我的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)手記

宋樹(shù)政+張配豪

很多時(shí)候，自己在村莊里的角色更像是一個(gè)調(diào)節(jié)生產(chǎn)關(guān)系的“小蚯蚓”，將好的政策文件用村民能懂的話，掰開(kāi)了，揉細(xì)了，講給村民聽(tīng)。

夯來(lái)村位于湖南湘西州花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)，“夯來(lái)”在當(dāng)?shù)孛缯Z(yǔ)里意味短小美麗的峽谷，和它的名字一樣這是一個(gè)坐落于山谷之中的美麗村莊。

2016年9月，我和我的搭檔沈茜作為黑土麥田的鄉(xiāng)村創(chuàng)客走入這個(gè)美麗的小村莊，開(kāi)啟了一段難忘的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之旅。

“從廣撒網(wǎng)到抓能人的轉(zhuǎn)變”

我們進(jìn)入夯來(lái)村后，首先開(kāi)展了為期近1個(gè)月細(xì)致的入戶調(diào)研。在調(diào)研后，我們發(fā)現(xiàn)村莊在種植上有很大瓶頸，一方面土地極其分散且沒(méi)有運(yùn)輸?shù)缆罚涣硪环矫媲鄩褎趧?dòng)力外出務(wù)工，老人婦女兒童留守沒(méi)有勞動(dòng)力可以進(jìn)行種植。

當(dāng)時(shí)，我們就在思考：到底把工作重點(diǎn)放在哪里會(huì)最適宜這個(gè)村莊，可以讓鄉(xiāng)親參與進(jìn)來(lái)，有一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展？在和村民，和政府，和社會(huì)外界人士不斷地溝通磨合中，我們最終敲定了三塊主要的發(fā)展方向，分別是苗繡、生態(tài)養(yǎng)豬、鄉(xiāng)建。

這三塊內(nèi)容的敲定經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的溝通和磨合的過(guò)程，在此之前，我們?cè)诋a(chǎn)業(yè)上有嘗試過(guò)村莊土特產(chǎn)臘肉和苞谷燒的售賣(mài)、本地辣椒的訂單農(nóng)業(yè)嘗試、放養(yǎng)雞的考察，在公共服務(wù)上有為對(duì)村莊一戶特困家庭進(jìn)行募捐解決生活困難、冬季保暖衣物捐贈(zèng)、也為村里孩子捐贈(zèng)了一些學(xué)習(xí)用品，為村莊捐贈(zèng)6面苗鼓等。這些試探性的嘗試，讓我們和村民建立了信任，也讓我們慢慢對(duì)村民有了更深的了解，讓我們發(fā)現(xiàn)并找到了真正想干事能干事，踏實(shí)勤懇的一些村莊能人。

在村莊工作的這段時(shí)間，我們經(jīng)歷了一個(gè)做事方法論的轉(zhuǎn)變。從廣撒網(wǎng)到抓能人的轉(zhuǎn)變。最開(kāi)始入村的時(shí)候我們想做一個(gè)產(chǎn)業(yè)讓盡量多的人參與進(jìn)來(lái)，讓盡量多的村民創(chuàng)收，但我們很快發(fā)現(xiàn)有些村民確實(shí)是躺在了國(guó)家的身上，等靠要的思想是很固化的，與其花一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間去教育思想固化的村民參與進(jìn)來(lái)，不如找到那一小撮思想開(kāi)放，踏實(shí)勤懇，真正想干事的村民，由我們來(lái)為他們提供資源，輔助和推進(jìn)，他們成功地賺到了錢(qián)，那些固執(zhí)的村民自己就會(huì)找上門(mén)來(lái)。這是一個(gè)村民教育村民的過(guò)程。

“兩個(gè)思維上的轉(zhuǎn)變敲定方案”

那在養(yǎng)豬這件事上，我們找到了上寨最靠譜，最有干勁的一小撮村民，由我們組織大家開(kāi)會(huì)，一起商量該怎么發(fā)展。也組織村民外出考察學(xué)習(xí)，去長(zhǎng)春，去保靖。村民和外面成功的養(yǎng)殖大戶親身學(xué)習(xí)后，加上村民間的討論商量，最后是發(fā)生了兩個(gè)思維上的轉(zhuǎn)變敲定了我們的養(yǎng)殖方案。

一個(gè)是認(rèn)識(shí)到了小農(nóng)經(jīng)營(yíng)“單打獨(dú)斗”的劣勢(shì)，理解了形成村民互助合作組織的重要性。只有大家擰成一股繩，集中力量，各有分工才能把事情做得標(biāo)準(zhǔn)化，品牌化，并且這樣的集體產(chǎn)業(yè)會(huì)產(chǎn)生集體資金，未來(lái)可以反哺村莊的公共服務(wù)，比如修水渠、慰問(wèn)孤寡老人等等，這都是小農(nóng)單打獨(dú)斗無(wú)法做到的。

另一個(gè)村民思維上的轉(zhuǎn)變，則是從養(yǎng)飼料豬到做放養(yǎng)生態(tài)豬的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)飼料豬出欄快，但價(jià)格上不去，污染很嚴(yán)重。而生態(tài)放養(yǎng)豬，不僅因?yàn)樨i肉品質(zhì)提升了，可以通過(guò)電商，對(duì)接城市社區(qū)等方式提高產(chǎn)品溢價(jià)，有建立品牌的可能。而且，它對(duì)環(huán)境污染更小，形成生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)，有利于子孫后代。

在苗繡這一塊，當(dāng)時(shí)入村后了解到以前家家戶戶都是會(huì)手繡的，但現(xiàn)在因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，已經(jīng)沒(méi)有人堅(jiān)持手繡了，村民本民族的東西慢慢地走向消亡。所以我們?cè)谌ツ杲M織了26名繡娘開(kāi)展了為期22天的苗繡培訓(xùn)，希望通過(guò)培訓(xùn)提升繡娘的繡技，日后通過(guò)積極對(duì)接企業(yè)訂單或打造自有產(chǎn)品，讓繡娘獲得經(jīng)濟(jì)收益，進(jìn)而間接地更好保護(hù)當(dāng)?shù)孛缱宓谋久褡逦幕?。目前這一塊，黑土麥田三個(gè)村子（水桶、捫岱、夯來(lái)）的創(chuàng)客共同協(xié)作，一起攻克了這個(gè)難題。

“鄉(xiāng)建+產(chǎn)業(yè)，可持續(xù)發(fā)展”

鄉(xiāng)建是工程量非常可觀的一項(xiàng)工作。它是瞄準(zhǔn)在夯來(lái)村的下寨，因?yàn)橄抡宋木坝^傳統(tǒng)民居保存完整，黑瓦立檐，鱗次櫛比，非常漂亮，此外保留有苗歌、苗鼓、苗繡，苗族傳說(shuō)等等，在自然景觀上有大型巖溶地貌，溶洞、巖壁和石林，很有特色。我們是趁著過(guò)年，打工的人都沒(méi)走，村莊人齊的時(shí)候，召開(kāi)了下寨的全體村民大會(huì)，由村民自己來(lái)討論。鄉(xiāng)親們自己說(shuō)自己對(duì)家鄉(xiāng)的設(shè)想，我們匯總之后總結(jié)了村民的需求：培訓(xùn)、議事、公廁、公共浴室、文體操場(chǎng)、幼兒閱覽室。

通過(guò)努力，我們爭(zhēng)取到了清華大學(xué)建筑系老師的關(guān)注，敲定合作意向來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)包含了三方面內(nèi)容，一個(gè)是公共建筑，一個(gè)是傳統(tǒng)民居改造，一個(gè)是村莊環(huán)境美化。公共建筑中的重點(diǎn)將是村民活動(dòng)中心，一個(gè)公共開(kāi)放的建筑，將承擔(dān)起村民培訓(xùn)、議事、休閑、幼兒閱覽室、游客手工工作坊等多方面功能。而民居改造則是在不破壞村莊原有的苗族木屋建筑形制的基礎(chǔ)上，進(jìn)行內(nèi)部修繕設(shè)計(jì)，解決村民普遍反映的冬季漏風(fēng)寒冷、潮濕、采光差的問(wèn)題。

這一塊整體的發(fā)展思路是自下而上的，而不是我們高屋建瓴地告訴村民要怎樣怎樣。由村民來(lái)表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的真實(shí)設(shè)想，再通過(guò)我們引入相關(guān)的資源進(jìn)行建設(shè)。鄉(xiāng)建將分批進(jìn)行，現(xiàn)階段正在進(jìn)行多渠道的資金籌措。

鄉(xiāng)建不僅是提供便民設(shè)施，同時(shí)也在為鄉(xiāng)村旅游做鋪墊，最終也是上下寨聯(lián)動(dòng)。鄉(xiāng)建+產(chǎn)業(yè)，從經(jīng)濟(jì)從文化共同解決這個(gè)村莊的問(wèn)題，讓村子未來(lái)可持續(xù)發(fā)展。

“像螢火蟲(chóng)，有一分熱，發(fā)一分光”

基層工作很難做，很復(fù)雜。很多時(shí)候黨和政府做了很多努力，但基層的老百姓不理解，通過(guò)我在鄉(xiāng)村的見(jiàn)聞，發(fā)現(xiàn)其實(shí)關(guān)鍵還是缺乏一個(gè)順暢的溝通。很多時(shí)候，自己在村莊里的角色更像是一個(gè)調(diào)節(jié)生產(chǎn)關(guān)系的小蚯蚓，將好的政策文件用村民能懂的話，掰開(kāi)了，揉細(xì)了，講給村民聽(tīng)。面對(duì)村民一些訴求比如通電、修路，也幫村民整理成報(bào)告，尋找有關(guān)部門(mén)反映情況，爭(zhēng)取支持。

我是農(nóng)民的孩子，從小的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我對(duì)農(nóng)村有著很深的感情，時(shí)代在進(jìn)步，但農(nóng)村所經(jīng)歷的發(fā)展的陣痛和困頓，不身處其中的人很難體會(huì)。高中的時(shí)候我們班的班訓(xùn)是“功成之日，為國(guó)為民”，我想其實(shí)不是非要功成之日，而是每一個(gè)平凡的人都可以做出自己的選擇，實(shí)現(xiàn)自我理想的同時(shí)為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

面對(duì)被完全不了解我們的人捕風(fēng)捉影式的質(zhì)疑，我并不在意，更在意的是村民對(duì)我們的看法。但這么長(zhǎng)的工作經(jīng)歷也讓我明白，其實(shí)并不是所有的村民都真的會(huì)理解你、支持你，貧困的背后有著真實(shí)而深刻的原因，所以面對(duì)質(zhì)疑，我都會(huì)盡力去將事情說(shuō)清楚。但如果工作實(shí)在是做不通，我也會(huì)把心態(tài)放平，相信時(shí)間會(huì)證明一切。

而面對(duì)社會(huì)撲面而來(lái)的褒獎(jiǎng)，自己心懷感謝的同時(shí)更多是一種鞭策。基層工作錯(cuò)綜復(fù)雜，農(nóng)村又是人情社會(huì)，我們目前做的這些努力仍然是杯水車薪。唯有踏實(shí)做事，有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，帶動(dòng)影響更多的人加入進(jìn)來(lái)，未來(lái)才更有光。