最美好的我們

姚沛孜

在人生最美好的時(shí)光里，唱響青春的贊歌，送給最美好的我們。

質(zhì)樸而唯美的歲月

這些日子是平淡無(wú)奇的，是簡(jiǎn)單純粹的，也是苦樂(lè)交織的。這些日子排列組合成了我們的學(xué)生歲月，這是質(zhì)樸而唯美的歲月，是我們最好的時(shí)光。

干凈整潔的校園，少男少女年青富有朝氣的面孔，藍(lán)白相間的校服，嘈雜的走廊，干凈明亮的教室，熱鬧非凡的操場(chǎng)，擁擠的食堂……這些平凡卻生動(dòng)的一幕幕構(gòu)成了一幅明亮生動(dòng)的畫卷。在時(shí)光軸的緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)下，畫面開始流動(dòng)，散發(fā)出溫暖的光芒。這幅流動(dòng)的畫卷是我們最質(zhì)樸而唯美的回憶，它承載了我們的青春。不管過(guò)去多久，我們都不會(huì)忘了它，它會(huì)永遠(yuǎn)在我們的記憶中，光芒萬(wàn)丈。

在這段最美好的歲月里，我們都是純粹美好的存在，過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，穿梭在校園的各個(gè)地方。在校園這方凈土上，沒(méi)有爾虞我詐的心計(jì)，沒(méi)有世故圓滑的腔調(diào)，沒(méi)有深不可測(cè)的套路。我們有著單純的想法，懷揣美好的夢(mèng)想，在微風(fēng)的吹拂下抱著書本走過(guò)校園。黑板上整齊的粉筆字，頭頂上散發(fā)著光亮的白熾燈，書桌上排列整齊的課本，課堂上風(fēng)油精和咖啡的味道，座位上用功的同學(xué)，操場(chǎng)上少年挺拔的背影，走廊上歡笑的女生……這是這段歲月里最美好的構(gòu)成。

我們正處在這樣美好的歲月中，享受著這段時(shí)光。我們是簡(jiǎn)單純粹的，這是最美好的我們。

懷揣發(fā)燙的夢(mèng)想

在這段質(zhì)樸而唯美的歲月里，在這段最好的歲月里，我們都在為變成更好的自己不懈地努力著。平凡而質(zhì)樸的我們懷揣發(fā)燙的夢(mèng)想，踮起腳尖用力地張望未來(lái)。我們有執(zhí)著的夢(mèng)和閃亮的倔強(qiáng)。

雖然沒(méi)有成為比爾·蓋茨、喬布斯那樣的改變時(shí)代的傳奇，但我們將成為學(xué)校的驕傲、老師口中的傳奇。我們的名字將在高考榜單上大放異彩，我們將是平凡而光榮的傳奇人物。有人說(shuō)過(guò)：“歲月盡頭傳來(lái)的聲音，像是洪荒年代的箴言。那是光與墨的贊美詩(shī)篇。時(shí)間以磨煉的方式，鍛造進(jìn)我們的身體。我們中的少數(shù)幾個(gè)，最后變成了閃閃發(fā)亮的傳奇。”我們想要在2018年的那個(gè)夏天取得輝煌，過(guò)程盡管很艱難，可我們?cè)谧分鸸饬恋穆飞蠠o(wú)所畏懼。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”考卷上鮮紅刺眼的叉叉，成績(jī)單上冰冷的數(shù)字，它們比匕首還尖利，一點(diǎn)點(diǎn)地刺痛著我們。那些復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題，瑣碎的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，讀不懂的文言文，毫無(wú)思緒的問(wèn)答題，它們像怪物，在我們面前張牙舞爪?？晌覀儾](méi)有放棄，那種想要成為傳奇的渴望和倔強(qiáng)不服輸?shù)男闹沃覀儭?/p>

微冷的清晨，薄霧中透著我們的瑯瑯書聲，那些試卷上有我們認(rèn)真的黑色墨跡和更加認(rèn)真的紅色墨跡。在無(wú)數(shù)個(gè)挑燈苦戰(zhàn)的夜晚，白熾燈和習(xí)題伴隨著我們，夢(mèng)想在寒冷的夜晚中微微發(fā)燙。我們都在為成為閃閃發(fā)亮的人而努力著，我們懷揣發(fā)燙的夢(mèng)想，一步步朝那光亮走去。發(fā)燙的夢(mèng)想如同一粒種子，我們用辛勤的汗水澆灌著它，相信并期待著它破土而出，長(zhǎng)成參天大樹。

擁有夢(mèng)想并為之不懈努力的我們，是最美好的我們。

在這質(zhì)樸而唯美的歲月里，我們懷揣發(fā)燙的夢(mèng)想，歌唱青春，向著那光亮的地方去尋找屬于我們的沃土，牢牢掌握自己的精彩人生，做最美好的我們自己。

（指導(dǎo)教師：種玉芳）