試論科技管理人員的素質(zhì)及培養(yǎng)

陳婉麗

試論科技管理人員的素質(zhì)及培養(yǎng)

陳婉麗

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平的提升，科技研究工作已經(jīng)得到人們的重視，從而給科技管理人員的能力、自身素質(zhì)提出更高要求。在本文中，基于對科技管理含義、意義的分析和了解，對科技管理人員的素質(zhì)進(jìn)行了有效培養(yǎng)。

在經(jīng)濟(jì)社會不斷進(jìn)步與發(fā)展下，科學(xué)技術(shù)水平得以提升，從而使科技管理工作也得以改變，在該發(fā)展情況下，科技管理內(nèi)容根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需求，對工作重點進(jìn)行分析。所以，在科研單位中，需要為其創(chuàng)建有素質(zhì)、有水平、創(chuàng)新的科研管理隊伍，為工作的有效實施提供保證，促進(jìn)工作任務(wù)的積極開展，這樣才能使科技管理工作的作用充分發(fā)揮，才能實現(xiàn)科技管理人員自身素質(zhì)的有效培養(yǎng)。

科技管理

科技活動是所有的科學(xué)技術(shù)，主要包括自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)以及醫(yī)藥科學(xué)等，與科技知識的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播都存在較大關(guān)系，能夠促進(jìn)科技活動有組織、系統(tǒng)的構(gòu)建。科技活動要有組織、系統(tǒng)的執(zhí)行，需要將其控制在一定范圍內(nèi)，并在該范圍內(nèi)實現(xiàn)工作計劃，以促進(jìn)科技活動的充分執(zhí)行?？萍脊芾砉ぷ髟趫?zhí)行期間，是管理科學(xué)的充分利用，對人力、物力以及財力等資源實現(xiàn)充分整合，促進(jìn)管理行為的形成。在期間，對科技活動進(jìn)行有效調(diào)節(jié)與控制，還能保證人力、財力、物力的充分利用。在經(jīng)濟(jì)社會不斷進(jìn)步與發(fā)展下，科學(xué)技術(shù)水平得以提升，從而使科技管理工作也得以改變，在該發(fā)展情況下，科技管理內(nèi)容根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需求，對工作重點進(jìn)行分析。有些工作為專利的申請、科研項目，都可以將其轉(zhuǎn)為生產(chǎn)力的研究工作，促進(jìn)科研成果的充分體現(xiàn)。在科技管理業(yè)務(wù)逐漸進(jìn)步與發(fā)展下，管理內(nèi)容與管理手段也產(chǎn)生較大變化。

科技管理意義

科研單位在工作執(zhí)行期間，具備的專業(yè)性更為明顯，科研為工作中的和主體因素，對其管理是十分必要的。對于科技管理部門，在實際工作中主要發(fā)揮的職能是對科研活動進(jìn)行組織與協(xié)調(diào)，促進(jìn)指揮控制工作的全方位執(zhí)行?？蒲泄芾砉ぷ髟趯嶋H執(zhí)行期間，主要對項目的全過程、科研費用以及科研成果等進(jìn)行研究與管理，促進(jìn)其作用的充分發(fā)揮。同時，工作的好壞也能影響到科研工作的實施進(jìn)程和發(fā)展效果，能夠為管理決策工作的執(zhí)行有力條件，也能促進(jìn)自身能力的創(chuàng)新性發(fā)展，是一個企業(yè)綜合實力的充分展現(xiàn)。因此，在科研單位中，需要為其創(chuàng)建有素質(zhì)、有水平、創(chuàng)新的科研管理隊伍，為工作的有效實施提供有效保證，也促進(jìn)了工作任務(wù)的積極開展?？萍脊芾砣藛T為科技管理活動的核心部分，提升科技管理人員的整體素質(zhì)，能夠?qū)⒔K身作用充分發(fā)揮出來。

科技管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)

盡管具備一定能力、高素質(zhì)的管理人員在科技崗位上工作，也需要提高自身各個方面的能力和素質(zhì)。期間，不僅要不斷豐富自身理論知識，還要在實踐工作中不斷學(xué)習(xí)，保證自身在工作崗位上能滿足自身的業(yè)務(wù)需求。在科技管理工作中，為了使工作人員的自身作用充分發(fā)揮，需要為管理隊伍的積極發(fā)展提供充足條件。

選拔機制與培訓(xùn)機制。在科技管理工作中，需要管理人員具備更高的綜合素質(zhì)，管理人員不僅要具備一定的工作經(jīng)歷和工作年限，體現(xiàn)出自身的專業(yè)性，還要提高自身的綜合協(xié)調(diào)能力與管理能力。所以，為了保證管理人員更優(yōu)秀，自身的組織能力、責(zé)任心都需要增強，在該發(fā)展基礎(chǔ)上，不僅要在各個方面對其進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，還能在真正意義上實現(xiàn)科技管理人員的高水平提升。為了給科技管理人員提供更多的學(xué)習(xí)機會，促進(jìn)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，可以為其成立組織，實現(xiàn)專業(yè)性的培訓(xùn)工作，實現(xiàn)科研動態(tài)性以及科研動態(tài)性學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。其中，學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的，可以邀請主管部門為其作出科研政策相關(guān)的報告，聘請一些專家演講，并與一些科技管理人員相互交流，借鑒雙方的先進(jìn)經(jīng)驗，保證在多渠道上都能學(xué)習(xí)。

與管理工作人員的經(jīng)驗交流。經(jīng)驗的獲取都是基于實踐產(chǎn)生的，一個人的自身精力是有限的，為了保證自身水平與自身能力的提升，要基于經(jīng)驗借鑒，學(xué)會總結(jié)與分析，這樣才能在較短時間內(nèi)提升自身的管理水平。科技管理人員不僅要增強自身的業(yè)務(wù)能力，還有與一些科技管理人員相互交流、相互學(xué)習(xí)，在團(tuán)結(jié)合作方式下，能夠在最大程度上促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量與管理效率的提升?？萍脊芾砣藛T在相互學(xué)習(xí)與經(jīng)驗借鑒方式下，都能保證科技管理人員管理水平的提升。

建立激勵機制?？萍脊芾砉ぷ髋c一般的科學(xué)研究工作不同，科技管理人員自身的勞動成果是無法利用相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行衡量的，管理效果會充分體現(xiàn)出來。所以，在管理工作中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)需要認(rèn)識到科技管理工作發(fā)揮的重要性，保證能夠為工作的實施提供便利條件。要促進(jìn)科技管理工作的順利實施，單位內(nèi)的工作人員和管理人員都需要積極參與進(jìn)去，增強研究工作力度，實現(xiàn)多個部門的有效配合與合作，這樣不僅能促進(jìn)工作的高效完成，還能認(rèn)識到上級交代任務(wù)的重要性?？萍脊芾砣藛T是工作的幕后人員，為他人承擔(dān)各項任務(wù)。因此，基于該情況，領(lǐng)導(dǎo)可以在其間建立激勵機制。在工作中，可以評定一些優(yōu)秀的科技管理人員，在工作中，也可以給予獎勵，激發(fā)科技管理人員的工作積極性，保證他們在工作中作出更高價值的任務(wù)。

綜上所述，在科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步與發(fā)展下，一些新學(xué)科和交叉學(xué)科不斷產(chǎn)生，使科學(xué)研究工作、科技管理工作更為復(fù)雜。因此，科技管理人員在實際工作中，需要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，保證自身能力與綜合素質(zhì)的提升，這樣科技管理人員在實際工作中，才能適應(yīng)現(xiàn)代新時期的發(fā)展需要。

（作者單位：福建省南安市民政局婚姻登記處）