張玲芳
大千世界,用耳朵聽(tīng),就像一個(gè)熱鬧的音樂(lè)廳。這里有會(huì)彈琴的蟋蟀、會(huì)唱歌的鳥(niǎo)兒、會(huì)打鳴的公雞、會(huì)跳舞的雨點(diǎn)……走進(jìn)大自然,你會(huì)聽(tīng)到許多美妙的聲音。朵朵、拉拉,你們聽(tīng)到了嗎?
朵朵:沙沙沙,小雨點(diǎn)在唱歌;
拉拉:叮咚叮咚,小溪在彈琴;
朵朵:嘰嘰喳喳,鳥(niǎo)兒在給大樹(shù)唱歌;
拉拉:嘩啦啦,樹(shù)上的葉子在鼓掌呢!
“沙沙沙”“叮咚叮咚”“嘰嘰喳喳”“嘩啦啦”,這些是什么詞?你們還能說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎?
朵朵:這些是象聲詞,都是表示聲音的,如:小羊咩咩叫,公雞喔喔叫,風(fēng)吹落葉沙沙響,雨點(diǎn)滴答滴答……
拉拉:聰明兔,怎么把聲音寫進(jìn)詩(shī)里呢?
聽(tīng)到聲音后,我們要根據(jù)聲音展開(kāi)聯(lián)想,如:小雨“沙沙沙”,它在干什么呢?雪“嘎吱嘎吱”,它在說(shuō)什么呢?運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,想象聲音里的故事?,F(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小練習(xí)吧!
的春雨 地下著,落在 的田野里,她想 。
“嘩嘩嘩”,這是 的聲音,他邁著 的步伐,穿過(guò) ,繞過(guò) ,向 奔去。
看,有個(gè)小朋友聽(tīng)到雨聲,產(chǎn)生了有趣的聯(lián)想,寫了一首小詩(shī)。
雨 點(diǎn)
林薇雅(浙江金華)
小雨點(diǎn)
是一個(gè)
很出色的鼓手
咚咚咚
一天到晚
把蘑菇鼓
敲個(gè)不停
除了大自然的風(fēng)聲、雨聲、水聲,動(dòng)物世界里的聲音也是豐富多彩的。蜜蜂的“嗡嗡嗡”,母雞的“咯咯咯”,小鳥(niǎo)的“唧唧啾啾”……你能聽(tīng)懂它們?cè)谡f(shuō)什么嗎?詩(shī)人就在公雞的“喔喔喔”中聽(tīng)出了它的心思。
公雞生蛋
林煥彰
天暗暗,地暗暗,
公雞說(shuō):
喔喔喔,我要生蛋!
喔喔喔,我要生蛋!
喔喔喔,我要生個(gè)好蛋蛋!
天亮亮,地亮亮,
公雞跳到屋頂上:
喔喔喔,出來(lái)了!
喔喔喔,出來(lái)了!
喔喔喔,真的出來(lái)了!
我生了一個(gè)好大好大的金蛋蛋!
朵朵:公雞怎么會(huì)生蛋啊?讀到題目就很奇怪,讓人忍不住想讀讀這首詩(shī)。
拉拉:“喔喔喔,我要生蛋!”原來(lái)這個(gè)蛋,就是紅通通的太陽(yáng)呀!
這是一首含謎詩(shī),詩(shī)人把“公雞打鳴”這一生活現(xiàn)象,融于一個(gè)有趣的想法—“喔喔喔,我要生蛋!”詩(shī)中運(yùn)用象聲詞和疊詞,一邊表演一邊讀,特別有節(jié)奏感。
吧喳—吧喳
里弗茨(英)
穿上大皮靴在林子里走,
吧喳—吧喳!
“篤篤”聽(tīng)到這聲音,
就一下躲到了樹(shù)枝間。
“吱吱”一下躥上了松樹(shù)。
“咩咩”一下鉆進(jìn)了密林。
“嘰嘰”嘟一下飛進(jìn)綠葉中。
“沙沙”哧一下溜進(jìn)了黑洞。
全都悄沒(méi)聲兒地蹲在看不見(jiàn)的地方,
目不轉(zhuǎn)睛地看著“吧喳—吧喳”
越走越遠(yuǎn)。
“吧喳—吧喳”,這個(gè)頑皮的孩子穿著爸爸的大皮靴在林子里走,嚇跑了很多動(dòng)物。你們猜得出來(lái)它們都是誰(shuí)嗎?
朵朵:“篤篤”是啄木鳥(niǎo),“吱吱”是松鼠,“咩咩”是山羊。
拉拉:“嘰嘰”是鳥(niǎo)兒,“沙沙”是老鼠……
你們的耳朵真靈??!大皮靴沒(méi)來(lái)的時(shí)候,森林里熱鬧非凡。大皮靴一來(lái),森林里頓時(shí)寂然無(wú)聲。這首詩(shī)運(yùn)用豐富的象聲詞和一系列動(dòng)詞,“走、躲、躥、鉆、飛、溜、蹲”,畫面感十足。
生活中的聲音無(wú)處不在,汽車的喇叭聲、廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲、鐘表的嘀嗒聲……仔細(xì)聽(tīng),看看小朋友發(fā)現(xiàn)了什么?
小 鬧 鐘
汪 盛(浙江金華)
嘀嗒 嘀嗒
小鬧鐘在走路
小鬧鐘
你可不可以
上課的時(shí)候
走得快一點(diǎn)
下課的時(shí)候
走得慢一點(diǎn)
小 雨 點(diǎn)
李政皓(浙江金華)
小雨點(diǎn)真頑皮
在葉子上玩滑板
滑過(guò)來(lái) 滑過(guò)去
一不小心
“啪”地一聲
掉到地上
哈哈
屁股摔疼了吧?
親愛(ài)的小朋友,張開(kāi)你的小耳朵,仔細(xì)聽(tīng),捕捉這個(gè)世界最美妙的聲音,寫一寫聲音里的故事吧!