陳子康
吃過早飯,我去上學(xué)。昨晚下過雨,路上又濕又滑,很不好走。
前面,一個(gè)一瘸一拐行走的身影映入我的眼簾。是她?那小小的個(gè)頭,那蹣跚的腳步,都向我證實(shí),是她—我的同班同學(xué)李蘭,但因男女之別我們很少說話。況且,大概是因?yàn)橥热常诎嗌峡偸遣宦暡豁憽?/p>
她,一瘸,一拐,一步,一搖……舉步維艱;我,速度自然比她快。在離她只有五六步遠(yuǎn)的地方,她忽然身子一斜,左腳向前一滑,摔倒了!她摔倒在我前面!
我該怎么辦?不管她,揚(yáng)長而去?不,當(dāng)然不能這樣,父母、老師給我的教育,都不允許我對此視而不見。那么,上前去扶她?不,也不能這樣,后面趕上來的同學(xué)會(huì)取笑我的……
這是一個(gè)多么令人痛心而又尷尬的場面!飄在身后的談笑聲,促使我迅速做出抉擇—我沒扶她,匆匆超了過去!
可我又立刻站住了,面對前方延伸的路,我將走向哪里?我能順著這條路走去嗎?
不行,我不能就這樣走了,良知促使我轉(zhuǎn)過了身。她正努力抓住身旁一棵樹,用力拉著,將身體拉高一些,又把手抬高一點(diǎn)……漸漸地,她站了起來。我好可憐:我不如一棵樹!
殘留在樹上的雨水,在她的拉力下紛紛滴落,仿佛在哭泣。你在為誰而哭?—為她而哭?是的,她摔倒了,沒有人扶她起來!也為我而哭?也是,一個(gè)殘疾女同學(xué)摔倒在我面前,我只是看著她自己站起來,竟沒有扶她一把!
她又邁開了步子,堅(jiān)強(qiáng)地走來,甚至比原來更快。轉(zhuǎn)過身,我悵然若失地走著,順著這條路走去。是她摔倒了嗎?是的,的確是的。不!是我摔倒了,我摔倒在世俗的污泥中!
點(diǎn)評:習(xí)作記敘的是一件非常微小的事情:雨后路滑,殘疾的同學(xué)摔倒在“我”的面前,“我”沒伸出援助之手拉她一把。事情雖小,卻表現(xiàn)了一個(gè)很大的主題:抨擊封建殘余思想,鞭撻世俗的偏見,也對自己的所作所為進(jìn)行深刻的反省。
【“好句”超市】
小事不一定平淡無奇。也許通過深思,會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。高尚來源于平凡。從平凡的事情做起,我逐漸學(xué)會(huì)了做人。
我們的身邊常常有一些不起眼的小事發(fā)生,只要我們留心去觀察,你會(huì)有很大的感慨!
啟示,隨處可見,書本上、報(bào)紙上、電視上……但小小的一張?jiān)嚲韼Ыo我的啟示卻與眾不同,它帶給我的是終生難忘的教訓(xùn)!
做一件平凡的事情不容易被人察覺,但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng);做一個(gè)生活的有心人,你從中可以悟到許多做人的道理。
【現(xiàn)場操練】
一、給下面的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)寫作方案,并列出提綱。
1.生命是頑強(qiáng)的,特別是在逆境中能表現(xiàn)得更充分。
2.母愛是無私的。
二、根據(jù)以下思路,寫一篇作文:
心情煩惱——看見某一事物或某一現(xiàn)象——獲得生活的感悟。