Wi—Fi同學(xué)

沈輕舟

剛結(jié)束期末考試，向遠(yuǎn)就百無(wú)聊賴地拿出手機(jī)打算玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校竟然有了免費(fèi)Wi-Fi！他趕緊連上，但不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了一件更詫異的事情，那就是Wi-Fi在隨時(shí)更換名稱與他對(duì)話。

你好，我是Wi-Fi?！癢i-Fi怎么說(shuō)話了？”有人有危險(xiǎn)，我可以感覺(jué)得到！

“什么叫你可以感覺(jué)到？”看著眼前不斷變化的Wi-Fi名，向遠(yuǎn)十分驚奇。

就是我的信號(hào)覆蓋在這片區(qū)域，空氣里每一絲細(xì)微的磁場(chǎng)波動(dòng)我都能感受到！快去救人，不然就來(lái)不及了！

在Wi-Fi的指引下，向遠(yuǎn)來(lái)到學(xué)校西面的圍墻下。那里有一個(gè)天井，井蓋不知怎么沒(méi)有了，而井底蜷縮著一個(gè)人。

向遠(yuǎn)大驚，他急忙叫來(lái)老師和同學(xué)幫忙，井底的人終于獲救。原來(lái)是位低年級(jí)的女生，晨跑時(shí)不小心墜落，校醫(yī)說(shuō)她只受了皮外傷，并無(wú)大礙。

救了低年級(jí)女生后，Wi-Fi覺(jué)得和向遠(yuǎn)已經(jīng)是朋友，于是露出了自己真實(shí)的樣子——Wi-Fi名換成了一個(gè)可愛(ài)小姑娘的臉。

向遠(yuǎn)睜大了眼：“這是你原本的樣子嗎？你長(zhǎng)得好可愛(ài)！等等，我好像見(jiàn)過(guò)你！”向遠(yuǎn)肯定，這個(gè)女生就是本校的學(xué)生，于是他去詢問(wèn)教導(dǎo)處主任張老師。但張老師看了 Wi-Fi的頭像后，臉色一變，不由分說(shuō)把向遠(yuǎn)趕出了教導(dǎo)處。

被推出教導(dǎo)處的向遠(yuǎn)感到莫名其妙，這時(shí)Wi-Fi又說(shuō)話了：剛才那個(gè)張老師，我覺(jué)得我認(rèn)識(shí)她。

向遠(yuǎn)正要說(shuō)話，卻冷不丁看見(jiàn)張老師從教導(dǎo)處走出來(lái)，她在打電話：“喂，是我。有件事情……今天有人向我問(wèn)起茜茜了?！?/p>

Wi-Fi同學(xué)差點(diǎn)從屏幕里撞出來(lái)！

茜茜？我記得這個(gè)名字！快！我們跟上張老師！

張老師在校門口前的一輛紅色轎車旁停下了。車窗緩緩搖下，駕駛座上的人臉便現(xiàn)了出來(lái)。

她？她！是她！

發(fā)出這一串彈幕的同時(shí)，Wi-Fi同學(xué)的臉色變得驚恐萬(wàn)分，向遠(yuǎn)來(lái)不及做出任何反應(yīng)，“它”就消失了。隨后手機(jī)再也搜索不到Wi-Fi，就仿佛先前發(fā)生的一切都是向遠(yuǎn)的錯(cuò)覺(jué)。

三個(gè)月后。向遠(yuǎn)在醫(yī)院病房里看到了Wi-Fi同學(xué)，應(yīng)該說(shuō)是大一號(hào)的Wi-Fi少女，她就是林茜茜。她7歲那年出了意外，醫(yī)生判定她腦死亡，她已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地在病床上躺了10年。10年后，向遠(yuǎn)卻突然跑來(lái)說(shuō)自己接觸到了林茜茜，還和她做了朋友。林茜茜的母親，也就是那天停在校門口的紅色轎車的主人聽(tīng)完向遠(yuǎn)的描述，覺(jué)得那就是她的女兒。她第一時(shí)間聯(lián)系到醫(yī)院的專家，希望可以喚醒她。

人的意識(shí)其實(shí)是磁場(chǎng)一樣的存在，而Wi-Fi信號(hào)也是一種磁場(chǎng)，也無(wú)怪乎林茜茜能操縱Wi-Fi了。當(dāng)年林茜茜的意識(shí)脫離了身體，一直游離著，直到與向遠(yuǎn)搭上了線。

那天在校門口看見(jiàn)自己的母親，林茜茜瞬間回憶起了自己是誰(shuí)，她當(dāng)下就回到了自己的身體里。再加上醫(yī)生了解情況后及時(shí)搶救，她真的醒了。

而現(xiàn)在，雖然Wi-Fi同學(xué)由妹妹變成了姐姐，但向遠(yuǎn)還是覺(jué)得挺高興的。

王星星摘自《一枝花的開(kāi)花時(shí)間》