給她一份自由，她還你燦爛星空

還記得看到女兒在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一系列詩作時(shí)，我和先生不約而同的驚喜。這首《小小的羽毛》，就是她眾多作品中的一首。一地雞毛的中年，突然讀到孩子這樣清新向上的小詩文，就仿佛夏日悶熱的天空中突然吹來一陣風(fēng)，涼爽到心里。

她是從什么時(shí)候開始喜歡寫作的呢？我們不能確定，也許，是從剛上學(xué)時(shí)我們給她準(zhǔn)備日記本開始；也許，是從鼓勵(lì)她按自己的想法寫校內(nèi)作文開始；也許，是從為她選擇有趣的讀物開始……但是，從看到這些稚嫩小詩的那一刻起，我們都更加堅(jiān)定，要用心呵護(hù)她內(nèi)心的那份詩情和難得的想象力，這遠(yuǎn)比一次考試的分?jǐn)?shù)、一個(gè)燙金的獎(jiǎng)狀重要得多。而真要如此，不僅需要愛，更需要信任。

女兒剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天回到家就嘰嘰喳喳地，給我們講學(xué)校里各種好玩的事兒。先生和我商量，要給她精心準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的日記本，鼓勵(lì)她把每天發(fā)生的有趣事記下來。剛開始是簡(jiǎn)單幾句話，不會(huì)的字用拼音代替，有一次她突然想到：“我可不可以把這事兒畫出來呢？”這當(dāng)然可以??！有時(shí)圖畫的作用還遠(yuǎn)比文字要形象和有趣許多呢。再后來，據(jù)說她又在日記中又加入了英文……在她小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，當(dāng)她整理出5大本日記時(shí)，自己也吃了一驚。她讀著以前的文字，時(shí)而發(fā)笑時(shí)而嚴(yán)肅，

“我也曾經(jīng)這么幼稚啊”?！安环e跬步無以至千里”，自然的積累遠(yuǎn)比強(qiáng)制的管教更有效。

小時(shí)候的她似乎對(duì)我們提供的書單沒有多大興趣。小孩子柔軟的心與動(dòng)物有著天然的親近，她深度閱讀的興趣是從動(dòng)物開始的。曾經(jīng)有一段時(shí)間《貓武士》系列小說在小學(xué)校園里十分流行，孩子們互相傳閱，有時(shí)一天就能讀完一本，一套十幾本，沒用多久就讀完了。從此，幾乎所有動(dòng)物題材的小說等讀物，她和好朋友都會(huì)第一時(shí)間找來閱讀。為此，我們辦了兩張北京西城區(qū)圖書館的借書卡，每周末去借還一次。大人在樓上借閱，女兒則一頭扎進(jìn)一樓的兒童圖書館。

四年級(jí)的一天，她告訴我們自己想試著寫小說。我們十分支持，并約定每天寫完作業(yè)后的時(shí)間，她可以自由支配。可不要小看這一會(huì)兒，日積月累，那個(gè)趴在桌前在一個(gè)專門的本子上“搞創(chuàng)作”的小姑娘，竟然握著鉛筆，一點(diǎn)一點(diǎn)地碼出了好幾萬字。故事復(fù)雜、人物眾多，還真像那么回事呢。特別有意思的是，她的一個(gè)好朋友受到啟發(fā)后，也開始寫起來。兩人各寫各的故事，互不打擾思路，但是次日互相交換，然后交流看法……

知與行

人生缺乏想象，世界將一片荒蕪?？扇绻挥邢胂螅腿缤钤诳罩袠情w，無法腳踏實(shí)地。孩子健全人格的培養(yǎng)，需要從真實(shí)的生活體驗(yàn)中獲得。

記得剛上學(xué)不久的那個(gè)寒假，我們決定把她通過飛機(jī)“郵寄”到湖南的爺爺奶奶家。第一次離開父母，獨(dú)自乘坐飛機(jī)，不要說孩子心里有一絲恐懼，我們也充滿擔(dān)憂。最后還是理智戰(zhàn)勝情感，勇敢戰(zhàn)勝了怯懦。她后來告訴我們，鄰座的阿姨對(duì)她一路贊賞，自己還跟她聊了好久。有一年國(guó)慶長(zhǎng)假，我們來到福建武夷山下時(shí)，只趕上了太陽下山前最后一趟漂流。隨著天色漸晚，河道兩岸燈光微弱，坐在不斷前進(jìn)的竹筏上，她嚇得眼淚都掉下來了?？墒沁@樣的航程不允許回頭，我們只有堅(jiān)持、共同加油，才能順利到達(dá)碼頭。這次經(jīng)歷就好像人生路上的很多關(guān)口，談起來云淡風(fēng)輕，但是當(dāng)初共同體驗(yàn)、互相打氣、一起使勁的過程卻是萬金也難買的，至今我們都還記得在竹筏上吃熱騰騰的煮雞蛋的美味，以及一家三口擠在飯店樓上一間逼仄屋子的溫暖。

只要一有時(shí)間，我們就喜歡帶著她到各處行走，體會(huì)不同的生活，了解各地的文化。這些安排盡量以孩子能理解和接受的方式進(jìn)行。隨著她慢慢長(zhǎng)大，如今每次旅行之前，我們會(huì)要求她先查閱相關(guān)資料，并試著按照興趣點(diǎn)來規(guī)劃路線，帶著問題去深入探訪。當(dāng)然，也由她負(fù)責(zé)每天寫全家旅行日記。

今年春節(jié)期間，我們驅(qū)車來到了云南高黎貢山手工造紙博物館，和她一起了解手工宣紙的生產(chǎn)過程；在大理附近的村子里觀看云南扎染的工序；在國(guó)殤墓園和滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館里感受歷史的風(fēng)云慘烈……我們的路線常常不是旅游線路，雖然有些辛苦，但收獲頗豐，尤其是精神上的。從觸摸到紙漿的冰冷到伸紙濡墨書寫的熱情，從看到扎染紋樣的驚喜到走過墓園的沉默，文化的浸潤(rùn)和歷史的熏染在悄然進(jìn)行，似乎不需要我們?cè)谝慌哉f教。

女兒今年15歲了，她的興趣愛好似乎不少。除了寫作是她堅(jiān)持得最久的一項(xiàng)，鋼琴、繪畫、舞蹈、網(wǎng)球、攝影都有涉獵。給她一份自由，她將會(huì)創(chuàng)造一片星空。我們也很幸運(yùn)，能在孩子擁有的那片星空中，感受到為人父母的快樂。

封面人物：

嚴(yán)長(zhǎng)元是中國(guó)文化報(bào)社一名從業(yè)20年的編輯。中華文化傳統(tǒng)深厚，她多年浸潤(rùn)其中既學(xué)習(xí)又觀察思索，參與并見證了文化行業(yè)的發(fā)展變化。她的先生劉剛從事出版業(yè)多年，將新星出版社從無到有，做得有聲有色。尤其是策劃了不少優(yōu)秀的書籍選題，在業(yè)內(nèi)產(chǎn)生了很好的影響。

他們的女兒劉珈函從小就特別獨(dú)立、有主見，廣泛涉獵各種藝術(shù)形式，鋼琴、巴松、繪畫、舞蹈、網(wǎng)球都擅長(zhǎng)，尤其是喜歡寫作，小小年紀(jì)就有不少文章發(fā)表在專業(yè)刊物上。在他們的教育理念中，與其整天盯著各種分?jǐn)?shù)，不如給孩子一片自由的天空，并用心呵護(hù)，總有驚喜等著你。