大學(xué)思想政治教育工作基于校園文化的研究

摘要：大學(xué)校園是所有十年寒窗苦讀的學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是最具有思想性、活躍性的青年人聚居的地方。大學(xué)校園文化包羅萬(wàn)象，具有很強(qiáng)的兼容性，無(wú)論是思想上還是文化上，不斷吸收世界上先進(jìn)的思想文化，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，形成了具有中國(guó)特色的大學(xué)校園文化。但是同時(shí)，隨著西方文化在我國(guó)校園中的不斷滲透，我國(guó)的大學(xué)思想政治教育面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，如何構(gòu)建和諧的校園文化，讓大學(xué)生更加擁護(hù)中國(guó)特色的社會(huì)主義理念，是現(xiàn)今校園文化建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題。本文從校園文化和思想政治教育工作之間的關(guān)系入手，探索大學(xué)思想政治教育工作，從而為校園文化的建設(shè)提供幫助。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想政治教育 校園文化

校園文化是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，它是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、藝術(shù)、道德等方面的結(jié)合體，再加上辦學(xué)理念和傳統(tǒng)精神，是全校師生共同認(rèn)可的價(jià)值體系和衡量標(biāo)準(zhǔn)，是一所學(xué)校在精神上的傳承，并且在師生互動(dòng)等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，從而讓學(xué)生在人生觀、世界觀、價(jià)值觀等方面有所領(lǐng)悟，是一種無(wú)形的、特殊的環(huán)境教育力量。

一、校園文化對(duì)于思想政治教育工作的作用

（一）營(yíng)造教學(xué)環(huán)境

無(wú)論是哪種教育都離不開(kāi)良好的教學(xué)環(huán)境，同樣的，大學(xué)思想政治教育也離不開(kāi)相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境。構(gòu)建一個(gè)和諧融洽的環(huán)境氛圍，可以更快更好的達(dá)到教育目的。相反，如果對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)制性的教育，不僅無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目的，甚至?xí)寣W(xué)生對(duì)教學(xué)產(chǎn)生反作用。因此，若要?jiǎng)?chuàng)造出有利于適合思想政治教育工作開(kāi)展的物質(zhì)環(huán)境和精神生活，降低學(xué)生對(duì)思想政治教育的抵觸情緒，高校就要從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等方面出發(fā)，營(yíng)造一個(gè)積極向上的校園文化，讓學(xué)生建立更強(qiáng)的自信心。

（二）教育促進(jìn)作用

高校校園生活代表著多方面，無(wú)論是從物質(zhì)到精神、還是從個(gè)人到集體、亦或是從教師到同窗，都對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和塑造起著關(guān)鍵作用，并且無(wú)時(shí)無(wú)刻都對(duì)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展帶來(lái)影響。尤其是學(xué)校傳遞出來(lái)的價(jià)值信息，使學(xué)生從內(nèi)心就開(kāi)始改變，有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)中就已經(jīng)開(kāi)始接受學(xué)校所倡導(dǎo)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，并完善學(xué)生的道德觀。

（三）學(xué)生培育作用

大學(xué)生活是多姿多彩的，有很多集趣味、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)造于一體的文化活動(dòng)。這些活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展，同學(xué)生的意志、品質(zhì)和心理素質(zhì)息息相關(guān)，并在意志、品質(zhì)和心理素質(zhì)素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)了他們的能力。古語(yǔ)有云“近朱者赤，近墨者黑”，一個(gè)良好的、積極向上的校園文化，對(duì)學(xué)生的思想、道德等方面有著重要影響，大學(xué)思想政治教育工作對(duì)學(xué)生的人格、心理等方面的培育不容忽視，能夠激勵(lì)學(xué)生努力提高自身能力建設(shè)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、當(dāng)前校園文化與思想政治教育工作之間的問(wèn)題

（一）校園文化建設(shè)功利意識(shí)突出

目前很多學(xué)校被漫天的考試、輔導(dǎo)班等商業(yè)廣告占領(lǐng)，學(xué)生想要多考幾個(gè)證書(shū)來(lái)增加畢業(yè)后找工作的砝碼，這本無(wú)可厚非。但是部分學(xué)生為了追求利益而大量逃課，產(chǎn)生了許多不良后果，忽視了自身其他方面的發(fā)展。

（二）社團(tuán)活動(dòng)形式主義明顯

大學(xué)是放飛自我的時(shí)期，出現(xiàn)了大量的學(xué)生社團(tuán)，雖然對(duì)校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)了力量，但是卻忽視了社團(tuán)的質(zhì)量，許多學(xué)生僅僅是因?yàn)楹猛婢蛯?duì)社團(tuán)進(jìn)行了盲目的建設(shè)和擴(kuò)招，但是本身卻并沒(méi)有管理社團(tuán)，帶領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展的能力，不利于社團(tuán)工作的開(kāi)展，不利于校園文化的建設(shè)。

（三）網(wǎng)絡(luò)作用重視不足

網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生獲取資訊的重要途徑，但是網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，學(xué)生不僅能在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)闊視野、增強(qiáng)技能，同時(shí)也會(huì)讓學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔，尤其是網(wǎng)絡(luò)上的不健康資訊，更會(huì)造成學(xué)生道德和心理的缺失。

三、校園文化視域下大學(xué)思想政治教育工作的主要方式

（一）建設(shè)完善的校園文化教育導(dǎo)向機(jī)制

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)也是日益加快，很多大學(xué)生在剛?cè)胄Ｆ陂g就表現(xiàn)出了很強(qiáng)的自主性和創(chuàng)造性，這也就意味著需要更加多樣化的校園文化，因此在校園文化的建設(shè)中，要首先建立并完善校園文化教育導(dǎo)向機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，構(gòu)建多姿多彩的校園文化活動(dòng)，這樣學(xué)生無(wú)論是在理論課程中，還是實(shí)踐中，都應(yīng)對(duì)各種信息進(jìn)行分辨、篩選、去偽存真，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

（二）強(qiáng)化社團(tuán)作用，豐富校園文化

社團(tuán)文化是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)生課外活動(dòng)的主要構(gòu)成之一，可以說(shuō)社團(tuán)文化是除了大學(xué)文化課程之外最重要的活動(dòng)，因此，在校園文化的建設(shè)中，要重點(diǎn)關(guān)注對(duì)社團(tuán)文化的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)對(duì)社團(tuán)進(jìn)行積極引導(dǎo)、加大人力、物力、財(cái)力的投入，培養(yǎng)社團(tuán)骨干學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生在社團(tuán)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，使社團(tuán)活動(dòng)朝著多樣化、陽(yáng)光化之路發(fā)展。另外，社團(tuán)文化也要發(fā)展“走出去”戰(zhàn)略，多向社會(huì)進(jìn)行延伸，學(xué)校應(yīng)配合學(xué)生，多多組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)構(gòu)建具有中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解，成為一個(gè)有益于國(guó)家、人民、社會(huì)的人。

（三）有效利用網(wǎng)絡(luò)，形成健康文化氛圍

當(dāng)今社會(huì)是信息化大發(fā)展的時(shí)代，應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行積極地引導(dǎo)，滿足學(xué)生龐大的求知欲望，建立和諧美好的大學(xué)校園文化氛圍。擴(kuò)大思想政治教育工作者同學(xué)生之間溝通渠道，及時(shí)、有效地對(duì)學(xué)生思想進(jìn)行引導(dǎo)，形成健康有序的文化氛圍。

四、結(jié)語(yǔ)

目前我國(guó)發(fā)展的目標(biāo)之一是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，校園文化也是基于這個(gè)發(fā)展目標(biāo)而形成的，建設(shè)和諧校園環(huán)境是校園文化發(fā)展的基礎(chǔ)。思想政治教育對(duì)大學(xué)生思想、行為等方面的塑造有著重要影響，應(yīng)把校園文化建設(shè)同思想政治教育相結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生思想、行為等方面的全面發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格，為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。

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[3]韓竹.高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2011，（10）.

（作者簡(jiǎn)介：周珣，學(xué)歷：碩士研究生，工作單位：武漢城市職業(yè)學(xué)院，專業(yè)：漢語(yǔ)國(guó)際教育，職稱級(jí)別：助教，研究方向：英語(yǔ)、思想政治教育。）