蔣培卓
下課鈴響后,張強(qiáng)(化名)給父母打了電話后,開(kāi)著風(fēng)神AX3回家了。小張今年20歲,是武漢某理工科學(xué)校大三的學(xué)生,同時(shí)也是同學(xué)們口中的汽車(chē)發(fā)燒友。讀大學(xué)后考了駕照,去年年底擁有了人生中第一輛車(chē)。
“其實(shí)對(duì)于許多汽車(chē)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),他們更享受的是駕駛的感覺(jué)?!睆垙?qiáng)表示,因?yàn)榧液蛯W(xué)校在同一個(gè)城市,自己并不住校,因此有一輛車(chē)代步無(wú)疑是最便捷的出行方式。“很多本地的同學(xué),只要家里有條件,自己考個(gè)駕照,都會(huì)買(mǎi)一輛車(chē),這樣就可以每天回家,不用住宿舍?!?p>
為了把控時(shí)間
目前大學(xué)生購(gòu)車(chē)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,像張強(qiáng)這樣,在讀書(shū)期間就買(mǎi)車(chē)的高校學(xué)生并不在少數(shù)。社會(huì)對(duì)于在校大學(xué)生購(gòu)車(chē)問(wèn)題同樣給于了足夠的關(guān)注與思考,甚至有門(mén)戶網(wǎng)站發(fā)起了“在校大學(xué)生該不該買(mǎi)車(chē)”的討論。
很多人認(rèn)為,在校大學(xué)生買(mǎi)車(chē)無(wú)可厚非,但絕大多數(shù)學(xué)生是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的,買(mǎi)車(chē)基本靠父母掏腰包,這樣一來(lái),很容易形成攀比的風(fēng)氣。
“車(chē)確實(shí)是父母給買(mǎi)的,我身邊很多人都是。”張強(qiáng)并不否認(rèn)這一點(diǎn),他認(rèn)為有一輛車(chē)確實(shí)能滿足作為人的虛榮心,在同學(xué)們面前也會(huì)感覺(jué)比較有面子。但他同時(shí)表示,很多時(shí)候,在校大學(xué)生買(mǎi)車(chē)并不是像網(wǎng)上很多人說(shuō)的那樣出于攀比心理,更多情況下,擁有一輛屬于自己的車(chē)更利于個(gè)人對(duì)時(shí)間的把控?!艾F(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏很快,每個(gè)人的時(shí)間成本都很高,能夠準(zhǔn)時(shí)高效的完成任務(wù)已經(jīng)成為最基本的生存法則。就算只慢了一步,你將無(wú)法估算你失去的到底有多少。”
買(mǎi)車(chē)是一個(gè)過(guò)程
“我在讀本科的時(shí)候就有過(guò)買(mǎi)車(chē)的念頭,那個(gè)時(shí)候只覺(jué)得有一輛車(chē)很拉風(fēng),有時(shí)候想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,也能來(lái)一場(chǎng)‘說(shuō)走就走的旅行?!庇诒本┠尘C合類(lèi)高校讀博二的李蕓(化名)近期買(mǎi)了一輛小型電動(dòng)汽車(chē),成了有車(chē)一族。
她認(rèn)為買(mǎi)車(chē)其實(shí)是一個(gè)過(guò)程。買(mǎi)車(chē)不是腦子一熱就付款提車(chē),更重要的是,在特定的人生階段,一輛車(chē)可以帶給我們的價(jià)值有多大?!叭绻皇恰L(fēng)和‘旅游,我覺(jué)得沒(méi)有買(mǎi)車(chē)的必要。”李蕓表示,本科階段買(mǎi)車(chē)的念頭在碩士階段依舊存在,但很多時(shí)候車(chē)并不是必需品,反而慢慢變成了督促她不斷努力的動(dòng)力。
“我會(huì)給自己定目標(biāo),比方說(shuō)到多少歲可以買(mǎi)車(chē),多少歲可以買(mǎi)房,并朝著那個(gè)目標(biāo)去努力。現(xiàn)在我念到博士,畢業(yè)后就準(zhǔn)備結(jié)婚,幸運(yùn)地?fù)u到了(車(chē)牌)號(hào),是到了該買(mǎi)車(chē)的時(shí)候了?!崩钍|透露,很多博士生都在著手買(mǎi)車(chē),一是生活需要,二是人到了一定的年齡就會(huì)注意為自己投資。提到買(mǎi)車(chē)方式,李蕓說(shuō),“有的是家中資金支持,有的是分期付款”,而她自己選擇的是分期付款?!皬挠匈I(mǎi)車(chē)的念頭,到真正擁有一輛車(chē),這是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,人和車(chē)是相互理解的?!?p>
我們有買(mǎi)車(chē)的需求
車(chē)商越來(lái)越看重校園市場(chǎng)并不是沒(méi)有原因,不可否認(rèn),購(gòu)車(chē)人群日漸趨向年輕化,在校學(xué)生 已經(jīng)成了潛在的汽車(chē)消費(fèi)人群。據(jù)新華社調(diào)查顯示,百分之七十二的在校大學(xué)生都有駕照,近一半的大學(xué)生會(huì)選擇在校期間購(gòu)車(chē)。甚至有人說(shuō)“對(duì)90后而言,汽車(chē)將如電腦一般普及”。很多學(xué)生心中,汽車(chē)并不是炫耀的工具,而是生活需求。
作為標(biāo)準(zhǔn)的90后,在上海某高校讀書(shū)的王錚(化名)大二就買(mǎi)了車(chē)——翼博。他明確地表示,大學(xué)生“有買(mǎi)車(chē)的需求。無(wú)論上下課、社交還是其他事情,有一輛車(chē)確實(shí)能提供很多方便”。
除了節(jié)約時(shí)間,擁有一輛車(chē)也可以擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)范圍。對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō),擁有廣闊的活動(dòng)空間很重要,學(xué)生生涯的足跡也并不僅僅局限在學(xué)校這“一畝三分地”。擴(kuò)大活動(dòng)范圍意味著擴(kuò)大交際范圍,可以為將來(lái)走向社會(huì)做準(zhǔn)備。另外,擁有自己的車(chē)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種鍛煉,一輛車(chē)會(huì)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和選擇,準(zhǔn)確的判斷和選擇能力是大學(xué)生必備的素質(zhì)。
值得一提的是,很多家長(zhǎng)也鼓勵(lì)孩子在上學(xué)期間買(mǎi)車(chē),并提供資金上的支持。來(lái)自武漢的一名家長(zhǎng)表示:“我兒子剛讀大學(xué),家里就給他買(mǎi)了車(chē)。因?yàn)槲覀冇X(jué)得,買(mǎi)車(chē)可以增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性,而汽車(chē)的保養(yǎng)、油費(fèi)等問(wèn)題會(huì)給孩子帶來(lái)一定的壓力,這種壓力反而會(huì)幫助孩子在理財(cái)方面的進(jìn)一步規(guī)劃,同時(shí)也會(huì)激發(fā)孩子對(duì)自己私有財(cái)產(chǎn)的責(zé)任心?!?/p>
有需要、有市場(chǎng)、有相互的利益和價(jià)值,才能形成一個(gè)完整的汽車(chē)生態(tài)圈。校園市場(chǎng)同樣引起車(chē)商的注意,有車(chē)企表示,對(duì)汽車(chē)品牌來(lái)說(shuō),能夠及時(shí)抓住校園市場(chǎng),已經(jīng)抓住了先機(jī)。打開(kāi)校園市場(chǎng)是車(chē)商的機(jī)遇。很多大學(xué)生并不會(huì)選擇豪車(chē)和二手車(chē),而價(jià)位中等的車(chē)最受歡迎。他們更看重性能和品牌,并對(duì)品牌有一定的忠誠(chéng)度,在校期間選擇什么品牌的車(chē),畢業(yè)后換車(chē)也會(huì)考慮相同的品牌。
也會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題
隨著社會(huì)發(fā)展,共享汽車(chē)的出現(xiàn)讓在校大學(xué)生租車(chē)成為可能,大學(xué)生通過(guò)這種低成本的方式熟悉汽車(chē),可以提前購(gòu)車(chē)計(jì)劃。但大學(xué)生購(gòu)車(chē)也并非絕無(wú)風(fēng)險(xiǎn),汽車(chē)帶來(lái)方便的同時(shí),也會(huì)給學(xué)校帶來(lái)一些問(wèn)題。在校內(nèi)開(kāi)車(chē)和亂停車(chē)將會(huì)影響學(xué)校秩序,并對(duì)學(xué)生安全造成隱患,而汽車(chē)帶來(lái)的的噪音也會(huì)破壞學(xué)校安靜的環(huán)境。
誠(chéng)然,大學(xué)生購(gòu)車(chē)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),無(wú)論車(chē)商還是學(xué)生,都能從中收獲價(jià)值與利益。但校園市場(chǎng)的健康發(fā)展,仍需要各方面的努力和正確引導(dǎo)。