文題練筆（二）

張鈺

1.請以“定格在記憶中的畫面”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替；③不得抄襲；④不少于600字。

寫作點撥

這是一道全命題作文，作文前一定要認真讀題、審題，明確題目的范圍及重點，抓準題意。在審讀“定格在記憶中的畫面”這個題目時，首先要明確關鍵詞“畫面”的含義。這里的“畫面”應指美好的景致，或是動人的場景，或是給人啟迪、引人向善向上的精神等。修飾語“記憶中”則告訴我們在時態(tài)上應該是過去時，所以那些隨時可以看到的，目前還沒出現的人、事、物是不大適合入文的，應重點梳理以前記憶中的人與事，從中精選出符合本次寫作要求的好材料。

具體立意構思時，要充分調動起自己生活中的積累，回憶曾經令自己感動、給自己啟示的人或事、景或情，選取其中內涵豐富、值得體味與思索的材料，以小見大，極富情感地寫作。可作如下構思：

（1）在十多年的成長生活中，你經歷了許許多多的事情，有的帶給你感動，有的啟迪你的思維，有的令你后悔不已……它們留在記憶的腦海里或深或淺，或完整或殘缺?，F以真善美的標準審視記憶中的人與事，把它們最美、最富于“畫面”感的方面敘寫出來。如由不懂父母對自己的愛到漸漸理解了父母，有了感恩父母的情懷等。

（2）在現實生活中，有很多有悖常理的事情，但靜下心來仔細想想，它們又有其合理性。我們要做的就是努力使自己透過表象看到實質，真正把握其內涵要旨。具體行文時，不妨先列事物或事件的表象，接著深入挖掘其中原因，尋求解決辦法，力求寫出有深度的文章。

（3）人們日常容易忽視的小事物、小事件、小場景，往往蘊藏著生活的哲理、人生的力量?？稍谶@類事物或場景上小口切入，尋求突破。于細微處見真情，一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。如從蝴蝶振翅飛翔中感悟熱愛生命的巨大力量等。

2.回顧成長歷程，你會發(fā)現自己經歷過許多事情。其中有進步的喜悅、成功的自豪，也可能有暫時落后的沮喪、挫折帶來的煩惱，還有同學之間相處的點點滴滴……青春正當下，把希望銘記心頭，去創(chuàng)造青春的輝煌。

請結合自己的學習和生活體驗，以“青春正當下”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

寫作點撥

（1）選取寫作素材。用真實的生活經歷和獨到的思想認識表現青春成長的點點滴滴?？梢詮娜粘Ｉ钪兄苯尤〔模缭谛Ｉ?、家庭生活或是與朋友交往，選取那些最能展現成長的典型事例，展現青春風采。

（2）選擇寫作角度。選擇合適的角度來描寫自己的成長事件，要從小處著筆，例如讀書，寫讀書的滋味，酸甜苦辣咸一一道來；寫讀書的收獲，書中自有為人之道、作文之法等，把自己的成長歷程表達得淋漓盡致，以此展示青春的美好。

（3）運用寫作技巧。青春故事中，可以對人物的語言、動作展開細膩描寫，適當地運用心理描寫來展示人物的成長感悟，這樣能使文章主旨更加鮮明深刻。此外，比喻、夸張等修辭手法還可以增加文章的文采。