黑板上的“牛皮癬”

莊鍶瑩

上課了，趙老師像風(fēng)一樣地站在班級門口，教室里一下子安靜下來。

一切準(zhǔn)備就緒，趙老師轉(zhuǎn)過身正要寫課題，突然叫了起來：“啊，我要哭啦！”一向愛開玩笑的趙老師話音剛落，教室里立刻響起了一片歡笑聲。原來上一節(jié)課的老師在黑板上貼了許多紙片，因為是用雙面膠粘的，撕不干凈，就在黑板上殘留下了許多小紙片，這些白白的污（wū）漬（zì）東一塊西—塊，非常顯眼，就像長在黑板上的“牛皮癬（xuǎn）”。

“同學(xué)們，你們說這些小紙片粘在黑板上像什么？”老師邊用手摳（kōu）邊問。

“像膏（gāo）藥?！薄跋窭??！薄跋衽Ｆぐ_?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌。

“那你們上課之前都看到了嗎？”

“看到了?！蓖瑢W(xué)們異口同聲，回答得很響亮。

“為什么你們看見了不清理掉呢？”老師的語氣變得有些嚴(yán)肅起來?！斑@是值日生的事?！薄拔蚁氚嚅L等一下會去清理的。”“又不是我弄的，我干嗎要去撕呢？”同學(xué)們的聲音小了許多。

“你們平時不是說愛學(xué)校、愛班級，愿意為班級做事嗎？只是在嘴上說說嗎？你們可真是動口不動手的君子啊！”趙老師停住手，眼睛在全班掃視了一遍，意味深長地說。

說完，趙老師又仔細(xì)地一塊一塊地在黑板上摳起來，看著趙老師忙碌的手指，同學(xué)們慚愧地低下了頭，陷入了沉思。

老師點評：

生活即作文。小作者真實再現(xiàn)了課堂上偶發(fā)的一幕，寫出了一個愛開玩笑又能不失時機批評教育學(xué)生的老師和一群天真活潑的孩子，語言生動活潑。

聰明谷答案：1.雪糕。2.空氣和陽光。3.偷笑。4.不知道。5.火花。

愛環(huán)境就是愛自己

黑板上的“牛皮癬”，引發(fā)了一個讓人深思的問題。老師說得對，我們整天把“愛班級”“愛集體”掛在嘴邊，可是，當(dāng)黑板“患病”時，卻無人管它。愛它，不就是要呵護它嗎？黑板是班級的一部分，其他也一樣。我們每個人都愛護它們，它們有一個健康的“身體”，我們不也有一個美好的環(huán)境嗎？（文南）