鄭漪瀾
親愛的馮老師:
您好!
六年的小學時光一晃而過,現(xiàn)在已到了小學階段的尾聲了。多少人和事,在記憶里漸漸走遠或是悄然隱退了。然而,教過我們?nèi)暾Z文的您——馮老師,卻給我留下了美好而深刻的印象,而且,相信這種印象已經(jīng)鐫刻在記憶里,不會因為時間的流逝而褪色,而磨滅。
還記得,您給我們上的“第一課”。您在開場白中,以幽默機智的語言作了自我介紹,還讓我們直呼您的大名,以“春華老師”相稱。緊緊抓住了我們的心,一種“天然”的親近感在我們心頭油然而生。
又有一次,您在班級QQ群組的微博上“爆料”:好運來到,得一百一十元稿費!原來,您為豐豐同學“量身定做”的一篇作文發(fā)表了。當您把這事兒繪聲繪色地講給我們聽時,全班嘩然。您風趣幽默的教學風格,從中也可見一斑。
讓我深為欽佩的是,您在教學上敢于標新立異,有自己的風格和做派,或者說,有專屬于您自己的教學秘籍。
比如,您曾把綠意蔥蘢的綠蘿和銅錢草這兩位“嬌客”請進我們的作文課堂,讓我們在輕快的氛圍中寫作。于是,一篇篇佳作得以應運而生,也因此讓我的那篇《不知名的植物》得以發(fā)表。
更有,您曾特意選出兩節(jié)語文課,讓我們在校園里大放風箏,然后再根據(jù)每個人的真實情況下筆成文。這是多么“奢侈”的事兒啊,換別人都會以為純粹是浪費時間了,可擁有獨特教學個性的您,卻有自己的想法和做法。
難忘,您蘸著感情的濃墨,在作文本上留下了讓我感動的墨跡:“讀你的作文,是一種暖”、“每一個句子,每一個詞語都令人感動”、“作文有模有樣,令人回味”……讀著這樣的評語,每每都會有一種暖意縈懷的感覺!
在復習階段,您經(jīng)常會把處于“臨戰(zhàn)”狀態(tài)的我們拉出教室,告訴我們要在校園里隨便走走。于是,學校的每一處綠化帶,每一條甬道,都有了我們輕快的身影。其他班級的同學都似牛上了軛,唯獨我們卻能松弛神經(jīng),釋放心情!這便是您的英明之處!
感謝您!多年來的教育和護送,都說一日為師,終身為父。那么,我在您的門下受業(yè)三載,您就更讓我一生敬仰了!
再次感謝,感謝您的春風化雨之功!
畢業(yè)季,難忘恩師,感謝恩師!
祝
身體健康 青春永駐
您的學生 瀾瀾
5月2日
(指導教師:馮春華)