規(guī)模的集會和游行示威，一致聲援北京學生的愛國斗爭。運動像風暴般迅速地在全國范國內(nèi)傳播開來。

5月9日，北京軍閥政府以為風潮已過，下令為賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護，并傳訊被釋放的學生，追究5月4日行動的主使人。

北京學生們對反動政府這種反人民的措施，憤怒到了極點，5月19日，北京各校學生同時宣告罷課，并向各省的省議會、教育會、工會、商會、農(nóng)會、學校、報館發(fā)出罷課宣言，要求嚴懲曹、章、陸三賊，取消誣蔑學生的反動命令。天津、上海、南京、杭州、重慶、南昌、武漢、長沙、廈門、濟南、開封、太原等地學生，在北京各校學生罷課以后，先后宣告罷課，支持北京學生的斗爭。

北京學生在罷課以后，一方面派代表到全國各地聯(lián)絡，商討采取一致行動，發(fā)動更大規(guī)模的斗爭；另一方面組織演說團，在群眾中廣泛宣傳。自此以后，北京全城的街道、胡同、游藝場所都有學生活動。軍閥政府則采取極其野蠻無理的手段，制止學生們的各項愛國活動，不許學生舉行會議，檢查新聞，查封報館。步兵和馬隊在街上往來巡邏，逮捕學生。5月25日，教育部開會：限各校學生三日內(nèi)復課，否則將予以嚴厲鎮(zhèn)壓。

反動政府的鎮(zhèn)壓，激起了青年學生更加火熾的義憤，斗爭也更尖銳了。6月3日，數(shù)以千計的學生涌向街道，開展大規(guī)模的宣傳活動，被反動軍警逮捕170多人。北大法科竟被當作臨時監(jiān)獄。學校附近駐扎著大批軍警，戒備森嚴。6月4日繼續(xù)逮捕，北大法科容納不下，又辟北大理科為臨時監(jiān)獄。

皮鞭和警棍，刺刀和監(jiān)牢并不能使愛國學生屈服，反而更加強他們反帝愛國的斗志。6月5日，全市出動了五千多學生，其中還有許多中學生，他們組成了三個縱隊，到處進行講演，連警察廳門前的馬路也成了活動的地點。同學們都帶著行李、用具，準備坐牢，弄得警察也束手無策了。

6月3日軍閥政府大肆逮捕愛國學生的消息，迅速傳到全國。從廣東到黑龍江，愛國運動的浪潮在二十多個省份的一百五十多個大中小城市都掀了起來。運動的廣泛性，在中國歷史上是空前的。工人階級以空前的政治罷工規(guī)模加入了斗爭，顯示了偉大的力量。從此，五四運動轉入了一個新的階段。運動的中心從北京移到上海。運動的主力，也由青年知識分子擴大到工人階級。

首先發(fā)動罷工的是中國產(chǎn)業(yè)工人最集中的地區(qū)——上海。6月5日，上海日商的內(nèi)外棉第三、第四、第五紗廠、日華紗廠、上海紗廠和商務印書館的工人全體罷工，參加罷工的有兩萬人以上。6月6日、7日和9日，上海的電車工人、船塢工人、清潔工人、輪船水手也相繼罷工。罷工工人總數(shù)前后約有六、七萬人之多。上海工人階級的罷工風潮，迅速波及各地，京漢鐵路長辛店工人，京奉鐵路工人及九江工人都舉行罷工和示威游行。罷工的斗爭像野火燎原一般地在全國燃燒起來。

在工人罷工、學生罷課的推動下，工商業(yè)資本家也加入了斗爭的行列，舉行罷市。不過，他們是極為軟弱的，不敢對帝國主義和封建勢力作堅決的斗爭，主張“文明抵制”，張貼“幸勿暴動”的標語，甚至還對帝國主義提出“秩序井然”的保證。

五四運動發(fā)展成為全國范圍的革命運動后，北洋軍閥政府手忙腳亂，大為震駭。工人罷工，商人罷市，使經(jīng)濟生活幾乎陷于停頓，尤其是罷工的爆發(fā)和擴大罷工斗爭的醞釀，對軍閥政府的反動統(tǒng)治更是意味著致命的嚴重威脅。在北京街上散發(fā)的傳單就警告政府，如不答應群眾要求，“則北京市民惟有直接行動，圖根本之改造。”上海的工商學各界聯(lián)合會也于6月6日打電報給北洋軍閥政府，要求嚴懲賣國賊，反對在和約上簽字。

愛國運動洶涌澎湃地發(fā)展著，一個浪頭比一個浪頭猛烈，一天比一天高漲。軍閥政府眼看著“自身難?！保坏貌挥?月9、10日批準曹汝霖、章宗祥和陸宗輿三賊辭職。

6月28日是和約簽字日，中國的留法學生和工人包圍了中國代表的寓所，代表被迫拒絕在和約上簽字。這個消息傳遍全世界，帝國主義國家大為震動。

五四運動取得了重大的勝利。這個運動在其開始，只是具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子、小資產(chǎn)階級知識分子和資產(chǎn)階級知識分子三部分人統(tǒng)一戰(zhàn)線的革命運動，6月3日之后，運動突破了知識分子的圈子，形成為全國范圍內(nèi)工學商聯(lián)合的廣大群眾性的革命運動。中國工人階級以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)、英勇頑強的精神和無堅不摧的偉大力量，顯示出自己是中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊伍和領導力量。毫無疑問，中國工人階級參加斗爭，對五四運動獲得重大勝利起了重要的作用。

五四運動之震蕩

五四運動從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景、社會發(fā)展來說，它的影響遠遠不止于此，除了波及中國思想文化、政治發(fā)展方向、社會經(jīng)濟潮流、教育，亦對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用，同時它對現(xiàn)時中國共產(chǎn)黨領導下的中國社會亦有著不可低估之影響。以大罷工為標志，中國工人運動已從經(jīng)濟斗爭轉向政治斗爭，中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了階級基礎。中國人民的愛國熱情和頑強斗爭精神，極大地震撼了反動統(tǒng)治集團和帝國主義。五四運動是中國近代史上劃時代的里程碑，它以辛亥革命所不曾有的姿態(tài)，展開了徹底地反對帝國主義和封建主義的斗爭，標志著中國新民主主義革命的開端，也為中國共產(chǎn)黨的建立作了思想上干部上的準備。五四運動以后，使馬克思主義、共產(chǎn)黨理論傳入工人階層，為中國共產(chǎn)黨的誕生創(chuàng)造了群眾基礎。在中國共產(chǎn)黨黨史上寫下了重要篇章。

五四的根本精神是什么，有不同看法。一種看法：賽先生科學，德先生民主。1949年后，中共闡述為：愛國，自救，科學，民主。一說：不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。