強(qiáng)管理提素質(zhì)

黨員教育是黨的思想建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是全面提高黨員素質(zhì)、保持黨的先進(jìn)性的中心環(huán)節(jié)，也是黨的基層組織的一項(xiàng)基本任務(wù)。新形勢(shì)下，黨員教育工作面臨著很多新情況新問題，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作，各地要以改革創(chuàng)新的精神，積極探索黨員教育管理的新機(jī)制、新辦法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的有效教育管理，不斷提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

要選準(zhǔn)突破口，切實(shí)加大黨員教育管理工作力度。黨員教育管理要著眼于提高黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性，在嚴(yán)把發(fā)展黨員入口、創(chuàng)新黨員退出機(jī)制、加強(qiáng)日常教育管理等三個(gè)環(huán)節(jié)上狠下功夫，把建立健全制度、加強(qiáng)制度建設(shè)作為加強(qiáng)黨員教育管理的突破口來抓。要確保發(fā)展黨員質(zhì)量，由以往追求數(shù)量規(guī)模向提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)上轉(zhuǎn)變，嚴(yán)把黨員的“入口關(guān)”；要疏通不合格黨員的“出口”，堅(jiān)持把民主評(píng)議黨員與嚴(yán)肅處置不合格黨員結(jié)合起來，嚴(yán)把黨員的“出口關(guān)”；要堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等制度和做法，加強(qiáng)黨員的日常教育管理。

要探索新途徑，努力增強(qiáng)黨員教育管理工作實(shí)效。在實(shí)際工作中，要堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新并舉，改進(jìn)與加強(qiáng)結(jié)合，積極探索強(qiáng)化黨員教育管理的新方法和新途徑，努力增強(qiáng)工作實(shí)效。要開動(dòng)腦筋、拓寬思路、整合資源，全面及時(shí)了解黨員的學(xué)習(xí)需求和知識(shí)欠缺，創(chuàng)新黨員教育的方式方法，利用豐富有效的載體手段，提升黨員教育工作的針對(duì)性、有效性，實(shí)現(xiàn)黨員有效接受教育并學(xué)以致用，達(dá)到提高黨員素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目的；要充分利用現(xiàn)代信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增強(qiáng)黨員教育的科學(xué)性，促進(jìn)黨員教育工作上水平、上臺(tái)階。

要擴(kuò)大覆蓋面，不斷提高黨員教育管理工作水平。針對(duì)少數(shù)黨員、職工、群眾沒有被黨組織所覆蓋、所影響的現(xiàn)狀，加強(qiáng)探索與研究，著力從構(gòu)建覆蓋全社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)化的黨員教育管理體系入手，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理。要廣泛采用新興的媒介手段，擴(kuò)大教育的覆蓋面，把理論轉(zhuǎn)換為身邊可觸及可感知的事物，促進(jìn)“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換為“我要學(xué)”，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在具體工作中要建立靈活機(jī)制，本著方便、快捷、實(shí)效的原則，建立起切實(shí)可行的流動(dòng)黨員管理模式，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理。

（責(zé)任編輯/胡麗莉）