陳智強(qiáng)：被蘋(píng)果砸中的少年

○章文立

陳智強(qiáng)：被蘋(píng)果砸中的少年

○章文立

周五放學(xué)后，南京航空航天大學(xué)附屬中學(xué)高二男生陳智強(qiáng)，穿著校服、背著碩大的書(shū)包，慢吞吞地走在成群結(jié)隊(duì)出校門(mén)的學(xué)生中間，看上去普通得不能再普通。2016年4月1日，這位16歲少年站在科學(xué)真人秀節(jié)目《最強(qiáng)大腦》星光熠熠的舞臺(tái)中央，雙手捧過(guò)“認(rèn)知神經(jīng)之父”邁克爾教授遞來(lái)的“全球腦王”金色獎(jiǎng)杯，臺(tái)下掌聲和尖叫聲雷動(dòng)。

現(xiàn)在離開(kāi)那個(gè)舞臺(tái)，從“超新星男孩”中抽身出來(lái)，陳智強(qiáng)看起來(lái)毫無(wú)壓力——他不是那種從小到大被培養(yǎng)的天才，更多時(shí)候只是一個(gè)愛(ài)玩、要強(qiáng)又有點(diǎn)有趣的中學(xué)生。

定格最美的瞬間

《最強(qiáng)大腦》錄制現(xiàn)場(chǎng)，88幅沙畫(huà)瞬間消失。選手依據(jù)嘉賓劃定的沙畫(huà)局部圖來(lái)推測(cè)沙畫(huà)中的建筑。

陳智強(qiáng)深吸一口氣，抖了抖雙臂，回到座椅上，“如果我要將腦王獎(jiǎng)杯留在中國(guó)，我就要選擇3厘米×3厘米的”。

“奧蘭多迪士尼樂(lè)園?！彼眢w有些發(fā)抖，像在等待一張期末考卷的分?jǐn)?shù)。

挑戰(zhàn)成功！陳智強(qiáng)臉上沒(méi)有特別的表情，但眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，他喘著氣，手微微在顫。

“既然嘉賓說(shuō)3厘米是極限，我想挑戰(zhàn)1厘米，既然這是‘腦王’爭(zhēng)霸賽，要挑戰(zhàn)的就是極限，3厘米僅僅是極限，我想要打破它?！?/p>

“那是不可能完成的任務(wù)?！痹u(píng)委席上的四位國(guó)際評(píng)審有些吃驚，他們勸陳智強(qiáng)放棄這個(gè)決定?！爱?dāng)時(shí)我一心要把‘腦王’獎(jiǎng)杯留在中國(guó)，也沒(méi)想那么多，就拼一回?！彼潞蠡貞浀馈?/p>

“不入虎穴，焉得虎子?！眹?guó)際評(píng)審微笑著說(shuō)。

陳智強(qiáng)一直搖頭，手指在抖動(dòng)——這是他記憶的特殊方式。他走向計(jì)時(shí)器，又走回來(lái)，微微搖頭，沒(méi)多久又迅速折回，按下計(jì)時(shí)器。臺(tái)下歡呼聲響起，58秒！

“能先暫停一下嗎？對(duì)于我選的這張圖片，我能說(shuō)出它的大概方位，我想驗(yàn)證下我這個(gè)方位對(duì)不對(duì)，我覺(jué)得它應(yīng)該是巴黎歌劇院頂部翅膀的一個(gè)尖。”網(wǎng)絡(luò)視頻的彈幕上飄過(guò)網(wǎng)友評(píng)價(jià)：已經(jīng)不是人類了……

拿到“腦王”獎(jiǎng)杯的那一刻，全場(chǎng)起立為他喝彩。陳智強(qiáng)說(shuō)，以前觀眾都會(huì)鼓掌，無(wú)論輸贏。只有最后一次，他覺(jué)得是特別真心的，是真正被認(rèn)可的，所以感覺(jué)特別爽。

激發(fā)記憶的潛能

因?yàn)榛瞬簧贂r(shí)間參加比賽和錄制節(jié)目，3月月考，陳智強(qiáng)最喜歡的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。他回家在媽媽跟前哭了，哭完又反過(guò)來(lái)安慰媽媽說(shuō)，這不是因?yàn)椴粫?huì)，是因?yàn)闆](méi)時(shí)間做題，練得太少了?！澳惴判模叶嘧鲂╊}，下次一定能考好?！?/p>

媽媽陶女士對(duì)陳智強(qiáng)從小沒(méi)什么特別期待，也不像其他父母那樣給孩子報(bào)很多興趣班。“他喜歡魔方啊，模型啊，也就隨他去。有段時(shí)間，他突發(fā)奇想去學(xué)吉他。學(xué)就學(xué)吧，就買(mǎi)了一把，后來(lái)又不想學(xué)了，扔在屋子里沒(méi)動(dòng)?！?/p>

陳智強(qiáng)喜歡玩電腦游戲《賽爾號(hào)》，當(dāng)里面的重要角色死掉時(shí)，他就拿著魔方開(kāi)始打亂復(fù)原?？词怯螒蚪巧珡?fù)活快，還是他自己還原魔方快。

2014年7月9日，正是初二升初三的暑假期間，陳智強(qiáng)和堂哥還有三個(gè)同學(xué)一起去南京圖書(shū)館玩，看到“第二屆極憶杯全國(guó)記憶力挑戰(zhàn)賽”的宣傳，大家就一起報(bào)了名。

結(jié)果，陳智強(qiáng)拿了第一名。這讓大家有點(diǎn)驚訝——以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)陳智強(qiáng)記憶力有多驚人，只覺(jué)得他是比較老實(shí)的學(xué)霸。班里學(xué)霸多，他倒也不算是最厲害的那一個(gè)。

這次比賽的出眾表現(xiàn)，讓陳智強(qiáng)有機(jī)會(huì)拜在2008年“世界記憶大師”袁文魁的門(mén)下，學(xué)習(xí)他的科學(xué)記憶法。

“他進(jìn)步太快了。別人都是有波動(dòng)的，他是直線上升?！蓖谠目T(mén)下訓(xùn)練的好友謝超東說(shuō)。2014年10月，在蘇州的區(qū)域賽中，陳智強(qiáng)只拿到少年組第二；11月，在海口的中國(guó)決賽中，即獲得少年組冠軍；12月，在世界總決賽中，他就捧回了“世界記憶大師”證書(shū)。

“玩”是陳智強(qiáng)在提到訓(xùn)練和比賽時(shí)最常用的詞。初三課業(yè)繁重，四處參賽半年，他不覺(jué)得是加重了壓力，也不覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。

“學(xué)習(xí)是正事，這個(gè)就是休息和放松?！彼荒樥?jīng)地說(shuō)道。轉(zhuǎn)瞬又換了表情，笑嘻嘻帶點(diǎn)少年的狡黠：“因?yàn)槟艿教幑渎?，好玩呀。?/p>

做自己喜歡的事情

因“腦王”一夜成名之后，陶女士回憶起陳智強(qiáng)小時(shí)候的點(diǎn)滴，才覺(jué)得天賦可能早有先兆：比如陳智強(qiáng)從小神經(jīng)就特別敏感，衣服標(biāo)簽中連那些軟的都必須要剪掉，不然就一直說(shuō)穿著難受；比如他能控制兩邊的耳朵動(dòng)來(lái)動(dòng)去；再比如他背古文和英語(yǔ)單詞好像確實(shí)比同齡人更輕松。

陶女士說(shuō)，她并不想把兒子當(dāng)作天才來(lái)要求和培養(yǎng)?！拔覍?duì)陳智強(qiáng)的希望就是他能健康成長(zhǎng)。首先身體健康，然后心理健康，再然后就是開(kāi)心。記憶訓(xùn)練對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)興趣愛(ài)好，我和他爸爸都覺(jué)得挺好，反正他開(kāi)心就行?！?/p>

現(xiàn)在的陳智強(qiáng)，每天早上6點(diǎn)多起床，在家喝一杯牛奶，吃一個(gè)包子、一個(gè)雞蛋，然后騎上自行車(chē)，趕在7點(diǎn)10分之前到達(dá)學(xué)校，并爭(zhēng)取在晚上9點(diǎn)前完成這一天的功課。媽媽偶爾來(lái)學(xué)校接他，兩人就一起騎車(chē)，在回家的路上說(shuō)說(shuō)話。到家做做記憶訓(xùn)練，玩玩電腦游戲，在QQ和微信上與朋友們聊聊天，11點(diǎn)多他就乖乖睡覺(jué)。

比賽后，有很多商業(yè)合約找上門(mén)來(lái)，大多被媽媽擋下，除了比賽需要請(qǐng)假，其他的活動(dòng)也都安排在周末。

陳智強(qiáng)說(shuō)，沒(méi)有想靠記憶天賦去發(fā)展，以后還是做自己喜歡的事。他的夢(mèng)想是當(dāng)喜劇導(dǎo)演，看完《煎餅俠》后還和一起集訓(xùn)的朋友們約定，要“一起拿記憶大師，一起拍電影”。最近，他又對(duì)心理學(xué)感興趣起來(lái)，《最強(qiáng)大腦》總決賽國(guó)際評(píng)委邁克爾·加扎尼加提出，希望陳智強(qiáng)未來(lái)能進(jìn)入神經(jīng)科學(xué)界，陳智強(qiáng)也心動(dòng)過(guò)一陣，后來(lái)了解到科學(xué)研究要一直做實(shí)驗(yàn)，比較枯燥，最后又猶豫了。

陳智強(qiáng)3歲時(shí)很喜歡看星星，媽媽在網(wǎng)上看到可以在NASA認(rèn)購(gòu)星星的命名權(quán)，也不貴，就十幾美元，于是就買(mǎi)下了，將其命名為“智強(qiáng)星”。

星星閃亮，不似太陽(yáng)刺眼，卻溫暖人心。