教《論語》

據(jù)說，阿木老叔當(dāng)老師的時候，教過一班把《論語》讀得跟繞口令似的學(xué)生。

語文課上，阿木老叔正拿著《論語》，在黑板上抄寫古文。為了提高學(xué)生和老師的素質(zhì)，并讓大家對中國傳統(tǒng)文化有比較深入的了解，校長決定每個班都必須學(xué)習(xí)古文。

阿木老叔在黑板上寫了“知之為知之，不知為不知，是知也”。然后，他讀了一遍，再請班長來帶讀。

班長站上講臺，領(lǐng)著全班同學(xué)朗讀：“蜘蛛為蜘蛛，不蜘喂不蜘，四知也。預(yù)備起！”結(jié)果全班同學(xué)也跟著念起來：“蜘蛛為蜘蛛，不蜘喂不蜘，四知也?！?/p>

阿木老叔有點暈：“你們到底有沒有學(xué)過普通話，這句古文是這樣讀的嗎？”“對呀，老師，您就是這樣念的！”“好吧，繼續(xù)下一句！”

阿木老叔在黑板上又寫了一句：“有朋自遠方來，不亦樂乎?！?