■ 嚴 堃
你是不是太依賴課外練習了
■ 嚴 堃
爸媽、老師總是擔心我們題目做得太少,但是,也有人擔心我們題目做得太多了!
為什么這么說?市面上的課外練習冊五花八門,數(shù)不勝數(shù),相應的,我們手中的課外練習冊也越來越多,父母對我們做課外練習的要求也越來越多。我們的課業(yè)壓力越來越大,很大一部分原因就是課外練習量變大了。
可是,題目做多了,成績就真的能提高嗎?小心,千萬別陷入“做題怪圈”!
每個人的時間、精力都是有限的,要合理分配。課外練習做得越多,課內(nèi)練習就會做得越少,或者完成的質(zhì)量會變差。
這里說的課內(nèi)練習,主要是指課本中的例題和課后練習。課本之所以成為課本,因為它是全國最頂尖的專家精心編排的,其中的例題和課后練習自然也是精華。特別是課本中的例題,總是能夠和課本的知識點非常好地銜接,不能只是看一遍,還要多做幾遍,體會知識點的應用。課后練習,老師往往不會全布置,因而很多題目都被同學們忽略掉。再加上書上經(jīng)常沒有答案,很多同學都不愿意做。
我很喜歡課后練習。沒有答案的題目正有它的妙用——這樣就沒辦法抄答案,有助于獨立思考。而且書上的題目一定不會越綱,解答過程涉及的往往是前面剛講到的知識。約幾個同學,好好想想、做做,再一起對答案,討論解題方法,這個過程能讓人收獲很多。
課外練習中的題目往往更多、更難,細細想來,還是課本里面的題目深入淺出、有味道。我記得我們生物老師說過:“考綱就是綱,課本就是本,以綱為綱,以本為本,學習抓住課本,才能打好基礎?!?/p>
課內(nèi)練習適合兩類學生,一種是成績相對比較差的學生。這類學生不要盲目地做課外練習,課外練習的難度比課內(nèi)練習稍大一些,要先從課內(nèi)練習入手,熟悉知識點,了解怎么運用,學有余力再做課外練習。
另一種就是水平非常高的學生。像我前面說的,遇到高分瓶頸,很難突破,這時候回過頭去看課內(nèi)練習是個好辦法。要能看出之前沒看出的一些門道,領悟編課本的人出某個題目的深意。不能孤立地看題目,還要結合課本的知識點,細細地把課本看一遍,看到課本的結構、知識點的遞進。課本就是學習之本,這和習武之人要練基本功是一樣的,初學者想起步一定要蹲好馬步,高手要突破也應該從基本功里參悟。
如果說課本是武學里的基本功或內(nèi)功,課外練習更像是武學里的招式。課外練習往往是教你一種方法,然后讓你去實踐操作,這一點很重要。它更適合學習成績不太差、但又達不到頂尖的同學。這些同學在做好課內(nèi)練習之余,應該多做一些課外練習。
(摘自《我不懂孤獨,我只是全力以赴》北京聯(lián)合出版公司 圖/憐南)