高校校園文化與就業(yè)文化建設的融合

吳青松

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.11.249

摘 要：高校的校園文化與就業(yè)文化具有共同發(fā)展、相互依存的重要關系。積極推動高校校園文化與就業(yè)文化建設的有機融合，對于高校的建設和發(fā)展有著至關重要的作用，同時也能有效地促進高校校園文化的應用建設，幫助高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標，對于提升高校學生的綜合素質等也有著關鍵的作用。

關鍵詞：高校 校園文化 就業(yè)文化 融合

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）04（b）-0249-02

高校大學生在校期間應該加強理論知識的學習并且要掌握扎實的實踐技能，同時還應該重視培養(yǎng)學生在校園中的就業(yè)氛圍，大學生即將結束大學生活，馬上就會走向工作崗位，這段時期應該為今后的發(fā)展奠定良好的基礎，讓自身具備較強的職業(yè)責任感、上進的事業(yè)心、良好的道德品質和創(chuàng)新思維能力等。提升校園的文化建設水平是加強和改進高校學生工作的最佳途徑，也是提高學校辦學規(guī)模和層次的重要舉措，能夠為學生的健康成長發(fā)揮積極的作用。同時，開展高校校園文化建設的過程中應該更加重視校園的就業(yè)文化，努力營造良好的就業(yè)文化氛圍，會對校園文化的建設起到重要的作用。

1 校園文化融入就業(yè)文化的重要性分析

1.1 打造良好的高校校園文化

營造更加和諧的高校校園文化，其主要內容是營造更為和諧的校園文化氛圍，而這種校園文化氛圍的形成應該與就業(yè)文化的建設緊密相聯(lián)，高校的就業(yè)文化工作直接影響到高校的校園文化建設。特別是在現(xiàn)在的形勢下，高校更應該主動作為，充分發(fā)揮校園文化的強大作用，打造和諧的校園文化氣氛，讓學生們健康順利的成長。尤其是在當前極為緊張的就業(yè)壓力之下，高校更應該積極探索實施校園文化與就業(yè)文化的雙重建設工作，通過開展形式多樣的就業(yè)指導工作，引導學生樹立良好的職業(yè)道德觀，同時能夠豐富學生的校園文化生活，使高校學生獲得更大的教育和啟迪，并從自身的實際行動做起，以飽滿的熱情去迎接各種挑戰(zhàn)。

1.2 以校園文化建設推動就業(yè)文化的產生

在現(xiàn)代的很多高校，仍然會出現(xiàn)過分追求高“就業(yè)率”的現(xiàn)象，很多學校只憑數(shù)據(jù)說話，并沒有真正的向學生闡述各種關于自身職業(yè)領域的各種知識和理念，沒有讓學生樹立正確的職業(yè)價值觀，導致高校的文化氛圍沒有形成好。高校在校園的文化建設過程中，應該重視引導大學生形成積極的職業(yè)觀念，樹立良好的職業(yè)道德意識，為人生的發(fā)展做好鋪墊。

1.3 營造符合時代氛圍的文化

現(xiàn)在，很多高校的校園文化已經被看作是一種高校文化的精神所在，它是集傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代作風的綜合表現(xiàn)，能夠真實客觀地反映出高校的教育環(huán)境和文化氣氛。高校的就業(yè)氛圍主要在于營造一種適合受到并且適應高校文化發(fā)展的一種就業(yè)文化氛圍，它的發(fā)展一定能夠受到良好的校園文化影響。所以，這二者的關系應該是相互促進和包容的，也是有利于高校發(fā)展的文化氛圍。

2 校園文化與就業(yè)文化建設的有效措施

2.1 合理規(guī)劃校園文化，有效開展就業(yè)文化

隨著高校人數(shù)的不斷增多，畢業(yè)生的就業(yè)壓力多年保持依然十分嚴峻的局面，每所高校都應該順應時代發(fā)展的要求，科學謀劃校園的文化影響。在高校的建設過程中，應該加強宣傳就業(yè)文化方面的工作，這樣才會使就業(yè)文化真正成為高校文化建設的重要方面。既要從管理上重視就業(yè)文化的建設，還要從教學方面狠抓有關就業(yè)文化的建設，并且要逐步使這項制度走向規(guī)范化，促進校園文化與就業(yè)文化的相互發(fā)展共同進步。

2.2 用校園文化進行引導，帶動就業(yè)文化的進步

高校應該特別重視校園文化的引導示范作用，積極推動就業(yè)文化的科學發(fā)展，形成一種以就業(yè)為目標的校園方式，這種方式的形成是需要不斷的積累和改進的，這樣能夠反映出廣大師生的共同奮斗目標。它是所有高校發(fā)展的力量源泉，也是校園文化的根基所在。培養(yǎng)符合自身學校特色的校園文化精神應該高度重視校園文化的建設，還要將就業(yè)文化氛圍納入其中，這樣也能獲得就業(yè)文化的快速發(fā)展。高校也要針對自身的不同情況，充分發(fā)揮學校的自身優(yōu)勢，建立出一條符合自身學校特點的“就業(yè)精神”。這樣才能發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，用學校精神來展現(xiàn)自身的辦學理念和精神特點，同時營造出符合高校特點的校園文化精神。

2.3 文化建設應該為就業(yè)建設打好基礎

高校應該充分發(fā)揮學社組織的作用，讓學生在社團中不斷進行自我加強和完善，通過各類學生社團組織的活動，能夠豐富學生的課余文化生活，還能給學生創(chuàng)造出積極向上的文化氛圍。校園文化與就業(yè)文化的不斷融合能夠為學生的交流和發(fā)展帶來諸多的機會，通過學生社團舉辦的各種形式的就業(yè)指導活動，能夠對學生產生一種積極的引導作用，培養(yǎng)學生的就業(yè)意識，使校園形成一種良好的就業(yè)氛圍，為校園文化的融合發(fā)展創(chuàng)造良好的內部環(huán)境。

3 校園文化與就業(yè)文化融合的措施

3.1 重新定位校園文化，科學規(guī)劃就業(yè)文化

當前我國高校的就業(yè)形勢依然嚴峻，所以，每所高校都應該結合自身學校的特點和要求，對校園文化進行重新的定位，對高校的就業(yè)文化建設進行科學規(guī)劃，同時，應該注重校園文化的建設，加強就業(yè)方面的引導和宣傳，在管理上和教學上都應該重視對就業(yè)文化的宣傳，這樣能夠使就業(yè)文化更加規(guī)范和科學，這樣也能更好地讓就業(yè)文化和校園文化結合起來，實現(xiàn)共同繁榮的奮斗目標。

3.2 用校園文化帶動就業(yè)文化的發(fā)展

高校應該加大對就業(yè)文化的扶持力度，就應該不斷發(fā)揮校園文化的主導作用，讓高校形成一種以就業(yè)文化為主導的方向，就業(yè)文化的形成有著自身的獨特優(yōu)勢，是高校發(fā)展的內生動力，這對校園文化的發(fā)展有著重要的作用，在校園文化建設中發(fā)揮著不可替代的現(xiàn)實意義。將就業(yè)文化和校園文化進行有機的結合，是推動現(xiàn)代高校進步的重要舉措。校園文化建設不能一蹴而就，它需要經歷一個漫長積淀的過程。這對于有些建校稍晚的學校來說，是一個比較大的挑戰(zhàn)，但是這些學校也應該迎難而上，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，只要學校重視，就能夠在全校上下形成一種良好的氛圍，這種氛圍能夠將學校的作用充分的發(fā)揮出來，這樣學校就會具有較強的時代精神，用自身的獨特視角去觀察自身的辦學理念。推動品牌效應和競爭力的實現(xiàn)，從而實現(xiàn)文明、健康的校園文化環(huán)境。

3.3 校園文化要為就業(yè)文化提供優(yōu)良環(huán)境

大學中的社團組織是實現(xiàn)學生自我發(fā)展的舞臺，也是建設校園文化的重要組織形式。高校中的各種社團應該通過對課外文化活動的指導，豐富學生的課余文化生活，從而營造一種積極向上的校園文化氛圍。學?？梢酝ㄟ^社團組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導活動，讓大學生對創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)的各方面知識進行講解。這樣就可以形成社團文化和就業(yè)文化的融合發(fā)展，對學生的全面進步有很大的益處，也能提高學生的自身素質。

4 結語

通過以上的分析，能夠看出校園文化和就業(yè)文化的融合，能夠擴展校園文化的精神內涵，也能強化校園文化建設的根本目的，同時也很好的提高了畢業(yè)生的就業(yè)范圍，使其內涵得到更好的發(fā)展。實現(xiàn)高校校園文化與就業(yè)文化的有效結合。但是，高校校園文化與就業(yè)文化的融合是一項長期的重點工程。高校應該放眼未來，將學生的就業(yè)意識在教學過程中提前滲透，融入到日常生活中。這樣就會形成一個積極健康的高校環(huán)境，也能有利于高校畢業(yè)生的發(fā)展，一定會對高校的發(fā)展產生深遠的影響，必將使和諧校園、和諧社會的構建更加健康有序。

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