文題薈萃

【文題亮相】

請以“又是一年___________”為題目，寫一篇作文。要求：①補(bǔ)充完整題目后再作文；②立意自定，角度自選，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

【思路指導(dǎo)】

1.選材角度豐富。這是一道富有詩意的文題，同學(xué)們可通過描述自己對生活的觀察，書寫親情、友情，反映個(gè)人的成長經(jīng)歷。因此，本文既可以寫人，又可以記事，還可以繪景，但無論怎么寫，都要抓住自己所選取的場景為背景，抒發(fā)自己的感情。

2.補(bǔ)題時(shí)要能引發(fā)自己的回憶。寫作這類作文題，要恰當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充題目。此處應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)能夠表達(dá)場景或時(shí)令的詞語，引發(fā)自己的回憶。如可補(bǔ)充初春、盛夏、金秋、隆冬、月圓、桂香等詞語。

【片段擷英】

還記得那次回家，我剛推開門，便聞到了那股清香且熟悉的味道。您走過來迎接我，幫我把書包放下，我以迅雷不及掩耳之勢跑到廚房，不管三七二十一，就拿起一塊剛做好的桂花糕往嘴里放，卻差點(diǎn)吐出來，因?yàn)閷?shí)在是太燙了。您走過來，幫我倒了一杯涼白開，輕聲責(zé)備道：“你怎么這樣心急呀？這剛出爐，還需要再放上一段時(shí)間，下次不要再這樣了?！蔽疫B忙像小雞啄米一樣答應(yīng)。吃飽喝足后，您又從臥室中拿出兩個(gè)枕頭和一包晾干的桂花遞給我，我不解您為什么還要給我兩個(gè)枕頭，您說：“這是桂花枕頭，睡覺時(shí)用它，對你的身體有好處?！蔽覐哪氖种薪恿诉^來，摸了摸，聞了聞，香香的，軟軟的，很是舒服。該是回去的時(shí)候了，您把我送到門口，我卻像想起了什么似的，回頭跑進(jìn)屋中，用袋子將剩下的桂花糕全都裝了起來，像藏寶貝似的放到書包里。您看到了我的小動(dòng)作，走過來說：“別急，下次我還給你做?！痹谙﹃柕恼丈湎?，您的影子被拉得好長，余暉灑在您的臉上，映得您的笑容更加慈祥。

可誰知，這次的告別卻成了永遠(yuǎn)的訣別。當(dāng)我聽到您突發(fā)腦溢血去世的消息時(shí)，含在嘴里的桂花糕也變得苦澀起來。奶奶，您已經(jīng)離開我三年了，在這三年里，我無時(shí)無刻不在想念您，想念您的桂花糕，想念與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

——趙健華《又是一年丹桂飄香時(shí)》

我這樣寫

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【文題亮相】

一路上有你，所以不曾孤單寂寞；一路上有你，所以有過淚水歡笑；一路上有你，所以享受激情夢想；一路上有你，所以感到幸?？鞓?；一路上有你，所以默默付出；一路上有你，所以體味成長變化；一路上有你，所以變得豐富成熟……

閱讀上面的文字，請以“一路上有你”為題目，寫一篇作文。要求：（1）文體不限，詩歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

【思路指導(dǎo)】

1.仔細(xì)審題。命題作文“一路上有你”，其題旨蘊(yùn)含著豐富的人文色彩。當(dāng)我們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨(dú)立的時(shí)候，其成長的歷程會(huì)讓我們記住許多曾經(jīng)讓我們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的人物、體味許多曾經(jīng)讓我們受益的哲理，這些在我們的人生履歷上，都會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印痕，如甘泉濡濕著我們成長的歲月、豐盈著我們年輕的生命。因此，以“一路上有你”為題目，同學(xué)們所寫的內(nèi)容理應(yīng)彰顯著強(qiáng)烈的人文特色。

2.聯(lián)系材料，理解題目中關(guān)鍵詞的定義。文題“一路上有你”的關(guān)鍵詞是“你”。本處的“你”，是一個(gè)泛化了的概念，換言之，本文的寫作對象既可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的實(shí)實(shí)在在的個(gè)性鮮明的“人”，如對自己奉獻(xiàn)親情的父親、母親、爺爺、奶奶等親人，給自己友情力量的同學(xué)、朋友，教給自己學(xué)業(yè)，讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師；也可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無憂的童年的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長大歷程的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具等；還可指精神生活中抽象的概念……

此外，題目中“一路”二字，重在修飾“我”的“人生歷程”，因此，選擇的事件一定要有“階段性”與“代表性”，不能集中在某一點(diǎn)上。而從“一路”二字來看，這個(gè)“你”，必須貫串“我”這“一路”的全過程，并且要注意這個(gè)“你”在這一路上給“我”所帶來的影響。

【片段擷英】

我總喜歡將你看成一位哥哥而不是父親，因?yàn)槟銜?huì)在奶奶壽宴上用奶油涂我的臉，還“卑鄙”地拍了下來；因?yàn)槟銜?huì)將我剛剛從被窩中探出頭的場景拍成鏡頭；因?yàn)槟銜?huì)在停電時(shí)給我講鬼故事，將我驚恐的表情全部記錄下來……

你說我長大了，翅膀也硬了，有時(shí)還和你吵鬧一番。十幾年過去了，我變了，變得成熟起來，你除了容貌變老，似乎一切都和原來一樣，還是一如既往地照顧我，而我們再也不可能回到過去。唯一沒有改變的是，我離不開你，你也離不開我。

這一路走來，都有爸爸你的陪伴，我知道，終有一天，你會(huì)離我而去，但你絕不會(huì)是我生命中的過客。從前，你是我的天，現(xiàn)在，我們相互依靠。我希望我能化作你頭頂上的那片天，為你支撐著一切……

——?jiǎng)⒉ā兑宦飞嫌心恪?/p>

我這樣寫

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【文題亮相】

傳說在這個(gè)世界上有一種鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都優(yōu)美動(dòng)聽。從離開窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，然后，把自己的身體扎進(jìn)最長、最尖的荊棘上，在荒蠻的枝條間放開歌喉。在奄奄一息的時(shí)刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美妙的歌，曲終而命竭。然而，整個(gè)世界都靜靜地聆聽著，因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用巨創(chuàng)來換取……

閱讀上述文字，請以“人生需要痛苦”為話題，寫一篇作文。要求：題目自擬，文體自定，詩歌除外；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

【思路指導(dǎo)】

通過閱讀上面的材料，可知其主旨是贊美荊棘鳥以頑強(qiáng)的精神唱出最美的生命之歌。從材料中的傳說方面可這樣立意：①超脫自身的痛苦，生命之花才會(huì)越開越美；②有頑強(qiáng)的意志，才敢挑戰(zhàn)生活中的荊棘；③生命需要勇敢和頑強(qiáng)。

從材料中的議論方面可這樣立意：①最美好的東西需要用巨創(chuàng)來換取；②以生命作為代價(jià)，開出美麗的生命之花。同學(xué)們只有準(zhǔn)確地理解材料的含意，根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備、生活經(jīng)歷和思想認(rèn)識(shí)確定作文立意，便可構(gòu)思成文。

【片段擷英】

俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，想要成就一番事業(yè)，就得經(jīng)歷磨難，忍受痛苦。在磨難與痛苦的洗禮后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己已變得光芒四射，銳不可當(dāng)。人生需要磨礪，當(dāng)然，伴隨你周身的仍是痛，痛得委屈，痛得傷心，痛得流淚，痛得徹骨。但是，在那一點(diǎn)痛過后，等待你的，將是價(jià)值的體現(xiàn)與心靈的升華。古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，此后才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。人要擔(dān)當(dāng)大任，首先得學(xué)會(huì)去痛。海蚌就因?yàn)橥炊@得了珍珠，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。痛得越深，痛得越久，珍珠就會(huì)更亮、更大、更完美。人亦如此，要舍得讓自己去痛，那么，痛了才會(huì)有收獲。

人生需要痛苦，你舍得讓自己痛嗎？

——顧婷婷《人生只為那點(diǎn)痛》

我這樣寫

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