麻辣英語(yǔ)老師

作者：朱奕陳

學(xué)校：永州市李達(dá)中學(xué)

麻辣英語(yǔ)老師

作者：朱奕陳

學(xué)校：永州市李達(dá)中學(xué)

“Hello，everyone！”伴隨著一聲清脆而又讓我們“驚懼萬(wàn)分”的聲音，這節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始了。我們的英語(yǔ)老師——?dú)W陽(yáng)老師像往常一樣走上講臺(tái)，放下手中的課本，神采飛揚(yáng)地看著我們，我們也十分緊張地看著她，整個(gè)教室里洋溢著緊張的氣氛。

這時(shí)，歐陽(yáng)老師不緊不慢地開(kāi)口了：“今天是星期一，對(duì)嗎？”我們十分整齊地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的！”“那么，今天又是Show——time了，老規(guī)矩，女士?jī)?yōu)先——”她故意拉長(zhǎng)了聲調(diào)。有些同學(xué)捂嘴偷笑，有些同學(xué)臉色煞白，嚇壞了的是輪到表演的，而那些偷著樂(lè)的則是一群等著看熱鬧的“吃瓜群眾”了。原來(lái)，歐陽(yáng)老師從第一節(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始，就在班里定下了規(guī)定，每周星期五都會(huì)選幾個(gè)同學(xué)，被選中的同學(xué)將在周一的英語(yǔ)課上進(jìn)行上臺(tái)表演，這個(gè)活動(dòng)被歐陽(yáng)老師稱(chēng)為“Show time”。

只見(jiàn)歐陽(yáng)老師露出一抹她慣有的招牌式“謎之微笑”，念出了第一位即將登臺(tái)表演的同學(xué)的名字，一位女生紅著臉跑上了臺(tái)，念了一首優(yōu)美而又富含哲理的英文詩(shī)，念完后飛奔下臺(tái)，險(xiǎn)些摔倒。歐陽(yáng)老師再次露出謎一般的笑容，說(shuō)了一句：“OK，very good！”接著又有幾位同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)表演，歐陽(yáng)老師都認(rèn)真地一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。上去表演過(guò)的同學(xué)，下次遇到被抽答問(wèn)題等同樣的情況，就不會(huì)那么緊張了，可見(jiàn)歐陽(yáng)老師的“功力”不淺呀！

除此之外，她還會(huì)在課堂上用一些“機(jī)智”的辦法讓我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)更加記憶深刻，甚至有一次“逼問(wèn)”一位同學(xué)：“Who is your girlfriend？（你的女朋友是誰(shuí)？）”惹得同學(xué)們樂(lè)不可支。如此奇葩問(wèn)題，卻讓我們從此對(duì)這個(gè)句式印象無(wú)比深刻，估計(jì)多年之后還會(huì)常常想起而忍俊不禁呢。

初一的英語(yǔ)課程比較緊，但更多時(shí)候歐陽(yáng)老師不會(huì)布置很多作業(yè)，她希望我們輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。她還常常告訴我們，考試沒(méi)有得到理想的成績(jī)時(shí)，不要給自己太大的壓力，要把重心放在改進(jìn)自己的不足上，更全面地提升自己。

幽默風(fēng)趣也好，諄諄教誨也好，歐陽(yáng)老師就像千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，費(fèi)盡心思、變著法兒地讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。她有她獨(dú)特的教育方式，更有她獨(dú)特的人格魅力，常常和我們打成一片，即使有時(shí)候搞怪，有時(shí)候驚險(xiǎn)，但我們?nèi)匀粚?duì)下一堂英語(yǔ)課充滿(mǎn)著好奇和期待！

點(diǎn)評(píng)：如何把晦澀無(wú)味的課上得生動(dòng)精彩，讓同學(xué)們樂(lè)于學(xué)習(xí)，容易接受，這是一種優(yōu)秀的教學(xué)能力。作者從課堂的趣味性出發(fā)，著重描寫(xiě)了英語(yǔ)老師活躍課堂的教學(xué)方法，從學(xué)習(xí)之趣升格為了得遇良師的感恩。