堅(jiān)持是一群人的接力

3月28日，當(dāng)來自吉林省吉林市的23歲青年王德州在河南省平頂山市郟縣茨芭鎮(zhèn)東坡小學(xué)“安營(yíng)扎寨”報(bào)到支教時(shí)，茨芭鎮(zhèn)教育辦主任劉戰(zhàn)偉的支教統(tǒng)計(jì)表上又新添一名志愿者。連劉戰(zhàn)偉都沒有想到，他轄區(qū)的老師劉佳萌在網(wǎng)上發(fā)出的一封招募求助信，不僅解決了茨芭鎮(zhèn)貧困山區(qū)教學(xué)點(diǎn)老師缺乏問題，還使支教愛心接力延續(xù)至今。3年多時(shí)間，這封招募求助信卻引發(fā)了100多名來自全國(guó)各地青年加入到茨芭鎮(zhèn)貧困山區(qū)支教隊(duì)伍愛心接力中。

一封求助信引來上百人到山區(qū)支教

當(dāng)初發(fā)求助信的劉佳萌老師，今年27歲，在郟縣茨芭鎮(zhèn)東坡小學(xué)已經(jīng)干了6年。

2013年10月的一天，劉佳萌在茨芭鎮(zhèn)中心小學(xué)碰到一名熟識(shí)的老師，兩人聊天時(shí)提到學(xué)校一位同事要休產(chǎn)假，但卻找不到代課老師。本來教學(xué)點(diǎn)的老師就緊張，如果找不到代課老師，她的同事就沒法休產(chǎn)假。“這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，我腦子里跳出招募支教老師的想法。”劉佳萌說，回到家中，她搜索網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)百度貼吧里有一個(gè)支教吧，當(dāng)即她寫了一封招募支教求助信，發(fā)到網(wǎng)上。

當(dāng)天晚上，劉佳萌接到來自商丘市的一個(gè)電話，電話中，名叫徐振博的24歲大學(xué)畢業(yè)生表示愿意到郟縣茨芭鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任代課老師。過了一星期時(shí)間，徐振博帶著行李趕到茨芭鎮(zhèn)中心小學(xué)，開始了他半年的代課支教生活。此后，這封招募求助信在網(wǎng)上持續(xù)“發(fā)酵”，又有來自河北、山東、廣東等地的青年報(bào)名來到郟縣茨芭鎮(zhèn)貧困山區(qū)教學(xué)點(diǎn)支教半年或一年。這些支教老師返回后，將自己的支教經(jīng)歷發(fā)在網(wǎng)上，再次引發(fā)更多的愛心青年加入。

在茨芭鎮(zhèn)教育辦主任劉戰(zhàn)偉的支教統(tǒng)計(jì)表上，三年多的時(shí)間里，先后有100多名愛心青年來到茨芭鎮(zhèn)貧困山區(qū)教學(xué)點(diǎn)支教。

沒有一分報(bào)酬，“90后”老師堅(jiān)持不渝

“老師你辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)，我要你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?，做我們的好朋友?！币粋€(gè)用草紙折成的小信封里，裝著一封寫著簡(jiǎn)短話語的信箋。

這是郟縣茨芭鎮(zhèn)姑嫂寺小學(xué)3年級(jí)的張瑤瑤寫給他們的老師吳芹的信箋，吳老師已經(jīng)和孩子們度過了一個(gè)多月時(shí)間。吳芹珍藏著20多封孩子們寫給她的色彩斑斕的信箋，艱苦的支教生活中，這些溫暖的話語就是每天晚上溫暖她的堅(jiān)強(qiáng)力量。

在姑嫂寺小學(xué)，吳芹和另外三名義務(wù)志愿者都是在今年2月份開學(xué)時(shí)來到這里，進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期或一年的支教生活。

26歲的吳芹和22歲的葉金秀都在姑嫂寺小學(xué)支教。吳芹家在湖北武漢市，葉金秀家在浙江溫州。與葉金秀不同的是，吳芹大學(xué)畢業(yè)后在上海市一家小學(xué)任教?！拔以瓉碓诖髮W(xué)時(shí)就曾經(jīng)有過在貴州的支教經(jīng)歷，在貴州支教時(shí)看到孩子們求知的欲望那么強(qiáng)，讓我在上海優(yōu)越的教學(xué)條件中始終不能忘懷，所以看到郟縣茨芭鎮(zhèn)貧困山區(qū)教學(xué)點(diǎn)招募支教老師后，我辭去工作來到姑嫂寺小學(xué)。”吳芹說。從優(yōu)越教學(xué)環(huán)境的上海和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江溫州，來到山村小學(xué)支教，而且沒有一分錢報(bào)酬，是什么在支撐著她們？

“在很多人眼里，‘90后嬌生慣養(yǎng)者居多，可是，支教生活改變了我們。只有在艱苦環(huán)境中，才讓我們重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生，我們更加堅(jiān)強(qiáng)了，這是無比珍貴的經(jīng)歷?！比~金秀說，而孩子們的信任和改變，就支教者最珍貴的“報(bào)酬”。

這場(chǎng)愛心支教接力將會(huì)繼續(xù)傳遞

這是一群不計(jì)報(bào)酬、默默奉獻(xiàn)的青年志愿者，他們的奉獻(xiàn)和付出不僅改變著自己的人生，更悄悄改變著貧困山區(qū)的面貌。

在茨芭鎮(zhèn)東坡小學(xué)、姑嫂寺小學(xué)、北姚村小學(xué)、許洼小學(xué)、段磨小學(xué)和竹園溝小學(xué)等9個(gè)教學(xué)點(diǎn)，21名來自河南、山東、陜西、江西、福建、四川等13個(gè)省市的支教者在這里義務(wù)工作。茨芭鎮(zhèn)教育辦主任劉戰(zhàn)偉說，這幾年國(guó)家加大農(nóng)村教育投入，每個(gè)村都有小學(xué)，但是教師仍然比較缺乏。像齊村教學(xué)點(diǎn)，雖然只有8個(gè)學(xué)生，但僅有一名老師。

“這些年輕人不要任何報(bào)酬，可是，他們卻為我們送來了新觀念、新知識(shí)，他們的愛心奉獻(xiàn)，正在悄悄改變山區(qū)孩子的生活?！眲?zhàn)偉如是說。

再過兩個(gè)多月，有18名志愿者就要結(jié)束他們的支教生活。他們無私奉獻(xiàn)的精神，將感召著更多人接過吳芹、葉金秀手中的教鞭，將這場(chǎng)愛心支教接力繼續(xù)傳遞。（來源：大河網(wǎng)）