程園園++周培
隨著社會(huì)的發(fā)展,高考語文學(xué)科的命題也越來越貼近現(xiàn)實(shí),更加突出對(duì)學(xué)生語文綜合能力的考查,注重學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)揮,在此背景下,圖文轉(zhuǎn)換題成為一個(gè)重要考查模式,受到命題者的青睞。圖文轉(zhuǎn)換題綜合考查考生對(duì)材料的分析能力,要求從原始材料中篩選信息,進(jìn)行分析、整合,并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)。
圖文轉(zhuǎn)換題在高考試卷里有兩種考查方式:(1)圖畫(標(biāo))轉(zhuǎn)換文字;(2)表文轉(zhuǎn)換文字。下面我們從這兩種考查方式入手,結(jié)合高考真題,掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換題答題策略。
徽標(biāo)類
例如:下面是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80字。
【答案】這枚郵票設(shè)計(jì)主要由橢圓球、魚、一雙手、污水等構(gòu)成。橢圓球代表著地球,魚則寓意著水中的生物,雙手展現(xiàn)的是我們應(yīng)該用手呵護(hù)地球上的水生生物,而去阻擋污水之類的污染。行動(dòng)起來保護(hù)地球,保護(hù)地球水環(huán)境。
【解題思路】徽標(biāo):即徽章、標(biāo)志。它不是一般的圖標(biāo),是具有指代意義、具有標(biāo)識(shí)性質(zhì)的圖形,往往“言簡意賅”,高度凝練,蘊(yùn)含著豐富的寓意。
【答題策略】
1.整體把握?qǐng)D畫內(nèi)容,確定并理解構(gòu)圖的要素。
2.分析各要素之間的關(guān)系。
3.根據(jù)各要素之間的關(guān)系確定整幅圖的寓意。
例如:下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”,請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70字。
【答案】標(biāo)志由山、水、太陽及十個(gè)環(huán)構(gòu)成。山、水、太陽表示人類的生存環(huán)境,十個(gè)環(huán)相扣形成保護(hù)圈,環(huán)又喻指環(huán)境的“環(huán)”,強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)。
【解題思路】我們首先看圖,找出構(gòu)圖要素。除了文字以外,可以看到四個(gè)構(gòu)圖要素:環(huán)形、太陽、山、水。圖中的環(huán)又可分為外圍的大圓環(huán)和中間十個(gè)小圓環(huán)。其次分析各要素之間的關(guān)系。十個(gè)環(huán)相扣形成圈,表示將人類生存環(huán)境的太陽、山、水“保護(hù)”起來。
【答題策略】
1.整體把握徽標(biāo)的外形特點(diǎn),仔細(xì)觀察組成徽標(biāo)的要素;不要遺漏徽標(biāo)的構(gòu)成要素。
2.由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意。對(duì)徽標(biāo)的含意,要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理想象。
3.根據(jù)要求選用合適的語言分點(diǎn)作答。
漫畫類
例如:欣賞漫畫《玩大了》,按要求作答。
(1)任選一條魚,替它寫一段簡短的內(nèi)心獨(dú)白。
(2)用一句話說明這幅漫畫的寓意。
【答案】(1)魚缸外的魚:早知道是這樣的結(jié)果我就不玩了。(2)做任何事情,都要有度,適可而止。
【解題思路】第一問,要注意所選對(duì)象的處境及心理(魚缸內(nèi)的魚要突出其自責(zé)和懊悔;魚缸外的魚要突出其內(nèi)心的悔恨和絕望),要聯(lián)系標(biāo)題,答案要符合情境;第二問,要抓住細(xì)節(jié),結(jié)合標(biāo)題,聯(lián)系實(shí)際,揭示寓意。
【答題策略】
1.全面、準(zhǔn)確地把握漫畫畫面內(nèi)容。
(1)看標(biāo)題。標(biāo)題往往和主題密切相關(guān),甚至就是主題。可以說標(biāo)題就是漫畫的“眼睛”。
(2)看畫面??串嬅娴臉?gòu)成要素。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。
(3)看畫中字。漫畫為了充分、準(zhǔn)確地表達(dá)其寓意,常配有言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的語言文字。品味畫中的語言文字,思考這些語言文字中所隱含的觀點(diǎn),有助于我們理解漫畫寓意。
(4)看夸張變形處。漫畫為了說明某種觀點(diǎn),引起觀者的共鳴,常常變形夸張地描繪人物行為或場(chǎng)景??鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?,是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。
2.聯(lián)系生活實(shí)際,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。我們要看畫面指向,對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí);多個(gè)角度想想創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是什么,確定最佳畫意點(diǎn)。
3.按要求,用簡潔的語言概括回答。