激勵青少年學生學習憲法知識加強青少年學生法治宣傳教育

青少年群體是普法重點宣傳對象，憲法教育是青少年法治教育的核心內(nèi)容。為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，進一步推動各級各類學校廣泛深入地開展憲法教育，深化2016年教育系統(tǒng)“國家憲法日”學習宣傳教育活動，促進教育系統(tǒng)“七五普法”有良好開局，2016年11月26日至12月2日，教育部開展了全國學生“學憲法講憲法”演講比賽。

山西代表隊趙晨陽獲得初中組特等獎（全國第三名）和最佳表達獎，蘇巖松、王申杰分別獲得高中組和小學組一等獎，張穎和衛(wèi)美佳分別獲得高校組和初中組三等獎。另有戎靜老師獲得杰出指導(dǎo)教師獎，何建華、寧紅琴、張美珍、崔瑞蓉等4位指導(dǎo)老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

本次演講比賽是為激勵青少年學生學習憲法知識、加強青少年學生法治宣傳教育而舉辦的，為青少年憲法教育營造了濃厚的學習宣傳氛圍。

在第三個國家憲法日來臨之際，舉辦本次活動對推動青少年法治教育工作機制不斷完善，對廣大青少年學生深入了解憲法、尊崇憲法起到了積極的推動作用。endprint