摘 要:文章結(jié)合實(shí)踐提出學(xué)習(xí)型黨支部,要靈活調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)建豐富的載體,完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,建立健全考核體系。
關(guān)鍵詞:路橋行業(yè);黨支部;學(xué)習(xí)型
打造學(xué)習(xí)型黨支部是路橋企業(yè)發(fā)展道路上的必然選擇。
一、路橋行業(yè)黨支部情況分析
目前路橋行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,業(yè)主施工標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化的要求越來(lái)越高。如何決勝千里?如何做到“以現(xiàn)場(chǎng)保市場(chǎng)”?如何繼續(xù)樹立和維護(hù)品牌?
從顧客來(lái)看,業(yè)主要求越來(lái)越嚴(yán)格,越來(lái)越高,標(biāo)準(zhǔn)化施工成為主流,生態(tài)文明施工日益被重視;項(xiàng)目模式越來(lái)越多變,管理模式由傳統(tǒng)的小項(xiàng)目模式演變到總承包、大項(xiàng)目、代建等相結(jié)合模式,施工單位承擔(dān)業(yè)主、開發(fā)、承建等多種角色。
從員工上看,員工年輕化成為趨勢(shì),更新的頻率在不斷加大,員工學(xué)習(xí)訴求呈多元化?!捌渑d也勃焉, 其亡也忽焉?!甭窐蚱髽I(yè)興衰成敗,與員工的素質(zhì)分不開。
項(xiàng)目流動(dòng)性客觀上要求項(xiàng)目黨支部需調(diào)整自我,更好地融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情,融入當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)環(huán)境。
外有市場(chǎng)挑戰(zhàn)、項(xiàng)目管理模式復(fù)雜多樣化,內(nèi)有轉(zhuǎn)型升級(jí)和互相競(jìng)爭(zhēng)。
在時(shí)代的洪流中,路橋行業(yè)需大力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。
二、打造學(xué)習(xí)型黨支部的依據(jù)
(一)理論依據(jù)
學(xué)習(xí)型組織理念源于古今中外相關(guān)論述,從中可以找到思想源泉和理論依據(jù)。
儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)道:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)而殆。”東漢思想家王充在《論衡》里提出:“不學(xué)不成,不問(wèn)不知?!?/p>
2010年2月8日,中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》中提出,把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,是黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)型組織具備哪些要素呢?美國(guó)學(xué)者彼得·圣吉(Peter M. Senge)在《第五項(xiàng)修煉》(The Fifth Discipline)一書中闡述企業(yè)學(xué)習(xí)型組織概念。他認(rèn)為,學(xué)習(xí)型組織包括五項(xiàng)內(nèi)容:建立共同學(xué)習(xí)愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、改變心智模式、自我超越、系統(tǒng)思考。
(二)學(xué)習(xí)型黨支部體系框架
通過(guò)提煉愿景、建立載體、強(qiáng)化系統(tǒng)、落實(shí)機(jī)制等方面打造學(xué)習(xí)型黨支部。提煉學(xué)習(xí)愿景,要從軟實(shí)力上首先實(shí)現(xiàn)跨躍,提煉出了獨(dú)具特色的學(xué)習(xí)愿景。建立載體,結(jié)合時(shí)下新興媒體平臺(tái)和載體,搭建員工樂(lè)于接受樂(lè)于參與的靈活載體。強(qiáng)化信息反饋系統(tǒng)、工作反思系統(tǒng)、學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)等系統(tǒng)。
落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭制、學(xué)習(xí)交流、督查考核、激勵(lì)獎(jiǎng)懲等機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)帶頭機(jī)制是要求領(lǐng)導(dǎo)“領(lǐng)學(xué)、講學(xué)、議學(xué)”。注重學(xué)習(xí)交流機(jī)制,提倡“鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)”法,即學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)六個(gè)環(huán)節(jié):找問(wèn)題-小組研討—自主學(xué)習(xí)—知識(shí)共享—深入研討—實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。督查考核機(jī)制要求對(duì)學(xué)習(xí)展開跟蹤檢查。簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任狀,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成時(shí)間及考核方式;量化并督查論壇參與率、中層干部授課率、員工上臺(tái)率等指標(biāo)。激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,通過(guò)建立健全科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)考核制度,把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成效作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。
三、打造學(xué)習(xí)型黨支部面臨的問(wèn)題及困難
在一些路橋企業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,主要存在下問(wèn)題及困難:
實(shí)踐過(guò)程有效果缺驗(yàn)證。愿景到底好不好,愿景是不是符合實(shí)際是不是圍繞中心服務(wù)大局,員工認(rèn)不認(rèn)可,部分載體貼不貼合路橋?qū)嶋H,對(duì)實(shí)際工作有沒(méi)有促進(jìn)作用,缺乏科學(xué)規(guī)范有效的評(píng)價(jià)體系。
學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)重落實(shí)輕創(chuàng)造。路橋行業(yè)工作,尤其項(xiàng)目施工生產(chǎn)工作,質(zhì)量安全和進(jìn)度是檢驗(yàn)工作是否出成績(jī)出效益的主要指標(biāo)。有部分領(lǐng)導(dǎo)或員工認(rèn)為,只要做好施工生產(chǎn)工作就萬(wàn)事大吉,其他事包括學(xué)習(xí)那是浪費(fèi)時(shí)間和精力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容偏應(yīng)用輕理論。學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)內(nèi)容偏向?qū)嵱眯?,或者說(shuō)實(shí)用性的學(xué)習(xí)內(nèi)容更受歡迎。就算有理論學(xué)習(xí)或研究,也是涉足不深,限于某個(gè)工作領(lǐng)域。
考核機(jī)制多要求少獎(jiǎng)勵(lì)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部過(guò)程中,要求的多,獎(jiǎng)勵(lì)的少。對(duì)于通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新出的效果,獎(jiǎng)勵(lì)不到位或沒(méi)有及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),某種程度上影響了學(xué)習(xí)效率。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)好創(chuàng)新差便捷。新網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)便捷性欠佳、通用性不足、與路橋?qū)嶋H情況脫節(jié)等局限性,限制了內(nèi)部網(wǎng)上溝通學(xué)習(xí)效率。
四、打造路橋行業(yè)學(xué)習(xí)型黨支部的思考
根據(jù)實(shí)踐和體會(huì),我們認(rèn)為路橋企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的方向主要有:一是在推動(dòng)上下足功夫。一句話,就是黨委推動(dòng),支部落實(shí),持續(xù)開展。企業(yè)黨委要充分發(fā)揮政治核心作用,把打造學(xué)習(xí)型黨支部提高到政治高度,從全局上推動(dòng)和落實(shí)建設(shè)工作。二是在愿景上寫實(shí)文章。企業(yè)決策者應(yīng)深入分析企業(yè)生產(chǎn)存在的主要問(wèn)題,從解決實(shí)際問(wèn)題核心問(wèn)題出發(fā),“出招”要一針見(jiàn)血,才不偏離主要方向,才能更好地促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。三是在載體上動(dòng)好腦筋。靈活調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)建豐富的載體,根據(jù)員工工作性質(zhì)不同區(qū)別對(duì)待,將學(xué)習(xí)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合。針對(duì)路橋企業(yè)員工年輕化特點(diǎn),在繼承過(guò)去好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上,應(yīng)充分利用新媒體新手段新方式。四是在機(jī)制上奏響琴弦。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己藱C(jī)制是繃緊的琴弦,規(guī)范的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制則是美妙的琴音。要建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨支部,就需要奏響機(jī)制琴弦。從領(lǐng)導(dǎo)帶頭、學(xué)習(xí)交流到考核監(jiān)督、激勵(lì)獎(jiǎng)懲等,建立健全一系列運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、考核機(jī)制,促進(jìn)活動(dòng)建設(shè)過(guò)程中達(dá)到反饋、反思、促進(jìn)、監(jiān)督良性循環(huán)作用。
五、結(jié)語(yǔ)
路橋企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部是一個(gè)新課題,在實(shí)踐推動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持學(xué)以致用原則,避免形式主義、空談主義。建設(shè)學(xué)習(xí)黨支部需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,不是“立竿”就能“見(jiàn)影”的,更多靠潛移默化。
參考文獻(xiàn):
[1]曹樺.企業(yè)黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].才智.2012.
作者簡(jiǎn)介:阮華成(1984-),男,廣西靈山人,政工師,從事黨建工作。