提升家長素質(zhì)，形成教育合力

陳慧

摘要：家庭教育作為教育的基礎(chǔ)，在孩子成長的過程中是必不可少的，學校教育離不開社會、家庭的配合，只有家庭和學校結(jié)合起來，家校形成合力，教育效果才可能顯著。加強家校聯(lián)系，相互配合，共同促進孩子的健康成長。

關(guān)鍵詞：家庭教育；學校；家長；教育；溝通

縱觀人類的發(fā)展史，始終沒變的是：父母是兒女第一任教師，更是終身的教師。家庭是人的第一課堂，也是終身的學堂。家庭教育對人一生的影響至關(guān)重要。家長正，兒女易行善，家長邪，兒女易行惡。家長民主兒，女生平等之心，家長獨斷，兒女生專行之念，家長仁慈，兒女博愛，家長暴戾，兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字等等，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，與孩子一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。所以，家庭教育的重要性，家長素質(zhì)、文化程度對于孩子的影響，遠遠大于老師對于學生的影響及教育。

我們校區(qū)的家長大多文化程度不高，基本都是靠打工在維持生計，每天忙于工作，無暇顧及孩子的學業(yè)及孩子心理上的變化，有些家長甚至都不能監(jiān)督孩子清洗臉和手。

班里有個女孩子嬌嬌，她總是呆呆地坐著，衣服不太干凈，手指甲黑黑的，鼻涕總是拖得長長的。我和她的家長談話，他說自己條件不好，沒能力及時給孩子換洗衣物。我也因孩子的學習情況主動和家長溝通過，可是效果并不好。我一說話家長就低頭不語或者眼神游離到別處。

我意識到要教育好孩子，教育好家長是首要。于是，為了讓孩子能有人管理，讓父母意識到管理孩子的重要性，我首先想到的是家訪，當天我走訪了嬌嬌的家。

放學時我開著車，嬌嬌和她的媽媽與我同行。一路上幾乎就是我問什么她答什么。經(jīng)過半小時的顛簸終于來到他們家，幾間房子就是用碎磚壘起來的，房子周圍都是些拾來的廢品。我被震驚了，家里幾乎沒有電器和家具，進門映人眼簾的就是兩張上下鋪的床和燃燒著的火爐子。她爸爸說準備給嬌嬌撿一張寫字的小桌子……

之后，我再次來到嬌嬌家，這次我?guī)Я艘淮滓淮?，還給孩子買了一個新的書包，給她的弟弟送了一些舊的毛絨玩具。她的家長拉著我的手感動地哭了。

通過這次家訪，我想孩子的父母并不只是缺乏正確的思維和科學的方法，而是連基本的生計都難以維持，所以無暇顧及孩子。因此，我更加堅信，真誠地幫助一定會使孩子有所改變。

還記得那場百年不遇的大雨嗎？周日下的雨，周一一早嬌嬌遲遲沒來，我的心怦怦一直跳，害怕發(fā)生什么事，趕緊打電話詢問家長。電話那頭氣喘吁吁，喘著粗氣，因為大雨沖壞路面，他正背著孩子趕來學校。幸虧孩子沒事，我提到嗓子眼的心終于放下了。中午放學了，孩子們都被接走了，只剩下嬌嬌，她爸爸打來電話說，防洪辦的人到他們家了，因為是危房怕有危險暫時隔離他們。聲音有些顫抖，我安慰了他幾句，把孩子帶回我家。我?guī)е鴭蓩苫丶页燥?，懂事的孩子告訴我，最喜歡吃豬肉平時根本吃不上。我特意買了豬肉做給她吃，看著嬌嬌期盼的眼神，吃飯時狼吞虎咽的樣子，我很心酸。那時我就下定決心只要是我能做到的，我一定會盡力幫助這個家庭。我向?qū)W校申請了貧困助學金，資助了他們家500元，聯(lián)系了一家企業(yè)的員工，對方答應資助嬌嬌。

慢慢地，嬌嬌的家長也會主動打電話詢問孩子在校的表現(xiàn)，她的媽媽也會主動和我打招呼，孩子開始和其他同學交往，個人衛(wèi)生情況開始好起來。我相信，通過我的努力，一切都會好起來，我有信心！

與學生家長溝通，確實講究一個“誠”字。在任何時候，我們只要與家長平等相待，并誠心誠意與他們交流，站在他們的角度考慮和探討關(guān)于孩子的問題，設身處地為家長謀劃，幫助他們解決問題，從而，打動家長的心并贏得家長的信賴，使他們能放下戒備，愉快地與你合作，我們就成功了一半。再做家長的工作時，我們就可以達到最佳的交流狀態(tài)，取得良好的效果，使家校取得最佳配合，從而，達到家校配合提升家長素質(zhì)的目的。這樣“誠心”就架起了班主任與家長溝通的橋梁。

“家校合力”對老師日常的教育、教學工作起到“四兩撥千斤”的作用，重要性不言而喻。家長會就成了家校溝通、對話最尋常的一種通道。那么，怎樣才能讓家長會中的家長認真和你對話，而不是電話鈴聲此起彼伏或經(jīng)常因有家長遲到而推遲會議呢？開一次有效的家長會也要智慧。

就拿我們班的家長會來說吧！第一次開家長會，我就見識了高科技帶來的副作用。正當我饒有興致地講著，各式各樣的手機鈴聲此起彼伏。幾次下來，熱情、機智、靈感統(tǒng)統(tǒng)打了折扣。

會后，我就在想，下次家長會一定要嚴禁鈴聲，可這樣的要求對家長來說似乎過于生硬，如何讓他們欣然接受呢？

于是，在第二次家長會開始之前，我神秘又高興地說：“朋友們，我有一件重要的事情告訴你們，權(quán)威機構(gòu)研究表明，我們的手機還有一種特殊的功能：對人體的保健按摩功能。今天我們不妨將手機調(diào)至振動，充分享受手機按摩的樂趣，給大家10秒調(diào)至振動”。這樣一來，大部分人邊笑邊調(diào)手機，我放心地進入正式會議程序。

其實，只要用心編織，謊言不僅是美麗的，還可以是有魅力的。每逢家長會，由于各種原因，總會有開會遲到者，會議也總會推遲。

于是，我想出一個治理遲到的好辦法，和家長朋友約定：“遲到者表演節(jié)目，給大家唱首歌。”后來，再開家長會雖然有幾個遲到者，但明顯少了許多。

家長會作為老師和家長心靈溝通的交流會、提升會，要想讓家長會有成效，那么，我們就要想辦法引導家長。我們班的家長會有個重要的環(huán)節(jié)，就是會請校長為優(yōu)秀家長頒獎。每次的家長會有一個環(huán)節(jié)就是表彰優(yōu)秀家長，從溫馨家庭、和諧家庭、優(yōu)秀家長、睿智家長等方面，表彰、激勵優(yōu)秀家長，讓這些優(yōu)秀的家長上臺發(fā)言，交流教育子女的經(jīng)驗，為其他家長樹立榜樣。我們班的家長會除了內(nèi)容上豐富，在形式上也嘗試創(chuàng)新，有讓家長自己主持的自主型家長會，提前安排一名家長主持，與主持的家長商量敲定流程，家長會上，家長們圍繞迫切關(guān)注的問題，比如早戀問題，分組展開討論。再派代表上臺發(fā)言。因為我們實行小組加分制，所以無論是討論還是發(fā)言都很積極熱烈。

家長作為孩子的第一任老師，要為孩子作出榜樣。孩子在成長的過程中，家長的一舉一動、一言一行都對其性格和品德形成具有潛移默化的作用。因此，提高家長素質(zhì)勢在必行。

家長素質(zhì)的提高并非一朝一夕的事，除了通過孩子的教育、學校的管理，使家長能提高意識，我們是不是還可以想想其他有效的辦法呢？比如合理使用校信通。

我們的老師幾乎都在使用校信通這樣的平臺，除了發(fā)一些類似作業(yè)和通知的信息，不妨也把一些教育子女的方法系統(tǒng)發(fā)送，這樣一來，也是提升家長素質(zhì)的突破口。

總之，家庭作為孩子的港灣和出發(fā)地，家長作為孩子成功的導師和助手，家長素質(zhì)和文化水平?jīng)Q定了孩子的未來，學校作為培養(yǎng)孩子才能的場所和樂園，提高他們才干的同時也要兼顧素質(zhì)教育。因此，只有家校合力，努力提高家長素質(zhì)，才能在潛移默化中教育孩子向著明亮那方前行。endprint