我們的孔班長

陳思危

高二第一學期的時候我轉(zhuǎn)了一個班。那天去報到，班主任讓我到樓下搬桌椅。突然，我身后傳來熱情的聲音：“我跟你一起去搬吧?！?/p>

我疑惑地轉(zhuǎn)身?？匆娏怂菏菹鞫叩纳聿摹４蠖猩竦难劬?。細長的臉蛋。還有唇邊若隱若現(xiàn)的小胡子，臉上的笑容熱情洋溢。這是他給我的第一印象。我們就這么認識了。

他是我們班的班長，姓孔，是一個很熱心的人，也是我們班年紀最小的。或許因為年齡小和默默無聞做事的風格，他這個班長是缺乏威信的。有些人不服他，倒不是要搶他班長的位子。而是喜歡將他“吩咐”要做的事拖上一兩天，換言之就是捉弄他。一旦出現(xiàn)了這樣的事情，他就一個人趴在自己的桌子上，面露憤恨之色，哼哼唧唧。

后來，我跟他做了同桌。我了解到我們有很多共同的愛好，如歷史、天文。我們很快打成一片。不久，我又了解到他更多的特點，比如愛用左手寫字，愛背百科全書，等等。然而，每當我問起他為什么要做這些事時，他總是回應我一個促狹的眼神。直到后來發(fā)生一件事。我才明白：他這么做就好像魯迅筆下的孔乙己說的“回”字有四種寫法一樣。

高二下學期，學校舉行文藝晚會。我們班表演課本劇《孔乙己》，他演孔乙己。本來該由他這個班長負責收錢買演出道具的，但是一位女生不知怎的自己去買了，之后找他來要錢。這樣就造成了一個尷尬的局面：雙方誰也不服誰。他責怪她不應該越權(quán)這么做，而她指責他不該什么事都要管。總之是臉紅脖子粗，吵得不可開交。后來還是班主任出面，事情才算完。于是，他又趴在桌子上哼哼唧唧了。我當時邊安慰他邊想：看來他演孔乙己的情緒怕是難以醞釀到位了。

然而。演出的效果出乎我們所有人的預料：他在臺上把銅錢排出去的氣度、會寫四種“回”字的驕傲、“讀書人不算偷”的神態(tài)以及腿被打斷的凄慘，無一不演得活靈活現(xiàn)，令人嘆為觀止。

我們這次演出被學校評為“建校30年來最優(yōu)秀的課本劇”。

終于，我明白了：他這是本色演出。

一眨眼快高三了。他的成績一直很好。最近一次模擬考試。他的成績繼續(xù)保持領先。分數(shù)達到了沖擊名校的分數(shù)線。他驕傲與自豪的神情溢于言表，我當時也挺為他高興。但是，他不小心摔了個粉碎性骨折，醫(yī)生說必須躺在床上休息幾個月。我一直有點擔心——以他的年齡和性格。能不能承受得住這樣的打擊？

然而。令我驚訝的是。當我們到醫(yī)院去看望他時，他沒有我想象中的憂郁與頹廢，而是平淡自如?！澳銈儾灰獡奈摇Ｎ译m然行動不方便。但還是一樣可以學習，只是暫時不能為同學們服務了?！彼f，“更何況我年紀還小，如果影響了高考，我還可以去復讀一年?！蔽也唤麑λ嗔藥追志磁?。從孔乙己式的驕傲變得如此坦然勇敢，他成長了。

是的，我們都成長了。在高中，我們?nèi)缢粯?，?jīng)歷挫折，從幼稚慢慢變得成熟，慢慢變得堅強勇敢，走向未來更美好的人生。也許，很多年后我們再相遇，他還是那么熱情。老朋友見面，一定會暢談我們高中時青澀的過往。

這就是我們的孔班長。