王瀾
學習型團隊
在日常工作和生活中,細紗丙班六組始終把打造學習型團隊作為“青年文明號”創(chuàng)建活動的重要內容,組長吳珊珊以歷任組長為榜樣,不斷打造“學習型團隊”。
一是通過理論引導,增強政治素質。小組長吳珊珊將選編好的理論學習內容、團隊建設理念等利用微信群、QQ群等形式發(fā)給小組每位員工,每月結合工作實際組織召開一次職工座談會。二是開展技術練兵,夯實業(yè)務基礎。為提高員工的練兵積極性,小組首先堅持做到打牢理論基礎,即:十天內要通過操作法考試,以后每月復試一次,打好堅實的理論基礎;其次,開展“一幫一、對對紅”幫教活動,給師傅下達晉級指標,因人施教,落實責任;接著開展操作表演,小組成員一起切磋技藝、觀摩學習,相互促進,相互提高。此方法不但能使技術好的職工由于強烈的榮譽感而主動幫助后進,同時也促進了技術差些的職工努力向前看齊,形成互幫互助、人人爭先的好局面。如今小組不僅有操作能手王雨晴,還有像徐雪元、董海燕這樣的“四佳青工”、“四個一流明星員工”活躍在小組里,她們以自己的實際行動,感染帶動著身邊的每一位員工朝著更高的目標邁進。
創(chuàng)新型團隊
對于紡織行業(yè)來說,優(yōu)質、高效、安全、文明的工作顯得至關重要。小組結合生產實際,以管理為本,明確責任、創(chuàng)新理念,努力打造一支創(chuàng)新型團隊。在吳珊珊的帶動下,小組員工善于在工作中發(fā)現問題,并能分析、處理一些設備故障。組員劉維勤在緊密紡改造時發(fā)現吊錠與細紗錠不對應,容易產生導紗桿掛花,影響現場不說,還增加了工作量。她大膽建議修機工把車頭部位的第14個吊錠作為備用吊錠安裝到車尾,使吊錠與細紗錠一一對應,紗條歪斜的情況得到杜絕,有效保證了產品質量。
安全型團隊
安全是企業(yè)經濟效益的源泉,是職工根本利益的保障。吳珊珊通過突出對人的關愛和管理,積極推行“個人安全承諾”,即:對人身的承諾,對機臺設備的承諾。同時,不斷完善“三級檢查制度”,做好班組檢查、員工自查、員工互查,為創(chuàng)建和諧的安全環(huán)境營造了良好的氛圍。為了規(guī)范操作手法,班中巡回時,吳珊珊發(fā)現操作不規(guī)范,動作不標準的予以及時指正。她自已講一遍動作要領,然后讓組員重復一遍;自己做一遍,讓組員學一遍;讓組員做一遍,自己看一遍,三遍下來,組員對動作的要領也就掌握了。正是有了她的嚴格要求和耐心幫教,組員的操作更加標準化、精細化、規(guī)范化。在組長的嚴格管理和組工的自我約束下,幾年來,小組沒有發(fā)生一起安全事故。
“立足崗位,永爭一流”是這個集體的青春誓言,在工作中他們繼續(xù)以扎實的行動,為三五四二的發(fā)展做出青年人的貢獻,在公司跨越式的發(fā)展中留下青年人的足跡!