共建數(shù)控技術(shù)應(yīng)用公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

發(fā)揮政府、學(xué)校、基地三方積極性，共同創(chuàng)建數(shù)控技術(shù)應(yīng)用公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共用、互利共贏”，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。如何保證政府投入績(jī)效、提高基地人才培養(yǎng)效益，是亟待解決的現(xiàn)實(shí)課題。本文是政府、學(xué)校、基地共建數(shù)控技術(shù)應(yīng)用公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)典型案例。

一、主要目標(biāo)

按照“政府出資建設(shè)、學(xué)校派員管理、基地服務(wù)教學(xué)”的模式，整合社會(huì)資源，實(shí)行資源共享，共建高起點(diǎn)、高水平的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

一是破解難題，堅(jiān)持“以產(chǎn)養(yǎng)訓(xùn)，產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合”，拓展數(shù)控技術(shù)應(yīng)用公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)發(fā)展空間;二是物化成果，形成一批物化成果，包括專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革、實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)、創(chuàng)建技能大師工作室、培養(yǎng)培訓(xùn)在校學(xué)生、企業(yè)員工和教師;三是功能發(fā)揮，成為國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地、國(guó)家技能鑒定所哈爾濱鑒定站、黑龍江省數(shù)控技能大賽集訓(xùn)基地，面向多所職業(yè)院校及企業(yè)開展職業(yè)技能培訓(xùn)。

二、工作過(guò)程

1.完善平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制

一是制定了一系列管理制度，使數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地的管理、運(yùn)行有法可依、有章可循;二是以哈爾濱公共實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)控、機(jī)加兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為依托，以服務(wù)哈爾濱市職業(yè)教育數(shù)控實(shí)訓(xùn)為宗旨，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高水平投入。

2.深化“六合一”教學(xué)改革

開展車間、教室合一，學(xué)生、學(xué)徒合一，教師、師傅合一，理論、實(shí)踐合一，作品、產(chǎn)品合一，育人、創(chuàng)收合一的“六合一”人才培養(yǎng)模式改革。

3.拓寬服務(wù)渠道

借助國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地?cái)?shù)控加工重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)落戶公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的契機(jī)，開展全市數(shù)控加工專業(yè)高技能人才培養(yǎng);借助國(guó)家職業(yè)資格技能鑒定所哈爾濱鑒定站落戶公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)契機(jī)，開展數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)工作;借助參加國(guó)家、省、市數(shù)控技能大賽契機(jī)，在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用基地開展數(shù)控技能大賽集訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)績(jī);借助該平臺(tái)開展面向哈市職業(yè)院校及相關(guān)企業(yè)的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)。

三、條件保障

1.強(qiáng)化政府主導(dǎo)，明確三方責(zé)任

政府投資5 400萬(wàn)元，建設(shè)使用面積2.5萬(wàn)平方米的公共實(shí)訓(xùn)大樓，提供40個(gè)自收自支事業(yè)編制以引進(jìn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)人才;成立實(shí)訓(xùn)處作為哈爾濱公共實(shí)訓(xùn)基地的管理機(jī)構(gòu);公共實(shí)訓(xùn)基地引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的仿真、模擬和生產(chǎn)型設(shè)備，開展培訓(xùn)活動(dòng)。

2.創(chuàng)新合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)互利共贏

學(xué)校按照“以產(chǎn)養(yǎng)訓(xùn)、產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合”的經(jīng)營(yíng)理念，規(guī)范雙方合作行為，保障合作雙方的權(quán)利和義務(wù)。公共實(shí)訓(xùn)基地依托公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)資源，依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?；貐⑴c專業(yè)人才培養(yǎng)，接納教師實(shí)踐、學(xué)生教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)并承擔(dān)費(fèi)用。在專業(yè)技能提升、設(shè)備升級(jí)等方面，政府通過(guò)出臺(tái)政策、學(xué)校提供師資和設(shè)備更新等方式，增強(qiáng)公共實(shí)訓(xùn)基地競(jìng)爭(zhēng)力。

四、實(shí)際成果、成效

經(jīng)過(guò)國(guó)家中職示范校兩年的建設(shè)，該平臺(tái)成效顯著。

1.主要成果

一是確立了“政府主導(dǎo)，多方共建”的建設(shè)理念;二是實(shí)踐創(chuàng)新，新建、完善數(shù)控一體化教室14個(gè)，數(shù)控、機(jī)加實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)，實(shí)訓(xùn)工位增至681個(gè)。合作開發(fā)5門課程教學(xué)資源庫(kù)。對(duì)外經(jīng)營(yíng)和對(duì)外培訓(xùn)直接創(chuàng)收利潤(rùn)達(dá)26萬(wàn)。培養(yǎng)專業(yè)帶頭人2名、專業(yè)骨干教師7名，9人晉升為高級(jí)技師。12名師生參加第六屆全省數(shù)控大賽獲得4金3銀3銅的佳績(jī)，4名師生代表我省參加全國(guó)技能大賽，2名學(xué)生代表我省參加世界第43屆技能大賽預(yù)選賽。專業(yè)帶頭人苑士學(xué)被評(píng)為享受省政府特殊津貼專家。哈爾濱市政府授予“哈爾濱市常利民數(shù)控技能大師工作室”。

2.主要成效

一是社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大?！豆枮I市現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（2014-2020年）》確定，“十三五”期間將筆者學(xué)校建設(shè)成為以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為主的公共實(shí)訓(xùn)基地。二是學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量日益提高，有11人次參加省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，其中2名教師破格晉升為高級(jí)技師，5名學(xué)生破格晉升為技師。三是專業(yè)建設(shè)水平迅速提升，建構(gòu)了“德技雙馨、校企共建”的人才培養(yǎng)模式和“雙輪基礎(chǔ)、五級(jí)實(shí)訓(xùn)”課程體系，出版教材6部。四是促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展。學(xué)校牽頭組建了哈爾濱市裝備制造與服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)。五是贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。省人社廳授予筆者學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)為全省技工院?！笆蟆泵茖I(yè)，市委副書記、市長(zhǎng)宋希斌等領(lǐng)導(dǎo)多次到基地視察，對(duì)基地建設(shè)給予充分肯定。

（作者單位：哈爾濱技師學(xué)院）